tầm quan trọng của việc phát triển năng lực trí tuệ của học sinh

Luan van KHAI THÁC CÁC BÀI TOÁN VỀ TAM DIỆN VUÔNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA HÌNH HỌC 11 – NÂNG CAO VÀO VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 22/12/2016, 21:23

... kỹ năng, kỹ xảo lĩnh vực toán học Nói đến học sinh có lực tốn học nói đến học sinh có trí thơng minh việc học tốn Tất học sinh có khả phải nắm chương trình trung học, khả khác từ học sinh qua học ... thành phát triển lực học sinh học tập đời sống nhiệm vụ quan trọng nhà trường sư phạm 1.1.2 Khái niệm lực toán học Theo V A Krutecxki lực toán học hiểu theo ý nghĩa, mức độ: Một là, theo ý nghĩa lực ... phát triển tài năng" (Penne, nhà sinh lý học người Pháp) Thuyết phát triển mac-xit cho người khách thể thụ động yếu tố phát triển nó, khơng phải kết học di truyền bẩm sinh, môi trường hay phát triển...

117
1.1K
0

sử dụng hình ảnh trong việc phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung bình, yếu môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:57

... TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU MƠN HĨA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” góp phần phát triển lực tư duy, hạ thấp tỷ lệ học sinh trung bình, yếu nâng cao hiệu việc ... quan trọng lực tư Các cơng trình sau nghiên cứu chủ yếu việc phát triển lực, lực tư cho HS: - Lê Văn Dũng (2001), Phát triển lực nhận thức tư cho học sinh trung học phổ thông thông qua tập hóa học, ... Chẳng hạn lực hóa học, lực tổ chức, lực âm nhạc, lực kinh doanh, hội họa, toán học Năng lực chung lực chuyên biệt có quan hệ qua lại hữu với nhau, lực chung sở lực chuyên biệt, chúng phát triển...

153
677
1

Truyện ngắn Nam Cao trong chương trình trung học và việc phát triển năng lực cảm thụ văn học của học sinh trên địa bàn tỉnh Trà Vinh

Ngày tải lên : 04/05/2017, 21:08

... lí giải khoa học để tìm hiểu tầm quan trọng việc phát triển lực cảm thụ văn học học sinh Từ lựa chọn xác định số biện pháp thích hợp để vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm văn học, cụ thể truyện ... học việc phát triển lực cảm thụ văn học học sinh địa bàn tỉnh Trà Vinh” Đây việc làm thiết thực, góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học trường phổ thông Lịch sử nghiên cứu vấn đề Nói tới việc ... thức, học sinh chủ thể - giữ vai trò trung tâm học Trong việc đổi đó, vai trò giáo viên quan trọng, không việc tổ chức hoạt động dạy lớp nhằm hướng học sinh vào vị trí trung tâm học để phát huy...

15
406
0

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4, 5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

Ngày tải lên : 12/09/2014, 15:26

52
1.2K
3

Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh trong dạy học phương trình lượng giác (đại số và giải tích lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:04

... dạy học phát triển trí tuệ 1.1.3 Tầm quan trọng việc phát triển lực trí tuệ học sinh 1.1.4 Các biện pháp phát triển trí tuệ học sinh thơng qua dạy học toán 1.2 Dạy học giải tập Tốn học ... vực trí tuệ 1.1.2 Mối quan hệ dạy học phát triển trí tuệ Dạy học phát triển trí tuệ có mối quan hệ thống biện chứng Dạy học phải dẫn đến phát triển trí tuệ cho người học Sự phát triển trí tuệ ... theo phát triển trí tuệ cho người học Nếu dạy học sau ngang với phát triển trí tuệ người học kìm hãm lại phát triển trí tuệ Do q trình dạy học việc xác định trình độ phát triển HS việc làm vô quan...

