III. Thực hành làm thơ tám chữ:
Tổng kết từ vựng
Đọc kỹ và làm các bài tập
=========================================
Tuần 12 - tiết 59 Ngày soạn: 5/11/2010
Tổng kết từ vựng
A.
Mục tiêu cần đạt
- Giúp h/s biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học để phân tích những hiện tợng ngơn ngữ trong thực tiễn giao tiếp, nhất là trong văn chơng.
B. Chuẩn bị Chuẩn bị - GV : Soạn bài ; bảng phụ - HS : chuẩn bị theo SGK C. Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Khởi động
* Kiểm tra: Kết hợp trong giờ
* Daĩn vaứo baứi mụựi: Baứi hóc nhaốm múc
ủớch naộm vửừng hụn vaứ bieỏt vaọn dúng kieỏn thuực ủaừ hóc vaứo baứi taọp.
Hoạt động 2: Hớng dẫn tổng kết
?Hai câu khác nhau ở điểm nào?
?So sánh sắc thái nghĩa của 2 từ "gật đầu" "gật gù"?
?Vậy cách nĩi nào phù hợp với việc biểu hiện nội dung bài ca dao hơn?
?Đọc và nêu yêu cầu BT2?
?Ngời vợ đã hiểu khơng đúng nghĩa của từ nào trong câu nĩi của ngời chồng?
?Câu nĩi đĩ đợc nĩi theo cách nào? Cần hiểu thế nào cho đúng?
?Đọc và nêu yêu cầu BT3?
?Từ nào đợc dùng theo nghĩa gốc?
?Từ nào đợc dùng theo nghĩa chuyển? Chuyển theo cách nào?
?Đọc đoạn thơ?
?Em nhận thấy trong đoạn thơ cĩ những từ nào cùng trờng từ vựng?
?Hai trờng này cĩ mối quan hệ với nhau ntn
Bài tập 1:
- Gật đầu: dùng để chào hỏi, tỏ sự đồng tình. - Gật gù: gật nhiều lần biểu thị thái độ đồng tình tán thởng.
Gật gù thể hiện thích hợp hơn
Bài tập 2:
- Ngời chồng nĩi theo nghĩa chuyển: một chân sút (hốn dụ), 1 ngời cĩ khả năng ghi bàn thơi.
- Ngời vợ hiểu theo nghĩa gốc
Bài tập 3:
- Nghĩa gốc: Miệng, chân, tay. - Nghĩa chuyển: Vai (áo): hốn dụ Đầu (súng): ẩn dụ
Bài tập 4
- Trờng từ vựng chỉ màu sắc: đỏ, hồng, xanh, ánh.
- Trờng từ vựng chỉ lửa: lửa, cháy, tro.
GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đơng
khi diễn tả nội dung? Đọc đoạn trích?
?Xác định các cách gọi tên sự vật hiện tợng đợc sử dụng trong đoạn?
?Các sự vật đĩ đợc gọi tên bằng cách nào? Lấy các ví dụ khác?
- Những h/ả đĩ diễn tả 1 tình cảm mãnh liệt của chàng trai với cơ gái.
Bài tập 5:
- Mái Giầm - Bọ Mắt - Ba Khía.
- Dùng từ ngữ cĩ sẵn với ndung mới dựa vào đặc điểm sự việc, hiện tợng đợc gọi tên.
?Đọc truyện cời?
?Hãy chỉ ra những yếu tố gây cời trong câu chuyện?
?tại sao chi tiết đĩ lại khiến ta buồn cời? phê phán điều gì?
Bài tập 6:
- trong cơn đau quằn quại ơng ta vẫn cố nĩi theo để thay từ bác sĩ bằng từ đốc tờ.
->Phê phán thĩi sính dùng chữ nớc ngồi của một số ngời.
D. H ớng dẫn học bài
Ơn lại nội dung bài học Làm hồn chỉnh các bài tập