+ Tơi là đàn bà, ghen tuơng là chuyện thờng tình của ngời phụ nữ.
+ Ngồi ra tơi cũng đối xử rất tốt với cơ khi ở gác viết kinh; khi cơ trốn khỏi nhà tơi cũng khơng đuổi theo.
+ Tơi với cơ đều sống trong cảnh chồng chung, chắc gì ai nhờng ai.
+ Nhng dù sao tơi cũng đã trĩt gây đau khổ cho cơ, bây giờ chỉ biết trơng vào lợng khoan dung, rộng lợng của cơ.
- Thờng dùng các laọi câu: khảng định, phủ định, câu ghép cĩ cặp từ hơ ứng.
- Các từ lập luận thờng dùng: Tại sao, thật vậy, tuy thế, trớc hết, sau cùng, nĩi chung, tĩm lại, tuy nhiên.
2. Kết luận: (SGK)
Hoạt động 3: Luyện tập
Nhĩm 1,2,3,4 làm bài tập 1 1. 1. Bài tập 1. Thuyết phục mình cùng mọi ng-II. Luyện tập.
GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đơng
Nhĩm 5,6,7,8 làm bài tập 2
ời: hãy quan tâm đến những ngời xung quanh, thuyết phục chính mình rằng vợ mình khơng ác.
2. Bài tập 2.
D
. H ớng dẫn học bài
Làm lại hai bài tập Học thuộc ghi nhớ
Soạn bài: Đồn thuyền đánh cá Đọc kỹ bài thơ.
Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm. Trả lời câu hỏi SGK
Ngày 25 /10/ 2010 .
Ký giáo án đầu tuần
Tổ trởng : Lê Thanh.
Tuần 11 -Tiết 51-52 Ngày soạn: 25/10/2010
Đồn thuyền đánh cá
Huy Cận
A.
Mục tiêu cần đạt
- Giúp hs thấy và hiểu đợc sự thống nhất của cảm hứng về thiên nhiên, vũ trụ và cảm hứng về lao động của tác giả tạo nên những hình ảnh đẹp, tráng lệ giàu màu sắc lãng mạn trong bài thơ ơ Đồn thuyền đánh cá ằ
- Rèn luyửn kĩ năng cảm thụ và phân tích các yếu tố nghệ thuật (h/ả, ngơn ngữ, âm điệu) vừa cổ điển vừa hiện đại trong bài thơ.
B. Chuẩn bị bài học.
- Giáo viên : Soạn bài, tham khảo SGV, sách thiết kế - Học sinh : Soạn bài theo hớng dẫn
C.
Tiến trình dạy học : Tiết 52
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1: Khởi động
* Kiểm tra bài cũ: Đọc bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe
khơng kính. Cảm nhận của em về ngời lính trong bài thơ?
*Daĩn vaứo baứi mụựi: ẹoaứn thuyền ủaựnh caự laứ moọt baứi thụ
ủaởc saộc trong chuứm thụ cuỷa Huy Caọn vieỏt về vuứng moỷ, vuứng than, vuứng bieồn Quaỷng Ninh – Há Long, ca ngụùi cuoọc soỏng lao ủoọng taọp theồ traứn ngaọp niềm vui laừng mán, haứo hửựng cuỷa nhửừng ngửụứi dãn ham ủaựnh caự xa bụứ.
- Trả lời - Nhận xét - Nghe
Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu chung
GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đơng
?Nêu những hiểu biết của em về tác giả? ?Hồn cảnh ra đời của tác phẩm? ? Cảm hứng chủ đạo? -Gọi HS đọc văn bản ?Bố cục bài thơ? I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả. - Cù Huy Cận (1919-2005), quê Hà Tĩnh.
- Là một trong những nhà thơ tiêu biểu của nền thơ ca Việt Nam hiện đại
2. Tác phẩm
- Sáng tác năm 1958, nhân chuyến tác giả đi thực tế ở vùng mỏ Quảng Ninh
- Kết hợp hai nguồn cảm hứng: Lao động và thiên nhiên.
3. Kết cấu văn bản: 3 phần
Hai khổ đầu: Cảnh ra khơi Bốn khổ tiếp: Cảnh đánh cá Khổ cuối: Cảnh trở về
Hoạt động 3: Hớng dẫn phân tích văn bản
Gọi hs đọc 2 khổ đầu?
? Cảnh thiên nhiên đợc thể hiện qua những câu thơ tiêu biểu nào?
? Nghệ thuật?
? Em cĩ nhận xét gì về cảnh hồng hơn trong câu thơ đầu?
? Qua hình ảnh “ Sĩng đã ...cửa”, cho thấy vũ trụ đợc ví nh hình ảnh nào? ? Hoạt động của con ngời đợc thể hiện qua những câu thơ nào?
? Nghệ thuật?
? Dựa vào hai câu thơ trên em thấy hoạt động đánh cá bắt đầu váo khoảng thời gian nào? Từ nào cho thấy đây là một hoạt động thờng nhật?
? Qua câu thơ cuối em thấy tâm trạng của họ nh thế nào?
? Họ hát những gì? ? Nghệ thuật?
? Họ muốn gửi gắm điều gì qua lời hát?