114
2K
7

luận văn đại học sư phạm hà nội Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4,5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:24

... số học sinh líp 5A: “Nếu xếp bàn học sinh học sinh khơng có chỗ ngồi; xếp bàn học sinh thừa bàn” Hỏi líp 5A có học sinh ? ? Mỗi bàn xếp học sinh nhiều bàn xếp học sinh: – = (học sinh) Số học sinh ... nh sau: Mỗi bàn học sinh nhiều bàn học sinh là: – = (học sinh) Nếu bàn ngồi đủ học sinh số học sinh xếp theo cách nhiều số học sinh thực tế líp 5A là: × = 10 (học sinh) Sè học sinh thực tế líp ... Số học sinh xếp bàn học sinh nhiều số học sinh xếp bàn học sinh × + = 11 (học sinh) Số học sinh líp 5A là: × 11 + = 45 (học sinh) ! Lời giải sai chỗ: Khơng tính số bàn phòng học biểu thức × 11...

97
1.1K
8

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4, 5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

Ngày tải lên : 26/11/2015, 18:10

... BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI TỐN CHO HS LỚP 4, THƠNG QUA VIỆC PHÂN TÍCH VÀ SỬA CHỮA CÁC SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN 2.1 Năng lực lực Tốn học 2.1.1 Năng lực Năng lực nói lên ... cứu sai lầm phổ biến học sinh lớp 4, giải tốn có lời văn Chương 2: Một số biện pháp phát triển lực giải tốn cho học sinh lớp 4, thơng qua việc phân tích sửa chữa sai lầm học sinh giải tốn có lời ... tới sai lầm học sinh lớp 4, giải tốn có lời văn 27 Chương 2: Một số biện pháp phát triển lực giải toán cho học sinh lớp 4, thơng qua việc phân tích sửa chữa sai lầm học sinh giải tốn...

53
2.2K
5

skkn phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông

Ngày tải lên : 11/08/2016, 17:13

... Trên sở yêu cầu phát triển tư duy, tìm biện pháp nhằm rèn luyện phát triển tư tốn học cho học sinh thơng qua việc hướng dẫn học sinh tư tìm đường lối giải tốn hình học qua dạy học chủ đề: “Diện ... giác vuông tương đối cao, việc phát triển lực tư học sinh để em tìm phương pháp giải tốn liên quan đến diện tích tam giác hệ thức lượng tam giác vuông năm học việc vô quan trọng cấp thiết q trình ... giải pháp để giúp học sinh giải dạng tốn năm học 2015 – 2016 học sinh lớp mà giảng dạy thông qua đề tài: Phát triển lực tư cho học sinh thông qua dạy học chủ đề: Diện tích tam giác hệ thức lượng...

48
754
2

Sáng kiến kinh nghiệm phát triển năng lực tư duy cho học sinh qua việc sử dụng hệ thống câu hỏi tích hợp trong giảng văn trung học cơ sở

Ngày tải lên : 12/03/2017, 16:05

... mở rộng cho học sinh kiến thức văn học có liên quan em cảm nhận thơ văn 3.6 Tích hợp phần tổng kết Từ nội dung học sinh tìm hiểu qua phần trước, hướng tích hợp chủ yếu phần để học sinh liên hệ ... hỏi tích hợp giảng văn năm học, kết cụ thể sau: Tổng số học sinh lớp 9: 29 em -Trả lời tốt câu hỏi: 15 em (học sinh -giỏi)-chiếm 52% -Trả lời chưa đầy đủ: 10em (học sinh Trung bình-khá)-chiếm ... trả lời câu hỏi : em (học sinh trung bình)-chiếm 14% Kết chưa thực cao thân tơí tự nhận thấy với việc áp dụng hệ thống câu hỏi có tác dụng lớn học tập mơn Ngữ văn, giúp học sinh củng cố, ôn luyện,...

10
448
0

Luận văn Phát triển năng lực kĩ thuật cho học sinh trong dạy nghề sửa chữa xe máy tại Trung tâm giáo dục thường xuyên và hướng nghiệp huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình

Ngày tải lên : 02/04/2017, 13:16

... đánh giá xác học lực học sinh, yêu cầu giáo viên nhiệm vụ môn học học sinh chưa cao, chưa tạo động lực hứng thú cho học sinh trình học tập Về người học: Học sinh chưa có phương pháp học hợp lý, ... phương pháp dạy học tích cực, nhiên kinh nghiệm giảng dạy nên lúng túng trong việc đổi phương pháp dạy học, chưa trọng nhiều đến việc phát triển NLKT cho học sinh b) Học sinh: Học sinh học nghề sửa ... người học cần thực đồng số biện pháp sau: a) Phát triển lực quan sát trí nhớ : Năng lực quan sát khả nhìn thấy vấn đề, tượng, thuộc tính,… đối tượng nghiên cứu Muốn người học phát triển 15 lực quan...

