Qua bài, HS cần:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN MÔN VĂN HỌC - LỚP 8, HỌC KỲ II (PHƯƠNG PHÁP MỚI) - DOWNLOAD (Trang 45 - 46)

1.Kiến thức

+ Hs biết và hiểu được tâm hồn giàu cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên và phong thái ung dung, tự tại, chủ động trước mọi hoàn cảnh của Bác

+ Hiểu được ý nghĩa khái quát mang tính triết lí của hình tượng con đường và con người vượt qua những chặng đường gian khó.

+ Thấy được sự khác nhau giữa văn bản chữ Hán và văn bản dịch thơ. 2.Kĩ năng

- Đọc diễn cảm bản dịch thơ; phân tích một số chi tiết NT tiêu biểu của tác phẩm. 3.Thái độ

- Bồi dưỡng tính kiên trì, ý chí quyết tâm trước những khó khăn thử thách 4.Năng lực, phẩm chất

- Tự tin, tự chủ, tự lập, yêu quê hương đất nước

- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp.

II- Chuẩn bị.

- Giáo viên: : tích hợp với một số tác phẩm thơ của Hồ Chí Minh - Học sinh: Đọc văn bản trong sgk và trả lời câu hỏi

III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học.

- KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm IV. Tổ chức các hoạt động dạy học .

1.Hoạt động khởi động.

* Ổn định tổ chức.

* Kiểm tra bài cũ

? Đọc thuộc lòng bài thơ ''Ngắm trăng? Phát biểu cảm nghĩ về Bác Hồ trong bài thơ này?

* Tổ chức khởi động: GV cho HS nghe bài hát về Bác “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”.

? Em biết gì về chủ tịch Hồ Chí Minh? - Gv giới thiệu bài.... 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới

Hoạt động của gv và hs Nội dung cần đạt HĐ 1: Đọc và tìm hiểu chung

-PP: Vấn đáp

-KT: Đặt câu hỏi, hỏi và trả lời.

-NL: nhận thức, tư duy.

? Nêu giọng đọc của văn bản?

- Giáo viên hướng dẫn hs xác định cách đọc và gọi hs đọc

- Cho hs đọc, tìm hiểu chú thích/sgk. - HS hỏi và trả lời về tác giả, tác phẩm. ? Nhắc lại vài nét về tác giả?

? Nêu xuất xứ của bài thơ?

? Bài thơ được làm theo thể thơ nào? ? Bố cục của bài thơ?

HĐ 2: Phân tích

- PP: Vấn đáp, phân tích, bình giảng, hoạt động nhóm

-KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm

-NL: nhận thức, tư duy, hợp tác, gt

- Yêu cầu HS đọc hai câu thơ đầu. ? Tìm từ ngữ nói về việc đi đường? ? Em hiểu câu thơ thứ hai ntn?

- Cho HS thảo luận theo cặp

? So sánh câu thơ trong nguyên tác với câu thơ trong bản dịch thơ, em thấy có gì khác?

- Gọi đại diện trả lời, nhận xét

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN MÔN VĂN HỌC - LỚP 8, HỌC KỲ II (PHƯƠNG PHÁP MỚI) - DOWNLOAD (Trang 45 - 46)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(141 trang)
w