II. Phân tích
1. Cảnh đồn thuyền ra khơi
- Cảnh thiên nhiên:
Mặt trời xuống biển nh hịn lửa Sĩng đã cài then, đêm sập cửa NT: So sánh, liên tởng tởng tởng.
→Cảnh hồng hơn rực rở, ám áp. Vũ trụ nh một ngơi nhà lớn, những gợn sĩng là then cửa, màn đêm là cánh cửa.
- Hoạt động của con ngời:
Đồn thuyền đánh cá lại ra khơi Câu hát căng buồm cùng giĩ khơi. NT: Liên tởng, tởng tợng
Hồng hơn buơng xuống, vũ trụ nghĩ ngơi thì con ngời bắt đầu cơng việc thờng nhật của mình
T âm trạng hồ hởi, vui vẻ, phấn chấn nh đã cĩ sức mạnh cùng với giĩ làm căn buồm cho con thuyền ra khơi.
Hát rắng cá bạc biển đơng lặng ... Đến dệt lới ta đồn cá ơi. NT: so sánh, miêu tả, tởng tợng
Hát để ca ngợi vể đẹp của các lồi cá, gọi cá vào lới
D. H ớng dẫn học bài
Đọc thuộc bài thơ, nắm vững nội dung đã học Soạn phần tiếp theo:
Trả lời những câu hỏi cịn lại. Làm bài tập phần luyện tập
Tiết 53
GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đơng
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1: Khởi động
* Kiểm tra bài cũ: Đọc bài thơ đồn thuyền đánh cá, cảm
nghĩ của em về cảnh ra khơi.
* Dẫn vào bài mới:
- Trả lời
- Nhận xét và cho điểm bạn
Hoạt động 2: Tìm hiểu chi tiết văn bản
? Tác giả đã xây dựng hình ảnh bằng NT gì?
? Em cĩ nhận xét gì về hình ảnh những con thuyền?
? Hoạt động đánh cá đợc miêu tả giống hoạt động gì?
? Tác giả đã sử dụng NT gì để kể tên các lồi cá?
? Qua đĩ nhằm ca ngợi điều gì? ? Tác giả đã sử dụng NT gì? ? Qua đĩ nhằm ca ngợi điều gì?
? Qua cách xng hơ của tác giả, em thấy tác giả đã sử dụng NT gì? Thể hiện điều gì?
? Tác giả đã xây dựng hình ảnh bằng NT gì?
? Lời ca của họ thể hiện điều gì?
?Tác giả đã sử dụng NT gì? ? Qua đĩ thể hiện điều gì? ? Phơng thức biểu đạt?
2. Cảnh đánh cá trên biển.
- Hình ảnh con thuyền:
Thuyền ta lái giĩ với buồm trăng Lớt giữa mây cao với biển bằng NT: Liên tởng, tởng tợng
Phĩng đại
Con thuyền đã trở nên kỳ vĩ, khổng lồ, cĩ giĩ làm lái, trăng làm buồm, lớt giữa khơng gian bao la.
- Hoạt động đánh cá:
Ra đạu dặm xã dị bụng biển Dàn đan thế trận lới vây giăng
Giống nh một trận chiến: thăm dị, dàn thế trận.
- Cá nhụ, cá chim, cá đé, cá song + NT: Liệt kê
Ca ngợi sự giàu cĩ của biển cả. - Lấp lánh đuốc đen hồng
Quẫn trăng vàng choé
Đêm thở sao lùa nớc Hạ Long NT: Miêu tả, nhân hố
Ca ngợi vẻ đẹp của các lồi cá và vẻ đẹp của biển cả trong đêm trăng.
- Cái đuơi em quẫy: Nhân hố Thể hiện sự thân mật, gắn bĩ giữa con ngới với lồi cá. - Ta hát bài ca gọi cá vào
Gõ thuyền đã cĩ nhịp trăng cao. NT: Liên tởng, tởng tợng.
Thể hiện niềm vui, say sa hào hứng với cơng việc.
Cảnh lao động vừa đẹp, vừa vui, vừa nên thơ bởi sự hồ nhập giữa con ngời và thiên nhiên Biển cho ta cá nh lịng mẹ
Nuơi lớn đời ta tự buổi nào + NT: So sánh
Sự biết ơn đối với biển.
Sao mờ kéo lới kịp trời sáng Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẫy bạc đuơi vàng loé rạng đơng NT: Miêu tả
GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đơng
? Cảnh lao động diễn ra ntn? Gọi hs đọc khổ cuối.
? Tác giả đã xây dựng hình ảnh bằng NT gì?
? Em cĩ nhận xét gì về cảnh trở về?
Lao động khẩn trơng, thành quả to lớn. 3. Cảnh đồn thuyền trở về.
Câu hát căng buồm với giĩ khơi ... Mắt cá huy hồng muơn dặm phơi NT: Liên tởng, tởng tợng, miêu tả
Phấn khởi, vui vẻ, thành quả lao động to lớn, hồ nhập cùng thiên nhiên.
Hoạt động 3: Tổng kết ? Hãy nêu những đặc sắc về NT của
bài thơ?
? Âm hởng của bài thơ? Yếu tố nào tạo nên âm hởng?
? Bài thơ thể hiện điều gì?