- Treo hình 11.1 - Yêu cầu HS đọc sgk - Sán lá gan sống ở đâu? - Sán lá gan có cấu tạo thích nghi với đời sống kí sinh trong gan mật như thế nào?
- Sán lá gan di chuyển bằng cách nào? - Gv ghi bảng * Hoạt động 2: Tìm hiểu dinh dưỡng - Yêu cầu HS đọc sgk
? Sán lá gan dinh dưỡng như thế nào ?
- GV ghi bảng
* Hoạt động 3: Tìm hiểu sinh sản
1. Cơ quan sinh dục:
- Tại sao nói, sán lá gan là
lưỡng tính
- Cơ quan sinh dục của sán lá gan có cấu tạo gồm các bộ phận nào?
- Yêu cầu Hs thảo luận nhóm
- Hs quan sát - Hs đọc sgk
- Kí sinh trong gan mật của trâu bò/
- Cơ thể hình lá , dẹp , có đối xứng 2 bên , mắt và lông bơi tiêu giảm , giác bám phát triển , ruột phân nhánh .
- Di chuyển : chun giãn , phồng dẹp cơ thể để chui rúc .
- HS đọc sgk
- Hút chất dinh dưỡng đưa vào 2 nhánh ruột vừa vận chuyển vừa hấp thụ.
- Vì cơ quan sd đực và cái cùng nằm trên 1 cơ thể - Gồm: Cơ quan sinh dục đực và cơ quan sinh dục cái với tuyến noãn hoàng
- HS thảo luận điền bảng
I) Nơi sống, cấu tạo và di chuyển di chuyển
- Kí sinh ở gan và mật trâu , bò . Cơ thể hình lá , dẹp , có đối xứng 2 bên , mắt và lông bơi tiêu giảm , giác bám phát triển , ruột phân nhánh .
- Di chuyển : chun giãn , phồng dẹp cơ thể để chui rúc .
II. Dinh dưỡng
- Hút chất dinh dưỡng đưa vào 2 nhánh ruột vừa vận chuyển vừa hấp thụ.
III. Sinh sản
1. Cơ quan sinh dục:
- Sán lá gan có cơ thể lưỡng tính
hoàn thành bảng sgk tr 42 - Yêu cầu HS báo cáo kết quả - HS đưa đáp án đúng. Tổng kết và ghi bảng
* Hoạt động 4: Tìm hiểu vòng đời của sán lá gan.
- Treo hình 11.2 - Yêu cầu HS đọc sgk
- GV gọi 1,2 HS lên bảng chỉ trên tranh trình bày vòng đời của sán lá gan.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, hoàn thành bài tập: Vòng đời của sán lá gan ảnh hưởng như thế nào nếu trong thiên nhiên xảy ra tình huống sau:
+ Trứng sán không gặp nước, …
- GV đặt câu hỏi:
+ Viết sơ đồ biểu diễn vòng đời của sán lá gan?
+ Sán lá gan thích nghi với sự phát tán nòi giống như thế nào?
+ Muốn tiêu diệt sán lá gan ta phải làm thế nào?
- Gv đưa đáp án đúng, kết luận và ghi bảng
- HS báo cáo kết quả - Hs tự hoàn thiện kiến thức
- Hs quan sát - Hs đọc sgk
- HS lên bảng trình bày
- Hs thảo luận nhóm làm bài tập. Yêu cầu nêu được :
+ Không nở được thành ấu trùng…
- HS dựa vào H11.2 trog SGK viết theo chiều mũi tên chú ý các giai đoạn ấu trùng và kén.
Cơ quan sinh dục đực và cơ quan sinh dục cái với tuyến noãn hoàng
IV. Vòng đời
2) Vòng đời của san lá gan.
- Trâu bò → trứng→ ấu trùng→ốc→ấu trùng có đuôi→môi trường nước
→kết kén →bám vào cây rau bèo.
IV) kiểm tra- Đánh giá
• GV cho HS làm bài tập 1,2 SGK
V) Dặn dò
• Học bào trả lời câu hỏi SGK .
Tìm hiểu các bệnh do sán gây lên ở người và động vật.
• Đọc mục em có biết.
a. Kẻ bảng tr.45 vào vở bài tập.
Tiết 12: Bài 12: MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC
VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN DẸP
I) Mục tiêu
diện của ngành giun dẹp nêu được những đặc điểm chung của ngành giun dẹp. 1. rèn kĩ năng quan sát phân tích so sánh. Kĩ năng hoạt động nhóm.
Giáo dục ý thức vệ sinh cơ thể, và môI trường. II) Chuẩn bị
1) Giáo viên
Tranh giun dẹp kí sinh. 2) Học sinh
a. kẻ bảng 1 vào vở bài tập. 3) Phương pháp
a. vấn đáp kết hợp quan sát và làm việc với SGK. III) Hoạt động dạy học
1) ổn định lớp (1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ: Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào ? 3) Bài mới: Tìm hiểu các con đường xâm nhập của các loại Giun dẹp để có các biện pháp phòng tránh cho người và gia súc.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Tìm hiểu
một số giun dẹp khác.
- Treo hình 12.1-12.3 sgk tr 44 -Yêu cầu Hs đọc chú thích GV hỏi:
+ Kể tên 1 số giun dep kí sinh? + Giun dẹp thường kí sinh ở bộ phận nào trong cơ thể ngườivà đông vật? Vì sao?
+ Để đề phòng giun dẹp sống kí sinh cần phảI ăn uống giữ vệ sinh như thế nào cho người và gia súc?
- GV cho các nhóm phát biểu ý kiến chữa bài.
+ Sán kí sinh gây tác hại như thế nào?
+ Em sẽ làm gì để giúp mọi người tránh nhiễm giun sán? - GV cho HS tự rút ra kết luận . * Hoạt động 2: Đặc điểm chung. - Yêu cầu HS đọc sgk - HS quan sát - Hs đọc sgk + Sán lá máu, sán bã trầu, Sán dây...
+ Ruột và máu người và động vật, vì ở đó chứa nhiều chất dinh dưỡng. + Ăn chín uống sôi, giữ gìn vệ sinh cá nhân
+ Làm cho vật chủ gầy gò, xanh xao, chậm lớn.
+ Tuyên truyền vận động mọi người dân ăn chín uống sôi và giữu vệ sinh hằng ngày
- HS đọc sgk