III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu bài học.
- Tập một số động tác khởi động. - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh. 2. Phần cơ bản:
a. Bài thể dục phát triển chung.
- GV cho HS ôn lại động tác: vươn thở; động tác tay, động tác chân, lưng bụng, toàn thân.
- Chia tổ luyện tập, tổ trưởng điều khiển.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- Nhận xét, đánh giá biểu dương tổ tập luyện tốt.
b.Trò chơi: Mèo đuổi chuột.
- GV nêu tên trò chơi. Giải thích cách chơi, luật chơi.
- Cho một số HS chơi thử. - Cả lớp chơi thi đua với nhau.
- Nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc. 3. Phần kết thúc :
- HS tập hợp.
- HS tập một số động tác khởi động. - Hs chơi trò chơi.
- HS tập theo yêu cầu của GV.
- HS tập theo tổ.
- HS theo dõi.
- HS chơi thử một lần. - Chơi chính thức.
- Tâp các động tác thả lỏng. - Hệ thống lại bài.
- NX, đánh giá kết quả giờ học. - BTVN: Ôn 7 động tác đã học.
- Tập một số động tác thả lỏng.
TẬP LÀM VĂN: KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN.
I. Mục tiêu:
- Biết được hai cách kết bài: Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng trong văn kể chuyện ( mục I và BT1,2 mục III).
- Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn kể chuyện theo hai cách: Mở rộng và không mở rộng ( BT3, mục III).