II. phân tíchvăn bản
5. Giáo viên trả bài, chữa lỗi, gọi điểm
- H/s tự chữa lỗi của mình. Trao đổi trong nhĩm cùng chữa.
GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đơng
Giáo viên chữa mẫu
D. H ớng dẫn học bài:
Ơn lại kiểu văn tự sự kết hợp với các yếu tố: miêu tả nội tâm, nghị luận, đối thoại... Nhớ lại hai đề kiểm tra TV& Văn và bài làm của mình.
Tuần 17 -Tiết 80 Ngày soạn:4/ 12/2010
Trả bài kiểm tra Tiếng việt Trả bài kiểm tra Văn
A. Mục tiêu cấn đạt
- Giúp học sinh :
Khắc sâu những kiến thức về Tiếng việt và Tập làm văn. Khắc phục những sai sĩt của mình
B. Chuẩn bị bài học
1. Giáo viên: Chấm bài
2. Học sinh: ơn tập lại những nội dung về Tiếng việt và Tập làm văn
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học. Hoạt động1: Đáp án
Cĩ trong giáo án của tiết kiểm tra
Hoạt động 2: Nhận xét bài làm của học sinh.
* Bài kiểm tra Tiếng Việt - u điểm:
Nhiều bài làm tốt, tỏ ra nắm kiến thức chắc chắn nên đạt điểm cao Học sinh lấy ví dụ và phân tích khá chắc chắn
Trình bày dễ hiểu - Nhợc điểm:
Câu sửa lỗi dùng từ rất nhiều học sinh làm sai.
Đa số cha biết cách viết đoạn văn nghị luận sử dụng cách trích dẫn trực tiếp và gián tiếp
* Bài kiểm tra Văn
- u điểm: Đa số nắm vững kiến thức, biết cách làm bài.
Bài làm tơng đối trọn vẹn nh: Nh Phợng, An, Huế, Liên, Hơng, Thảo, Thờng, Trình………..
- Nhợc điểm: Nhiều bài kiến thức cịn mơ hồ, cha nắm vững những kiến thức liên quan đến văn bản
Phần tạo lập văn bản ở câu 3 một số bài cịn sơ sài. Nhiều em trình bày nh trong vỡ ghi, viết tắt nhiều, nhiều em cha biết cách làm mở bài
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh chữa lỗi.
- Giáo viên phát bài và hớng dẫn cho học sinh chữa lỗi. Những bài cĩ nhiều lỗi:
+ Lớp 9A: Chung, Đơ, Võ Hồi, Kim Anh.
+ Lớp 9B: Quân, Mai Hùng, Trọng, Thành, Võ Tuấn...
Hoạt động 3: Vào điểm D. H ớng dẫn học bài
- Ơn lại những nội dung đã học - Soạn bài: Ơn tập TLV
GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đơng
Trả lời các câu hỏi SGK
Tuần 17 -Tiết 81 - 82 Ngày soạn: 3/ 12/2010
Ơn tập Tập làm văn
A.
Mục tiêu bài dạy:
- Hệ thống hố kiến thức TLV đã học - Rèn luyện kĩ năng tổng hợp về TLV
- Rèn luyện kĩ năng phân tích VB tự sự cĩ sử dụng các yếu tố miêu tả, nghị luận - Kết hợp VB TV và các VB đã học
B.
Chuẩn bị:
GV: Soạn bài, Bảng phụ
HS: Soạn bài theo câu hỏi SGK
C.
Tiến trình bài dạy : Tiết 81
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1: Khởi động
Kiểm tra: Sự chuẩn bị của h/s
Hoạt động 2: Hớng dẫn ơn tập
? Phần tập làm văn trong Ngữ văn 9, tập 1, cĩ những nội dung lớn nào? Những nội dung nào là trọng tâm?
? Vai trị, vị trí, tác dụng của các biện pháp nghệ thuật và yếu tíi miêu tả trong văn bản thuyết minh nh thế nào? Cho ví dụ?
TL: Văn bản thuyết minh cĩ yếu tố miêu tả, tự sự giống và khác với văn bản miêu tả tự sự ở điểm nào?
? Thảo luận: Những nội dung của văn bản tự sự?...
1. Câu hỏi 1: