dùng sơ đồ tư duy để củng cố trong hóa học

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... pháp SĐTD… Như vậy, việc sử dụng SĐTD (sơ đồ, đồ duy) - loại đồ dùng trực quan dạy học để rèn luyện KNTH, hướng dẫn HS học tập qua phát triển người học nhà giáo dục, giáo dục lịch sử nước ... Sử dụng đồ để rèn luyện kĩ ôn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức Trong hoạt động học lịch sử, hoạt động củng cố kiến thức hoạt động ý nghĩa vô quan trọng định chất lượng dạy học Đặc ... nhau, gợi nên hứng thú hăng say học tập em 1.1.2 Một số quan niệm * đồ - đồ - Bản đồ Khái niệm đồ DHLS đề cập đến với nghĩa việc liên hệ kiến thức học theo quy luật định, phù hợp...
  • 21
  • 5K
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

Ngày tải lên : 23/08/2014, 09:20
... 2: Thay đổi cách củng cố học thông qua đồ Biện pháp 1: Nắm vững đặc điểm chất + đồ việc dạy học o Sau tìm hiểu nghiên cứu đồ duy, nhận thấy đồ công cụ mang tính tự nhiên, ... Vận dụng đồ vào hoạt động + củng cố học hình thức thẻ ôn Từ đó, mạnh dạn vạch kế hoạch để hướng o dẫn học sinh học tập theo đồ Bước đầu, áp dụng đồ vào việc củng cố học lớp thông ... việc vận dụng đồ hệ thống hóa kiến thức tăng cường khả tự học Thay đổi cách củng cố học thông qua đồ Hướng dẫn học sinh vận dụng đồ hệ thống kiến thức nhóm chương học lớp với...
  • 22
  • 2.1K
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Ngày tải lên : 06/10/2014, 14:57
... thân chất lượng dạy học nâng cao Qua việc sử dụng đồ dạy học, giáo viên bước rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học hiệu Khái niệm đồ đồ công cụ tổ chức tảng đơn giản, ... Dùng đồ định hướng cách giải: P E  E  E   I   P  R   Rr Rr r   Hướng dẫn học sinh giải theo đồ: Đây đồ thuận học sinh dựa vào kiện theo đồ đến kết Theo ... học tập Đối với giáo viên môn theo sau học, chương nên cho học sinh sử dụng đồ để tự ôn tập tự củng cố kiến thức học cho em làm quen với đồ để nêu định hướng cách giải tập liên quan...
  • 15
  • 3.6K
  • 11
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... lớp 66 2.3.1.4 đồ theo ý học 67 2.3.2 đồ học sinh thiết kế 68 2.3.2.1 đồ “Anken” (Hình 2.10) 68 2.3.2.2 đồ “Anđehit - xeton” (Hình ... giảng dạy Bảng 1.3 Mức độ sử dụng đồ dạy học môn hóa học Bảng 1.4 Mục đích sử dụng đồ dạy học môn hóa học Bảng 1.5 Ưu điểm hạn chế việc sử dụng đồ dạy học Bảng 1.6 Mức độ hiểu biết sử ... 48 1.6 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG ĐỒ - ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 50 1.6.1 Mục đích điều tra 50 1.6.2 Đối ng điều tra ...
  • 174
  • 26.9K
  • 199
CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC

CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC

Ngày tải lên : 21/04/2013, 00:13
... Mind Mapping ĐỒ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO HIỆU QUẢ đồ dạy học hóa học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN Phương pháp Mind Mapping ĐỒ DUY  Phương ... nhanh hơn .Tư phương pháp dễ dàng phân tích ý ng 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO HIỆU QUẢ  Thế đồ tốt? Một đồ tốt đồ sau thực ... Mindmap gốc gốc, học cách học; Không phải thần dược cho vấn đề đáng để học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP Q UY NHƠN Phương pháp Mind Mapping ĐỒ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY NHƯ THẾ NÀO...
  • 18
  • 9.4K
  • 266
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... dụng đồ dạy học Lịch sử Sử dụng đồ dạy học phương pháp dạy học nhiều ưu điểm Tuy nhiên sử dụng đồ hạn chế sau: Việc xây dựng đồ tốn ng đối thời gian giáo viên học sinh ... đồ với việc chuẩn bị học trước nhà  Sử dụng đồ với học kiến thức  Sử dụng đồ với ôn tập, hệ thống hóa kiến thức 2.3.2 Cách thức xây dựng đồ đồ thiết kế hai cách: phần ... dạy học môn, việc thiết kế sử dụng đồ dạy học Lịch sử - Là sở quan trọng để rút kết luận việc thiết kế sử dụng đồ dạy học Lịch sử, đánh giá vai trò đồ dạy học nói chung dạy học...
  • 16
  • 9K
  • 10
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Ngày tải lên : 26/03/2014, 00:12
... này, học sinh trở nên hứng thú phần củng cố học, em biết tham gia vào hệ thống kiến thức học qua đồ nắm học theo logic, đa số em quen với việc học nhà phần củng cố với đồ (Học ... khuyến khích học sinh Mô tả hoàn chỉnh: c Dùng đồ phần củng cố học Phần củng cố phần giáo viên giúp học sinh hệ thống khắc sâu lại học chủ đề Nếu giáo viên làm không tốt phần học sinh không ... Đối với học sinh - Khuyến khích em sử dụng đồ việc học nhà để phát triển khả duy, hệ thống - Động viên em chuẩn bị số chủ điểm liên quan đến học đồ luyện nói nhà lớp để tự tin...
  • 29
  • 5.3K
  • 33
Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh lớp 12

Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh lớp 12

Ngày tải lên : 30/05/2014, 23:29
... việc sử dụng đồ dạy học ưu việt nó: đồ NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP SỬ DỤNG ĐỒ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU gọi đồ hay lược đồ giáo sư Tony Buzan trình ... dụng đồ để hệ thống, khắc sâu kiến thức hóa học hữu cho học sinh khối 12 nâng cao 2.2 Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng đồ việc hệ thống củng cố kiến thức nâng cao kết học tập môn hóa ... qua phần củng cố tiết 3, Bài 1: ESTE CỦNG CỐ KIẾN THỨC VỀ ESTE NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP 14 SỬ DỤNG ĐỒ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU Tập học sinh vẽ đồ qua...
  • 32
  • 7.8K
  • 14
Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc

Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc

Ngày tải lên : 28/06/2014, 16:20
... hướng dẫn học sinh cách vẽ đồ gồm nội dung học trang giấy dễ học, dễ thực học sinh thích thú với tác phẩm đồ (Xem phim hướng dẫn phần mềm đồ đính kèm dĩa CD) đồ công cụ ... nhớ, phát triển nhận thức, duy, óc ng ng khả sáng tạo…Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” đồ 2.2 Nguyên lý ứng dụng đồ dạy học đồ (Mind Map) hình thức ... bao quát nhánh đồ đồ học sinh tài sản riêng học sinh: học sinh hiểu cách tạo ghi đồ duy, học sinh phát huy quy tắc riêng để làm cho tốt Những đề nghị sau giúp học sinh tăng hiệu...
  • 50
  • 4.7K
  • 10
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:36
... trình chiếu đồ lên hình b Vùng đồng ven biển: (Xem đồ duyVùng đồng ven biển) c Vùng đồi núi: (Xem đồ duyVùng đồi núi) 11 Sau hồn thành đồ vùng đồi núi, đồ tồn học hơm ... kết hợp đồ với số phương tiện dạy học khác video, đồ tạo cho học đạt hiệu cao hơn, học sinh học tập hứng thú học ngồi kiến thức học sinh tiếp thu đồ thơng qua đồ duy, học sinh ... Bắc: (Xem đồ duy -Sơ đồ Miền Bắc) b Phần lãnh thổ phía Nam: (Xem đồ duy -Sơ đồ Miền Nam) Hoạt động 2: Tìm hiểu phân hóa thiên nhiên theo Đơng-Tây Giáo viên đặt câu hỏi: Dựa vào đồ tự nhiên...
  • 15
  • 3.9K
  • 1
Đề tài sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử

Đề tài sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử

Ngày tải lên : 24/08/2014, 00:51
... ngắn, cho học sinh thấy hiệu việc sử dụng đồ ghi bài, học hướng dẫn học sinh cách vẽ đồ gồm nội dung học trang giấy dễ học, dễ thực học sinh thích thú với tác phẩm đồ đồ công ... cũ đồ học sinh lưu bìa giấy túi hồ để sử dụng ôn tập giáo viên kiểm tra thay cho vỡ ghi Học sinh tập nháp vẽ đồ lớp học Ví dụ minh họa : đồ 23 lịch sử 12 đồ duy, ... đồ Khi kiểm tra cũ giáo viên goi học sinh lên bảng thuyết trình đồ học cũ trước lớp Giáo viên bạn khác đặt thêm câu hỏi để học sinh trả lời Bắt buộc 100% hoc sinh phải đồ học...
  • 22
  • 2.6K
  • 6
Sử dụng Bản đồ tư duy để dạy các tiết ôn tập, sơ kết, tổng kết  lịch sử ở trường THCS.

Sử dụng Bản đồ tư duy để dạy các tiết ôn tập, sơ kết, tổng kết lịch sử ở trường THCS.

Ngày tải lên : 12/11/2014, 09:20
... ch s dng bn mc n gin vỡ kh nng t duy, tng hp ca cỏc em cũn thp so vi lp 8,9, mc t duy, tng quỏt, suy lun tt hn nờn vic s dng phng phỏp cng c nõng cao hn Trong phm vi ti ny chỳng tụi ch xin ... gi thm lp Phng phỏp thc nghim, i chiu, so sỏnh IV Bn quy c vit tt - Cỏch mng t sn: CMTS - Bn t duy: BTD - Ch ngha t bn: CNTB - Ch ngha xó hi: CNXH Phn hai: NI DUNG A Nhng lớ lun chung v Bn ... dy cỏc tit ụn tp, s kt, tng kt lch s Sau õy l mt s cỏch c bn: Cỏch 1: Dựng BTD kim tra bi c: Trong quỏ trỡnh kim tra thng xuyờn lp nh kim tra ming, thi gian khụng nhiu, giỏo viờn cn c vo ni...
  • 31
  • 4.3K
  • 10
sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy chương “ tính quy luật của hiện tượng di truyền” – sinh học 12 để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy

sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy chương “ tính quy luật của hiện tượng di truyền” – sinh học 12 để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy

Ngày tải lên : 14/11/2014, 16:37
... lập đồ, đọc đồ ) - Yêu cầu học sinh nhà vẽ lại đồ tiết học theo ý ng mình, chuẩn bị cách lập đồ ( học sinh làm cá nhân theo nhóm) - Giáo viên sử dụng đồ để tổ chức dạy - học lớp - ... Để giải vấn đề đặt ra, đưa phương pháp sử dụng đồ hoạt động dạy- học để nâng cao chất lượng, hiệu dạy - Giáo viên cho học sinh làm quen với đồ cách giới thiệu cho em số đồ ( lập đồ, ... I Đặt vấn đề: Bản đồ gọi đồ duy, lược đồ duy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề … cách kết hợp việc...
  • 18
  • 5.1K
  • 2

Xem thêm