III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng làm bài tập 2 ya a T58.
B. B i m ià ớ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn nhân 1 số tự nhiên với 10 hoặc chia số tròn chục cho 10:
- GV nêu ví dụ: 35 x 10 = ? - HS trao đổi nêu cách thực hiện: 35 x 10 = 350
- Em có nhận xét gì về thừa số 35 với tích 350?
- Nêu cách nhân một STN với 10? - Hướng dẫn HS từ 35 x 10 = 350 ta có 350 : 10 = 35
- Nêu cách chia một số tròn chục cho 10? - GV hướng dẫn 35 x 100 = 3500 3500 : 100 = 35; 35 x 1000 = 35000; 35000 : 1000 = 35 tương tự ví dụ trên. - GV treo bảng phụ, HS đọc phần nhận xét. 3. Thực hành:
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - GV viết các phép tính lên bảng - HS lên bảng làm bài, lớp tính nhẩm, làm bài vào vở.
- Thi nêu kết quả nhanh. - Nhận xét chữa bài.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - GV phân tích mẫu.
- yêu cầu HS làm bài theo mẫu. - Nhận xét chữa bài.
35 x 10 = 10 x 35
= 1 chục x 35 = 35 chục = 350
- Khi nhân 35 với 10 ta chỉ việc viết thêm vào bên phải số 35 một chữ số 0. - ...chỉ việc viết thêm 1 chữ số 0 vào bên phải số đó.
350 : 10 = 35
- Khi chia số tròn chục cho 10 ta chỉ việc bỏ bớt đi 1 chữ số 0 ở bên phải số đó.
- HS đọc.
HS đọc yêu cầu của bài
- HS lên bảng làm bài, lớp tính nhẩm, làm bài vào vở ý a, b cột 1,2
- HS đọc yêu cầu của bài. - Lắng nghe. - Làm bài. 70 kg = 7 yến 10 kg = 1 yến 800 kg = 8 tạ 100 kg = 1 tạ 300 tạ = 30 tấn 10 tạ = 1 tấn 120 tạ = 12 tấn 1 000 kg =1 tấn C. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét chung giờ học.
- Ôn và làm lại bài. Chuẩn bị bài sau.
ĐẠO ĐỨC : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức, các chuẩn mực hành vi đạo đức về: Trung thực trong học tập, vượt khó trong học tập, biết bày tỏ ý kiến, tiết kiệm tiền của, tiết kiệm thời gian.