IV. Củng cố: (8ph)
QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM I.Mục tiêu :
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức:
-Quan sát cấu tạo đặc trưng một đại diện
-Phân biệt được các cấu tạo chính của thân mềm từ vỏ, cấu tạo ngồi, cấu tạo trong.
2.Kỹ năng
- Kỹ năng quan sát mẫu vật đối chiếu với hình vẽ
3.Thái độ: Thái độ thực hành nghiêm túc, cẩn thận
II.Phương pháp: Thực hành III.Phương tiện:
1.Giáo viên:
-Mẫu trai, mực mổ sẵn.
-Mẫu , trai, ốc, mực để quan sát -Tranh cấu tạo trong của trai, mực
2.Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh, vỏ ốc, trai…
IV. Tiến trình bài dạy: 1 . Kiểm tra bài cũ ( 5’) 2.Mở đầu (1’)
Thân mềm có các đặc điểm: cơ thể mềm, có vỏ đá vôi che chở và nâng đỡ.Tùy lối sống mà vỏ và cấu tạo cơ thể có thay đổi.
3.Tiến trình thực hành
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:Tổ chức thực hành ( 5P )
-GV nêu y/c giờ thực hành. -Chia nhóm T.H
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Gv yêu cầu học sinh báo cáo kết quả. Nhận xét kết luận. Hoạt động 2: Tiến trình thực hành (30P) -Hướng dẫn HS dùng kính lúp quan sát vỏ ốc và mai mực.
a.Quan sát cấu tạo ngoài
-Hướng dẫn HS quan sát. -Y/C HS đối chiếu mẫu vật, ghi chú thích trên hình
b. Quan sát cấu tạo trong
-Cho HS quan sát mẫu mổ sẵn
- Mỗi nhóm cử thư ký ghi chép kiểm tra lại sự chuẩn bị của nhóm.
- Tiến hành thảo luận.
- Đại diện báo cáo kết quả hoạt động.
-Dùng kính lúp quan sát vỏ ốc, mai mực, đối chiếu với hình vẽ.
-Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến chú thích vào hình vẽ.
-Y/C phân biệt được: +Áo trai
1.Yêu cầu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Quan sát mẫu mổ sẵn, tranh ảnh, tranh vẽ.
-Phân biệt được cấu tạo chính của thân mềm: +Cấu tạo vỏ
+Cấu tạo ngồi + Cấu tạo trong
-Củng cố kĩ năng dùng kính lúp và cách so sánh, đối chiếu tài liệu, tranh vẽ để quan sát.