- GV hướng dẫn bảng 56.2SGK ( 171) + Tỏc nhõn gõy ụ nhiễm : Rỏc, phõn ĐV… + Mức độ: Thải nhiều hay ớt
+ Nguyờn nhõn: Rỏc chưa xử lớ, phõn ĐV chưa ủ thải trực tiếp…
+ Biện phỏp khắc phục: Làm gỡ để ngăn chặn cỏc tỏc nhõn.
- GV cho hs ng/ cứu: Tỡnh hỡnh chặt phỏ. đốt rừng, trồng lại rừng
- Cỏch điều gồm 4 bước theo SGK và theo nụi dung bảng 56.3
- GV y/c hs:
+ Xỏc định rừ thành phần hệ sinh thỏi đang cú.
+ Xu hướng biến đổi cỏc thành phần trong. lai cú thể theo xu hướng tốt hay xấu.
- HS: điều tra theo nhúm vào ngày nghỉ và ghi lại kết quả.
- Chỳ ý: chỉ điều tra phần cơ bản bờn ngồi: màu sắc, mựi……
Lưu ý HS về độ an tồn khi hoạt động điều tra, cỏc nhúm phõn cụng cụ thể. - Học sinh tỡm hiểu tỡnh hỡnh ụ nhiễm ở đia phương. - Hồn thành bảng 56 .1 SGK. HS lắng nghe cỏc bước điều tra
I. Hướng dẫn điều tramụi trường. mụi trường.
1. Điều tra tỡnh hỡnh ụnhiễm mụi trường nhiễm mụi trường - Nội dung bảng 56.1 &
56.2.
2. Điều tra tỏc độngcủa con người tới mụi của con người tới mụi trường. - Nhúm1: ễ nhiễm khớ thảI và chất thảI rắn do làm gạch ngúi ở Nam Thanh - Nhúm 2: Điều tra mức độ ụ nhiễm nguồn nước sụng Hương Cần khu vực sau chợ Hương Cần - Nhúm 3: Điều tra tỡnh hỡnh ụ nhiễm nước thảI và phõn do làm bỳn và chăn nuụI ở Võn Cự. - Nhúm 4: Điều tra ụ nhiễm mụi trường ở Liễu Hạ, Cổ Lĩo do mưa lụt kộo dài: ĐV, TV chết …..
4) Kiểm tra, đỏnh giỏ: 3phỳt
? GV nhắc nhở cỏc nhúm hồn thành tốt bỏo cỏo thực hành.
5) Dặn dũ: 2phỳt
- Cỏc nhúm tớch cực điều tra để cú số liệu bỏo cỏo.
- Tiết sau thực hành: Tỡm hiểu tỡnh hỡnh mụi trường ở địa phương( tiếp theo)
---Hết---
Tuần 32Tiết 61 Ngày soạn:
BÀI 56 - 57: THỰC HÀNH
TèM HIỂU TèNH HèNH MễI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
Dương Thị Khuyờn 1
I. MỤC TIấU: 1) Kiến thức: 1) Kiến thức:
Sau khi học xong bài này hs đạt được cỏc mục tiờu sau:
- Giỳp hs chỉ ra được nguyờn nhõn gõy ụ nhiễm mụi trường ở địa phương và từ đú dề xuất cỏc biện phỏp khắc phục, nõmg cao nhận thức của hs đối với cụng tỏc chống ụ nhiễm mụi trường.
2) Kỹ năng:
- Rốn cho hs kĩ năng thực hành.
3) Thỏi độ:
- Giỏo dục cho hs ý thức phũnh chống ụ nhiễm mụi trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. GV: - Bảng 56.1 và 56.3
2: HS: - Giấy, bỳt, phiếu học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.1) Ổn định lớp:1phỳt 1) Ổn định lớp:1phỳt
2) Kiểm tra bài cũ: 4phỳt
Nờu cỏc tỏc nhõn chủ yếu gõy ụ nhiễm mụi trường?
3) Bài mới
Mụi trường của chỳng ta ngày càng ụ nhiễm trầm trọng. Vậy thực tế ụ nhiễm diễn ra như thế nào chỳng ta cựng tỡm hiểu.
Ho t ạ động 1: Bỏo cỏo k t qu i u tra v mụi trế ả đ ề ề ường ở địa phương. Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung - GV y/c cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả
kiểm tra.
- GV cho cỏc nhúm thảo luận kết quả ( HS: Trỡnh bày bảng 56.1 - 56.3 sgk) - GV y/c cỏc nhúm rỳt ra nhận xột về vấn đề thực tế ụ nhiễm ở địa phương
Đưa ra phương phỏp cải tạo mụi trường ở địa phương.
- GV cho cỏc nhúm thảo luận về vấn đề này.
- GV y/c hs nhận xột ý kiến của bạn và bàn về vấn đề thực hiện. - GV nhận xột, đỏnh giỏ đặc biệt nhấn mạnh về vấn đề mức độ ụ nhiễm và biện phỏp khắc phục. - GV đồng ý với biện phỏp mà hs đĩ thảo luận và thống nhất. GV nhõn xột cỏc nhúm - HS: Cỏc nhúm viết nội dung đĩ điều tra được vào giấy khổ to và trỡnh bày trờn bảng.
( Cỏc nhúm cú cựng nội dung nờn sẽ cú vấn đề trựng nhau)
- Học sinh thảo luận về vấn đề ụ nhiễm và biện phỏp khắc phục.