Tiết61 bài 58 Đa dạng sinh học (tiếp theo)

- SGK 4) Củng cố: (5p)

Tiết61 bài 58 Đa dạng sinh học (tiếp theo)

A) Mục tiêu bài học:

- HS thấy được sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa cao hơn ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng. HS chỉ ra được những lợi ích của đa dạng sinh học trong đời sống..

- Rèn kĩ năng phân tích tổng hợp suy luận, kĩ năng hoạt động nhóm - GD ý thức bảo vệ đa dạng sinh học bảo vệ tài nguyên đất nước B) Chuẩn bị:

1- Giáo viên

- Tư liệu về đa dạng sinh học 2- Học sinh

- Đọc trước bài 3- Phương pháp

- Vấn đáp kết hợp quan sát ,làm việc với SGK và hoạt động nhóm C) Tiến trình lên lớp:

1) ổn định lớp ( 1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:

* Hoạt động 1: Đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - GV yêu cầu HS Đọc thông

tin SGK nội dung bảng tr189

+ Theo dõi VD trong một ao thả cá

+ Đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa thể hiện thế nào?

+ Vì sao trên đồng ruộng gặp 7 loài rắn cùng sống mà không hề cạnh tranh với nhau?

+ Vì sao nhiều loài cá sống được trong cùng 1 ao? + Tại sao số lượng loài phân bố ở một nơi lại có thể rất nhiều ?

+ Vì sao ĐV ở môi trường nhiệt đới nhiều hơn so với đới nóng và đới lạnh? - GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận

- Cá nhân tự đọc thông tin SGK ghi nhớ kiến thức về các loài rắn

+ Chú ý tới tầng nước khác nhau trong ao hồ. Thảo luận thống nhất ý kiến hoàn thành câu trả lời

- Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm khác nhận xét bổ sung

- Một vài HS trả lời, HS khác bổ sung

1) Đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa trường nhiệt đới gió mùa

- Đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa rất phong phú - Số lượng loài nhiều do chúng thích nghi với điều kiện sống

GV Nguyễn Văn Hòa Ngày soạn:.…../….../20… Ngày dạy:.…../….../20….