PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm - KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm - NL: tư duy, g/t, hợp tác...
* TL nhóm: 4 nhóm (5 phút).
* Nhóm 1,2- VD 1
? Cho biết mục đích của mỗi câu trong lời nói của Lí Thông ở đoạn văn ở mục I * Nhóm 3, 4- Đoạn trích II
? Chỉ ra hành động nói trong đoạn trích ở mục II và cho biết mục đích của mỗi hành động?
- Hoàn thiện vào bảng tổng hợp sau:
- Đại diện trình bày – HS khác NX. - GV NX, chốt KT.
- Gv chốt các kiểu hành động nói ? Qua phân tích ví dụ, cho biết căn cứ vào đâu người ta đặt tên cho các hành động nói, có những kiểu hành động nói thường gặp nào?
- Chuẩn xác ghi nhớ - hs đọc ghi nhớ 3.Hoạt động luyện tập
động vì nó có mục đích.
- Hành động của Lí Thông được thực hiện bằng lời nói.
-> Việc làm trên của Lí Thông là hành động nói.
2. Ghi nhớ- sgk
II. Một số kiểu hành động nói thường gặp gặp
1, Xét VD
a. Ví dụ 1
- Mục đích của từng câu :
+ Con trăn ấy là của... lâu. : trình bày
-> Hành động trình bày
+ Nay em... tội chết: đe doạ + Thôi... ngay đi: yêu cầu
-> Hành động điều khiển
+ Có gì... lo liệu : hứa hẹn -> Hành động hứa hẹn
* Đoạn trích II.
a, Lời của Tí :
+ Vậy bữa sau... ở đâu? : hỏi + U nhất... ư? :hỏi
+ U không... ư : hỏi
-> Hành động hỏi
+ Khốn nạn... này! : than thở + Trời ơi! : than
-> Hành động bộc lộ cảm xúc b, Lời của chị Dậu :
- Con sẽ... thôn Đoài (thông báo)
-> Hành động trình bày
2. Ghi nhớ - sgk
Hoạt động của gv và hs Nội dung cần đạt
PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, luyện tập thực hành