Tiết 51 bài

- SGK 4) Củng cố: (5p)

Tiết 51 bài

Sự đa dạng của thú: bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt

A) Mục tiêu bài học:

- HS nêu được cấu tạo thích nghi với đời sống của bộ thú ăn sâu bọ, thú gặm nhấm và bộ thú ăn thịt. HS phân biệt được từng boọ thú thông qua những đặc điểm cấu tạo đặc trưng

- Rèn kĩ năng quan sát trnh tìm kiếm kiến thức, kĩ năng thu thập thông tin và kiz năng hoạt động nhóm

- GD ý thức tìm hiểut thế giới động vật để bảo vệ loài có lợi B) Chuẩn bị:

1- Giáo viên

- Tranh chân răng chuột chù

- Tranh sóc, chuột đồng và bộ răng chuột - Tranh bộ răng và chân của mèo.

2- Học sinh

- Đọc trước bài mới 3- Phương pháp

- Nêu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm và làm việc với SGK C) Tiến trình lên lớp:

1) ổn định lớp ( 1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:

* Hoạt động 1: Tìm hiểu bộ ăn sâu bọ - Bộ gặm nhấm - Bộ ăn thịt

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - GV yêu cầu:

+ Đọc các thông tin của SGK tr.162 -164

+ Quan sát H50.1-3 SGk + Hoàn thành bảng 1 trong vở bài tập

- GV treo bảng 1 HS tự điền vào các mục ( bằng số) - GV cho thảo luận toàn lớp về những ý kiến của các nhóm

- GV treo bảng kiến thức chuẩn

- Cá nhân tự đọc SGK thu thập thônh tin

- Trao đổi nhóm quan sát kĩ tranh thống nhất ý kiến - Yêu cầu: Phân tích rõ cách bắt mồi, cấu tạo chân răng - Nhiều nhóm lên bảng ghi rõ kết quả của nhóm vào bảng 1

- Các nhóm theo dõi bổ sung sửa chữa nếu cần