89
586
0

Sử dụng bài tập để phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền – Sinh học 12 THPT

Ngày tải lên : 16/06/2017, 12:07

... thức Quan điểm PPDH tích cực “thầy thiết kế - trò thi cơng” q trình dạy học dạy cách học không dạy kiến thức 1.2 Xuất phát từ vai trò việc phát triển lực tính tốn học sinh dạy học sinh học theo ... nhận thấy thầy cô chưa quan tâm nhiều đến việc phát triển lực nhận thức lực tính tốn cho 30 học sinh thể cách dạy chưa phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Học sinh ngại mày mò tìm ... phân, sinh học phân tử, tập phần quy luật di truyền Vì khó cho học sinh giáo viên Việc tích hơp kiến thức môn khoa học tự nhiên vào sinh học việc tích hợp tư toán học vào lĩnh vực sinh học trở...

174
486
0

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh (tóm tắt(

Ngày tải lên : 19/06/2017, 10:11

... trực quan dạy học số khái niệm hóa học trường Trung học Cơ s nhằm phát triển n ng lực thực nghiệm cho học sinh Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng PTTQ DH số KN hóa học nhằm phát triển ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM HÓA HỌC CƠ BẢN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM HÓA HỌC CHO HỌC SINH 1.1 Lịch sử vấn ... pháp dạy học hóa học 1.4.1 Phương hướng đổi phương pháp dạy học hóa học 1.4.2 Phương pháp dạy học tích cực 1.5 Hình thành phát triển lực thực nghiệm hóa học cho học sinh dạy học hóa học trƣờng...

27
558
1

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh

Ngày tải lên : 03/07/2017, 09:58

... thành phát triển lực thực nghiệm hóa học cho học sinh dạy học hóa học trƣờng phổ thơng 1.5.1 Hình thành phát triển lực cho học sinh mục tiêu chiến lược nhà trường DH theo quan điểm phát triển ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM HÓA HỌC CƠ BẢN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM HÓA HỌC CHO HỌC SINH 1.1 Lịch sử vấn ... tiện trực quan dạy học số khái niệm hóa học trường Trung học Cơ sở nhằm phát triển lực thực nghiệm cho học sinh Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng PTTQ DH số KN hóa học nhằm phát triển...

260
427
0

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4,5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

Ngày tải lên : 14/10/2017, 08:53

... nhằm phát huy lực trí tuệ học sinh, bồi dưỡng lòng u tốn cho học sinh Giải toán mức độ cao tư toán học Đặc điểm tư học sinh Tiểu học từ cụ thể đến trìu tượng Do phương pháp dạy học Tiểu học trình ... hành điều tra tồn học sinh lớp 4,5 trường Đề điều tra thực 30 phút Đề lớp 4: Câu Một lớp học có 28 học sinh Số học sinh trai số học sinh gái em Hỏi lớp học có học sinh trai, học sinh gái? Câu Một ... việc nâng cao lực giải tốn có lời văn cho học sinh lớp 4, thơng qua việc phân tích sửa chữa sai lầm mà học sinh thường mắc việc làm cần thiết, giúp học sinh dần tự tin hơn, chủ động tự giác việc...

22
1.7K
3

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác các tính chất hình học để tìm lời giải cho một số bài toán tọa độ trong mặt phẳng chương III hình học 10

Ngày tải lên : 16/10/2017, 14:03

... là: “Tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, lực cơng dân phát bồi dưỡng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh; Phát triển khả sáng tạo, tự học, khuyến học tập suốt đời” ... mục tiêu việc phát triển lực tư cho học sinh có vai trò quan trọng Do q trình dạy học nói chung dạy học mơn tốn nói riêng người giáo viên cần phải coi trọng vấn đề Trong chương III hình học lớp ... sở để phát triển, sáng tạo học Việc cung cấp lời giải khoa học, xác cho học sinh điều cần thiết, trước người thầy cần có bước phân tích, biện luận đề cho học sinh điều quan trọng Các em học cách...

