Dùng dạy học: Bản đồ hành chính Việt Nam ICác hoạt động dạy học:

Một phần của tài liệu giao an toan lop 4 tuan 9 (Trang 75 - 76)

III.Các hoạt động dạy - học:

A. Kiểm ra bài cũ : Tường thuật lại ngắn gọn ckc chống quân Tống xâm

lược lần thứ nhất ? B. B i m i:à ớ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Giới thiệu bài:

2. H ướng dẫn tìm hiểu bài :

* HĐ 1: Tổ chức cho hs làm việc cá nhân.

- Y/ cầu quan sát bản đồ Việt Nam. - Xác định vị trí của kinh đô Hoa Lư và Đại La ( Thăng Long) .

- So sánh kinh đô Hoa Lư và Đại La về vị trí và địa thế?

- Lí Thái Tổ suy nghĩ như thế nào mà quyết định dời đô từ Hoa Lư ra Đại La? - Mùa thu năm 1010, Lí Thái Tổ quyết định dời đô từ Hoa Lư ra Đại La và đổi tên Đại La thành Thăng Long, Lí Thánh Tông đổi tên nước là Đại Việt.

*HĐ 2: Làm việc cả lớp.

- Thăng Long dưới thời Lí đã được xây

- Hs quan sát bản đồ.

- Hs xác định vị trí trên bản đồ.

- Hs so sánh hai vùng đất:

+ Hoa Lư: Không phải là trung tâm, rừng núi hiểm trở, chật hẹp.

+ Đại La: Là trung tâm đất nước, đất rộng, bằng phẳng.

- Con cháu đời sau xây dựng cuộc sống ấm lo.

dựng như thế nào?

- GV mô tả thêm sự hưng thịnh, giàu đẹp, đông vui của Thăng Long.

- Có nhiều lâu đài, cung điện, đề chùa. Dân chúng tụ họp ngày càng đông và lập nên nhiều phố, phường.

C. Củng cố - dặn dò :- Tóm tắt nội dung.

- Chuẩn bị bài sau.

TOÁN: MÉT VUÔNG

I. Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích; đọc, viết được mét vuông - m2 - Biết 1m2= 100dm2. Bước đầu biết chuyển đổi từ m2 sang dm2 và cm2.

Một phần của tài liệu giao an toan lop 4 tuan 9 (Trang 75 - 76)