III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ : Nước trong tự nhiên tồn tại ở những thể nào?
B. B i m ià ớ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài: 2. Vào bài:
*HĐ 1: Quan sát, nhận xét.
- Cho HS quan sát tranh, kể cho nhau nghe cuộc phiêu lưu của giọt nước. - GV treo tranh, HS kể trước lớp. + Mây được hình thành như thế nào?
+ Nước mưa từ đâu ra?
+ Nêu vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên?
- HS trả lời, nhận xét bổ sung. - GV kết luận.
*HĐ 2: Trò chơi đóng vai: Tôi là giọt nước.
- GV chia lớp thành các nhóm.
- Gọi lần lượt các nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét đánh giá.
- Biểu dương nhóm thể hiện sinh động. và đúng nội dung bài học.
- GV tổng kết bài.
- HS quan sát, kể.
- Nước từ ao, hồ, sông, suối bốc hơi gặp không khí lạnh ngưng tụ thành các đám mây.
- Các đám mây lên tiếp tục bay lên cao, gặp lạnh, nhiều hạt nước nhỏ hợp lại thành giọt nước lớn, trĩu nặng rơi xuống tạo thành mưa.
- Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước, từ hơi nước ngưng tụ lại thành nước xảy ra lặp đi lặp lại, tạo ra vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
- HS phân vai mây trắng, mây đen, giọt nước, hơi nước, giọt mưa, thảo luận cách trình bày.
- Các nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- HS đọc mục bạn cần biết SGK.
C. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét chung tiết học. VN ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. KỸ THUẬT: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI
BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiếp theo) I. Mục tiêu:
- HS biết cách gấp mép vải và khâu đường viền mép vải bằng mũi khâu đột. - Gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng mũi khâu đột.
- 1 Mảnh vải trắng kích thước 20 x 30cm, chỉ màu, kéo kim, chỉ thước, phấn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu qui trình khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột?
B. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài: 2. Vào bài:
* HĐ 1: Hướng dẫn thực hành khâu viền đường gấp mép vải.
- HS nhắc lại kĩ thuật khâu viền đường gấp mép vải.
- Nhận xét bổ sung.
- GV củng cố cho HS các thao tác khâu viền đường gấp mép vải:
+ Gấp mép vải.
+ Khâu lược đường gấp mép vải. + Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
* HĐ 2: Thực hành.
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS thực hiện các thao tác:
+ Gấp mép vải.
+ Khâu lược đường gấp mép vải. + Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng.
* HĐ3: Nhận xét, đánh giá.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - Gọi HS tự nhận xét đánh giá sản phẩm. GV đánh giá chung.
- HS nhắc lại.
- HS lắng nghe.
- HS thực hành khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- Trưng bày sản phẩm.
C.Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá. Biểu dương HS có sản phẩm đẹp. - HS đọc lại nội dung ghi nhớ GSK.
- Nhận xét giờ học. Chiều:
ÂM NHẠC: ÔN TẬP BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI
VAI EM. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 I. Mục tiêu:
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và thể hiện sắc thái của bài Khăn quàng thắm mãi vai em. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết đọc bài TĐN số 3.
II. Đồ dùng dạy học :
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc. - Bản nhạc bài TĐN số 3: Cùng bước đều.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi ôn.
B. B i m i:à ớ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài: 2. Vào bài:
* HĐ: Ôn tập hát Khăn quàng thắm mãi
vai em.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp.
- GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa vỗ, hát đúng nhịp.
- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài hát.
- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ. - Ôn kỹ năng hát đối đáp.
- GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với các hình thức: đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc.
* HĐ2: TĐN số 3.
- Treo bảng phụ bản nhạc, cho HS đọc tên nốt.
-So sánh 6 nhịp đầu và 6 nhịp sau có gì giống và khác nhau?
- Cho HS tập đọc nhạc và giai điệu bài TĐN số 3.
- Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp. - Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV.
- HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi. - Hát kết hợp động tác phụ họa. - HS thực hiện theo. - HS đọc tên nốt. - HS nêu. - Hs đọc.
C. Củng cố - dặn dò :- Nêu tên bài hát?
- GV nhận xét giờ học. Ngày dạy: Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
I. Mục tiêu : Giúp hs:
- Biết đề-xi-mét vuông là đơn vị đo diện tích.
- Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo dm2 - Biết được 1 dm2 = 100 cm2 và ngược lại.