23
275
0

Sử dụng lược đồ tư duy trong giờ luyện tập phần hiđrocacbon hoá học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:44

... Ph¸t triển lực nhận thức HS dạy học HH 1.2.1 Việc DH HH gãp phần ph¸t triển lực nhận thức HS 1.2.2 Phát triển lực nhận thức HS dạy học hoá học 1.3 Bài luyện tập- ôn tập- học phát triển lực ... gi¸o ¸n, tổ chức hoạt động học tập cho học sinh học 1.2 Ph¸t triển lực nhận thức häc sinh dạy học HH[5] 1.2.1 Việc d¹y häc ho¸ häc gãp phần ph¸t triển lực nhận thức häc sinh Cïng với nhiệm vụ cung ... giải trí, ý phụ quan trọng Vì bên cạnh ôn tập căng thẳng việc giải trí quan trọng đem lại động lực cho ôn tập thi cử đợc tốt Ngoài ra, cần phải chèn hình ảnh vui nhộn sát với ý liên quan đến việc...

126
2.2K
12

Phát triển năng lực chứng minh cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:10

... khả thi việc phát triển lực chứng minh cho học sinh qua dạy học hình học góp phát triển lực chứng minh tốn học cho học sinh, đồng thời góp phần nâng cao hứng thú học tập mơn hình học học sinh phổ ... đề tài “PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nhằm đề xuất số biện pháp sư phạm việc phát triển lực chứng minh cho học sinh thơng ... Bồi dưỡng lực quan sát toán học cho HS DH Hình học trường phổ thơng Quan sát hoạt động nhận thức người, phát triển lực quan sát cho HS trình học tập yêu cầu quan trọng Để bồi dưỡng lực quan sát...

115
720
5

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương Dòng điện không đổi Vật lí 11 nâng cao

Ngày tải lên : 05/11/2014, 15:00

... luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh dạy học hình học 11 Tuy nhiên, đề tài đề cập đến việc rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh, chưa trọng đến việc rèn luyện kĩ dạy học hình học phát ... 3.3 Xây dựng số tiết học chương “Dòng điện khơng đổi” theo hướng phát triển NLTD cho học sinh Giả thuyết khoa học Việc phát triển NLTD cho học sinh dạy học vật lí góp phần phát huy tính tích cực, ... Vai trò việc phát triển lực tư cho học sinh dạy học Vật lí trường THPT Với phát triển tiến lên xã hội, NLTD người phát triển theo trình độ kinh tế kỹ thuật Trình độ kinh tế, kỹ thuật phát triển...

90
1.4K
8

phát triển năng lực chứng minh cho học sinh trong dạy học giải toán hình học giải tích

Ngày tải lên : 16/11/2014, 14:50

... phẩm chất trí tuệ 49 Các định hướng phát triển lực chứng minh cho học sinh thơng qua dạy học hình học giải tích 50 Định hướng Phát triển lực chứng minh cho học sinh thông ... phát triển lực chứng minh hình học giải tích cho học sinh thơng qua việc tổ chức q trình dạy học 63 Biện pháp Phát triển lực chứng minh cho học sinh thông qua khai thác phương pháp dạy học ... luận lực chứng minh hình học 1.2.1 Khái niệm lực, lực toán học 1.2.1.1 Năng lực Năng lực điều kiện đủ vốn có để làm việc gì: lực tư người Là khả đủ để thực tốt cơng việc: có lực chun mơn - lực...

93
1.1K
1

nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 21/11/2014, 07:14

... đến việc phát triển lực sáng tạo học sinh Ngƣời ta nghiên cứu phƣơng pháp dạy học có nhiều ƣu phát triển lực sáng tạo học sinh PPTN phƣơng pháp đƣợc lựa chọn Trong trình áp dụng PPTN, học sinh ... SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PPTN ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HS 1.1 Bồi dƣỡng lực sáng tạo cho học sinh 1.1.1 Khái niệm lực 1.1.2 Sự hình thành phát triển lực ... lớp 10 nâng cao phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu việc phát triển lực sáng tạo học sinh THPT - Nghiên cứu PPTN - Nghiên cứu đặc điểm dạy học vật lí - Nghiên...

117
1.3K
4