- Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng trong 9 tuần đầu. - Phiếu bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm ra bài cũ : Kết hợp khi ôn tập
B. B i m i:à ớ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài: 2. Hướng dẫn ôn tập:
a, Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - Y/ cầu HS bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi kiểm tra.
- Nhận xét cho điểm.
Bài 2: - Gọi HS nêu y/ cầu.
- Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
- Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Thương người như thể thương thân”
- Y/ cầu trao đổi theo cặp rồi điền vào bảng.
- HS bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi kiểm tra.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Những bài kể về một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên một điều có ý nghĩa.
- Hs nêu tên: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu; Người ăn xin…..
- Hs trao đổi theo cặp điền vào bảng.
Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhận vật
Dế Mèn mèn bênh vực kẻ yếu.
Người ăn xin
Tô Hoài
Tuốc-ghê-nhép
- Dế Mèn thấy chị Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đã ra tay bênh vực - Sự thông cảm sâu sắc của cậu bé qua đường và ông lão ăn xin.
- Dế Mèn, - Nhà Trò - bọnNhện. - Tôi ( chú bé), ông lão ăn xin. Bài 3: Tìm đoạn văn có giọng đọc:
+ Thiết tha, trìu mến. + Thảm thiết.
+ Mạnh mẽ, răn đe.
- Tổ chức cho hs đọc diễn cảm các đoạn văn tìm được.
- HS nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận nhóm tìm các đoạn văn theo yêu cầu.
- Hs đọc từng đoạn văn thể hiện đúng giọng đọc.
C. Củng cố - dặn dò :- Luyện đọc thêm ở nhà. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chuẩn bị bài sau. CHÍNH TẢ: ÔN TẬP TIẾT2
- Nghe viết đúng, đẹp chính tả ( tốc độ 75 chữ/15 phút), trình bày đúng bài
Lời hứa. Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài chính tả. Hiểu nội dung
bài.
- Hệ thống hoá các quy tắc viết hoa tên riêng; bước đầu biết sửa lỗi trong bài viết.
II. Đồ dùng dạy học
- bảng phụ chuyển hình thức thể hiện những bộ phận trong ngoặc kép. - Phiếu bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm ra bài cũ : Kết hợp khi ôn tập
B. B i m i:à ớ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn ôn tập:
HĐ1: Hướng dẫn nghe viết chính tả: - Gv đọc bài Lời hứa.
- Giải nghĩa từ Trung sĩ.
- Lưu ý hs cách viết các lời thoại. - Gv đọc bài cho hs viết.
- Thu một số bài chấm, chữa lỗi. HĐ2: Bài tập
Bài tập 2: Dựa vào bài chính tả, trả lời các câu hỏi
- Em được giao nhiệm vụ gì? - Vì sao trời đã tối em không về? - Các dấu ngoặc kép trong bài được dùng làm gì?
- Có thể đưa các bộ phận trong dấu ngoặc kép xuống dòng, đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao? HĐ3. Quy tắc viết tên riêng.
-Y/ cầu 2 HS làm phiếu, lớp làm VBT. - Nhận xét, chữa.
- Hs chú ý nghe.
- Hs nghe để viết bài.
- Nêu yêu cầu của bài. - Gác kho đạn.
- Vì đã hứa không bỏ vị trí khi chưa có người đến thay.
- Dùng để báo trước bộ phận sau nó là lời nói của bạn em bé hay của em bé.
- Không được. - Hs nêu yêu cầu.
- Hs hoàn thành nội dung bảng quy tắc.
Các loại tên riêng Quy tắc viết Ví dụ
1. Tên người, tên địa lí Việt Nam. Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng
Nguyễn Hương Giang 2.Tên người, tên địa lí nước ngoài. -Viết hoa chữ cái đầu .... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Những tên riêng được phiên âm theo âm Hán
Lu-i Pa-xtơ Bạch Cư Dị.
Việt , viết theo cách việt tên riêng Việt Nam.
C. Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ. Chuẩn bị bài sau.
TOÁN : LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu : Giúp HS:
- Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác.
- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật.