Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1: Khởi động
* Kiểm tra : Kết hợp trong giờ
* Daĩn vaứo baứi mụựi: Baứi hóc nhaốm múc ủớch naộm
vửừng hụn vaứ bieỏt vaọn dúng nhửừng kieỏn thuực về tửứ vửùng ủaừ hóc về tửứ tửụùng thanh, tửụùng hỡnh, moọ soỏ pheựp tu tửứ tửứ vửùng.
- Nghe
Hoạt động 2: Hớng dẫn tổng kết
?Thế nào là từ tợng thanh? I. Từ t1.Từ tợng thanh: là những từ mơ phỏng âm ợng thanh và từ t ợng hình
GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đơng
?Thế nào là từ tợng hình? ?Cho ví dụ ?
?Tác dụng của các từ tợng hình, tợng thanh?
?Tên lồi vật là từ tợng thanh?
?Đọc đoạn trích và xác định các từ t- ợng thanh, tợng hình? Tác dụng? ?Thế nào là phép tu từ từ vựng?
?Nhắc lại khái niệm các phép tu từ: so sánh, ẩn dụ?
?Thế nào là nhân hố? ?Hốn dụ là gì?
?Phân biệt sự khác nhau giữa ẩn dụ và hốn dụ?
?Nĩi quá là thế nào? Cĩ phải là nĩi khốc khơng?
?Nĩi giảm, nĩi tránh để làm gì?
?Thế nào là điệp ngữ? lấy ví dụ về điệp ngữ trong các văn bản đã học ? ?Chơi chữ cĩ tác dụng gì?
TL: Chỉ ra các BPTT đã đợc sử dụng trong các câu thơ? Phân tích tác dụng của chúng?
TL: Phân tích nét độc đáo trong những đoạn thơ?
thanh của tự nhiên, con ngời.
2.Từ tợng hình: là những từ gợi tả h/ả, dáng vẻ, trạng thái của sự vật
- Gợi tả h/ả âm thanh cụ thể sinh động Mèo, bị, tắc kè, (chim) cu
3. Lốm đốm, lê thê, lống thống, lồ lộ. Mơ tả đám mây cụ thể sinh động.