III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm ra bài cũ :
- Thực hiện cuộc trao đổi với người thân về nguyện vọng muốn học thêm môn năng khiếu.
B. B i m i:à ớ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài: 2. Vào bài:
a. Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của đề. - Gv viết đề bài lên bảng.
- Hướng dẫn hs xác định yêu cầu trọng tâm của đề.
- Lưu ý: Đây là cuộc trao đổi giữa em và người thân trong gia đình nên phải đóng vai khi trao đổi. Hai người trao đổi với nhau về một câu chuyện mà cả hai cùng đọc.
b. Hướng dẫn thực hiện cuộc trao đổi: - Gv đưa ra các gợi ý:
+ Tìm đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi.
- Tổ chức cho hs trao đổi theo cặp.
- Tổ chức cho các cặp thi trao đổi trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
- Hs đọc đề bài.
- Hs tìm hiểu xác định yêu cầu của đề.
- Hs đọc các gợi ý. - HS tìm.
- Hs trao đổi theo cặp: nêu tên nhân vật mình chọn để thực hiện cuộc trao đổi, trình bày tóm tắt cuộc trao đổi.
- 1 vài cặp thực hiện cuộc trao đổi trước lớp.
C. Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. MỸ THUẬT: THƯỜNGTHỨC MỸ THUẬT: XEM TRANH
CỦA HỌA SỸ VÀ CỦA THIẾU NHII. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc. - HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật vẽ tranh
- Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.