1. Vị trí đoạn trích Nằm ở phần thứ 2: Gia biến và Lu lạc 2. Đọc và chú thích 3. Kết cấu văn bản
- Sáu câu đầu: Cảnh ở lầu NB và tâm trạng TK - Tám câu tiếp: Nỗi nhớ thơng của Kiều
- Tám câu cuối: Tâm trạng Th. Kiều qua cảnh vật Hoạt động3: Tìm hiểu chi tiết
GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đơng
Đọc sáu câu đầu.
? Từ “khố xuân” cho thấy Thuý Kiều đang ở trong hồn cảnh nh thế nào?
?Thiên nhiên ở lầu Ngng Bích đợc TK cảm nhận qua những hình ảnh tiêu biểu nào?
? Em thấy khơng gian đợc mở rộng ra ntn? ? Em thấy cảnh thiên thiên ở đây nthế nào? ? Cụm từ “ mây sớm đèn khuya” gợi tả thời gian ntn?
? Em cĩ nhận xét gì về bút pháp tả cảnh của Nguyễn Du?
? Thuý Kiều đang ở trong một hồn cảnh ntn, tâm trạng nàng ra sao?
Học sinh đọc đoạn 2.
?Thuý Kiều đã nhớ tới ai. Ai trớc, ai sau? Những gì? Nhớ nh vậy cĩ hợp lý khơng, vì sao?
- ẹầu tiẽn nhụự về Kim Tróng “ tửụỷng”: tãm tráng ủau ủụựn xoựt xa: nhụự tụựi lụứi thề ủõi lửựa, Naứng tửụỷng tửụùng caỷnh Kim ủang trõng chụứ tin maứ uoồng cõng võ ớch, taỏm loứng chung thuyỷ vụựi chaứng bieỏt bao giụứ cho phai.- Nhụự về cha mé “xoựt”: Thửụng nhụự, xoựt xa,suy nghú về boồn phaọn, traựch nhieọm laứm con.
- Nhụự Kim Trong trửụực vỡ duứ sao thỡ õng baứ Vửụng cuừng ủaừ tám yẽn moọt bề, haứnh ủoọng baựn mỡnh chuoọc cha vaứ em ủaừ baựo ủaựp ủáo laứm con. Vaứ Kiều nhử caỷm thaỏy mỡnh coự loĩi vụựi chaứng Kim vỡ ủaừ phú lụứi
? Qua nỗi nhớ của TK, em thấy TK là ngời ntn? Phẩm chất này, em đã học ở nhân vật nào
- Giáo viên bình về : Sắc-Tài-Tình - Gọi học sinh đọc 8 câu tiếp
- GV: Mỗi cảnh đợc diễn tả bằng một cặp câu lục bát gợi liên tởng đến thân phận và nỗi buồn riêng của nàng Kiều.
TL: Hãy chi ra tâm trạng của TK qua cảnh vật? ? Đặc sắc về nghệ thuật của 8 câu cuối?
? Nhận xét cách miêu tả cảnh vật?
_ Định hớng : Miêu tả từ xa đến gần, màu sắc từ nhạt đến đậm, âm thanh từ tĩnh đến động → Thể hiện nỗi buồn từ man mác mơng lung đến lo âu, kinh sợ
? Nhận xét về cách sử dụng điệp ngữ của tác giả →Tạo âm hởng trầm buồn , buồn trong trở
II. Phân tích
1.Cảnh ở lầu NB và tâm trạng Thuý Kiều
- Cảnh thiên nhiên + Non xa, trăng gần + Bốn bề bát ngát + Cát vàng cồn nọ + Bụi hồng dặm kia
Mênh mơng, hoang vắng
Thời gian : “ mây sớm đèn khuya”→ Tuần hồn khép kín
NT: Tả cảnh ngụ tình
Kiều một mình trơ trọi giữa khơng gian mênh mơng hoang vắng.
Nàng buồn bả, đau khổ, tủi nhục
2. Nỗi nhớ của Thuý Kiều a. Nỗi nhớ Kim Trọng a. Nỗi nhớ Kim Trọng
- Nhớ lời thề
- Tởng tợng KT uổng cơng mong chờ nàng
- Tấm lịng thơng nhớ KT khơng bao giờ nguơi.
b. Nỗi nhớ cha mẹ
- Xĩt thơng cha mẹ tựa cửa mong chờ con
- Lo lắng khơng biết ai sẽ phụng dỡng chăm sĩc cha mẹ khi cha mẹ đã già yếu. * NT: Ngơn ngữ độc thoại.
TK là một ngời tình thuỷ chung, ngời con hiếu thảo, cĩ tấm lịng vị tha.
3. Tâm trạng Thuý Kiều qua cảnh vật
- Cửa bể chiều hơm, thuyền thấp thống cánh buồm: Nhớ nhà, buồn cho thân phận tha hơng.
- Ngọn nớc, hoa trơi: Thân phận chìm nỗi, lênh đênh, vơ định
- Nội cỏ...,chân mây, mặt đất: Lo tơng lai mờ mịt héo tàn.
- Giĩ cuốn..., ầm ầm tiếng sĩng: Lo lắng tai hoạ sẽ giáng xuống cuộc đời mình.
* NT: - Điệp ngữ
- Tả cảnh ngụ tình -Độc thoại nội tâm
GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đơng
thành điệp khúc của đoạn thơ vá cũng là điệp khúc tâm trạng
Hoạt động 4: Tổng kết ? Đặc sắc về nghệ thuật của đoạn
trích?
? Nội dung đoạn trích?