III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ :
Kể tên các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng? B. B i m i:à ớ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài : 2. Nội dung:
* HĐ 1: Trò chơi: Ai chọn thức ăn hợp lí.
- GV nêu yêu cầu của trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- yêu cầu HS sử dụng các tranh vẽ, các loại thực phẩm đã sưu tầm, áp dụng những kiến thức đã học vào việc lựa chọn thức ăn ngon và bổ cho nhóm mình.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp bữa ăn ngon và bổ của nhóm mình. - Nhận xét kết luận.
- HS lắng nghe.
- Lắng nghe.
- HS sử dụng các tranh vẽ, các loại thực phẩm đã sưu tầm, áp dụng những kiến thức đã học vào việc lựa chọn thức ăn ngon và bổ cho nhóm mình. - Đại diện nhóm trình bày trước lớp bữa ăn ngon và bổ của nhóm mình.
- Làm thế nào để có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng?
- GV kết lụân.
* HĐ 2: Thực hành: Ghi lại và trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí. - GV treo bảng phụ, HS đọc 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí.
- GV cho HS ghi lại 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí vào giấy và trang trí trí cho đẹp.
- Nhắc HS về nói với gia đình về các điều đã học, dán 10 lời khuyên dinh dưỡng vào nơi dễ đọc.
- GV tổng kết bài, HS nhắc lại nội dung bài học.
- HS trả lời. - HS theo dõi.
- HS đọc 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí.
- HS ghi lại 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí vào giấy và trang trí trí cho đẹp. - HS lắng nghe.
- HS nhắc lại nội dung bài học.
C. Củng cố -dặn dò :
- HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học. Về nhà ôn lại bài. Ngày dạy: Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp hs:
+ Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có 6 chữ số. + Nhận biết được 2 đường thẳng vuông góc.
+ Giải được bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó liên quan đến HCN.