sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc trung học phổ thông lý luận và thực tiễn
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
... tư để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận thực tiễn Chương Các biện pháp sử dụng sơ đồ tư để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT ... (Vận dụng vào khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) CHƢƠNG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN CHO HS HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận ... bày chương luận văn CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (Vận dụng dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam...
- 21
- 4,976
- 8
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn Lịch sử cho học sinh hệ bổ túc trung học phổ thông
... Chương Sử dụng sơ đồ tư để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc trung học phổ thơng - Lí luận thực tiễn Chương Các biện pháp sử dụng sơ đồ tư để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch ... BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận việc sử dụng sơ đồ tƣ để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT 1.1.1 Cơ ... lịch sử cho học sinh hệ bổ túc trung học phổ thông (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 18 CHƢƠNG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO...
- 120
- 941
- 3
Sử dụng sơ đồ tư duy để ôn tập phần kiến thức địa lý tự nhiên địa lý 12 cho học sinh ở trường THPT quảng xương 4
... áp dụng sáng kiến để ôn tập cho học sinh mang lại kết khả quan 18 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Đa số học sinh hứng thú việc sử dụng sơ đồ hệ thống hóa kiến thức q trình ơn tập, học sinh ... hướng học sinh ôn tập nhà theo học 2.2 Sử dụng sơ đồ để hệ thống kiến thức ôn tập phát triển tư cho học sinh tiết ôn tập lớp IV THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM V KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN ... quan hệ nhân quả, học sinh Học sinh biết sử dụng sử dụng sơ đồ để học lớp, ôn cũ nhà từ giảm bớt việc học thuộc, ghi nhớ máy móc Kết thực nghiệm lớp 12E, 12D cuối học kỳ I năm học: 2016- 2017 trường...
- 28
- 848
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi
... tài liệu học tập Đối với giáo viên môn theo sau học, chương nên cho học sinh sử dụng sơ đồ tư để tự ôn tập tự củng cố kiến thức học cho em làm quen với sơ đồ tư để nêu định hướng cách giải tập liên ... tư dạy học, giáo viên bước rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học có hiệu Khái niệm sơ đồ tư Sơ đồ tư công cụ tổ chức tư tảng đơn giản, phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu quả, sử dụng màu ... phải phù hợp với quan điểm vật lý đại Để học sinh hiểu cách sâu sắc kiến thức áp dụng kiến thức vào thực tiễn sống cần phải rèn luyện cho học sinh kỹ năng, kỹ xảo thực hành như: kỹ kỹ xảo giải tập,...
- 15
- 3,591
- 11
Sử dụng sơ đồ tư duy để thiết kế bài giảng chương Cấu trúc tế bào , Sinh học lớp 10 (ban cơ bản) nhằm nang cao nhận thức của học sinh
... cho nhóm để hồn thiện Sơ đồ tƣ đầy đủ cho nhóm Sau học sinh thành thạo Sơ đồ tƣ duy, biết vẽ Sơ đồ tƣ cho học GV đƣa nhiều hình thức dạy học sử dụng Sơ đồ tƣ nhƣng với phƣơng pháp khác nhƣ: cho ... 2.2.3 Quy trình sử dụng Sơ đồ tư chữa câu hỏi tập 2.2.3.1 Sử dụng Sơ đồ tư chữa câu hỏi tự luận Lựa chọn câu hỏi sử dụng Sơ đồ tƣ để trả lời Đƣa từ khóa hình ảnh trung tâm Sơ đồ tƣ câu hỏi Phát ... sử dụng sơ đồ tƣ dạy bài, chuơng 20 2.2 Sử dụng Sơ đồ tƣ thiết kế chữa tập 23 iv 2.2.1 Phƣơng thức sử dụng Sơ đồ tƣ thiết kế chữa tập cho học sinh 2.2.2 Quy trình sử dụng...
- 88
- 6,818
- 2
Using mind mapping to help students at Thanh Hoa College of Agriculture and Forestry recycle vocabulary = Sử dụng sơ đồ tư duy để giúp sinh viên ở Trường Trung
... COLLEGE OF AGRICULTURE AND FORESTRY RECYCLE VOCABULARY (SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ GIÚP SINH VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NƠNG LÂM THANH HĨA TÁI SỬ DỤNG TỪ VỰNG) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English ... Using Graphic Outlines School for Champions Enhance writing creativity using Graphic Outlines- strategies to succeed in Writing: School Retrieved Feb 18, 2012 from http://www.school-forchampions.com/writing/graphical_outlines.htm ... “Lifelines-Elementary” 24 2.2.1.1 Three chosen parts in the course-book “LifelinesElementary” In this section, I would like to describe in some detailed three chosen vocabulary parts in the course-book...
- 60
- 1,065
- 1
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc- hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1945-1954 trong chương trình Ngữ văn lớp 11
... thoảng sử dụng Thường xuyên sử dụng Em sử dụng sơ đồ tư việc học môn Văn trường chưa? Chưa sử dụng Rất sử dụng Thỉnh thoảng sử dụng Thường xuyên sử dụng Theo em, sơ đồ tư sử dụng việc học môn Văn ... mơn Tốn, Lý Hóa, Lịch sử, Địa lý trường ln học hỏi, tìm hiểu PPDH tiến bộ, vận dụng kỹ thuật vào dạy Trang học để làm giảng mình, tăng hứng thú học sinh học Và việc sử dụng SĐTD dạy học bước ... lớp em có cô giáo sử dụng sơ đồ tư duy? bài bài Em cho biết tên giáo sử dụng sơ đồ tư duy? Trang 30 Em có thích tiết học Văn dạy sơ đồ tư khơng? Khơng thích...
- 52
- 2,708
- 10
Chuyên đề sử dụng sơ đồ tư duy đề dạy học
... theo ý tư ng định 3.2 Phương pháp sử dụng sơ đồ tư dạy học môn sinh học: Sơ đồ tư có vai trò quan trọng dạy học sinh học Thế việc sử dụng sơ đồ tư vào khâu trình dạy học để phát huy hết tác dụng ... viên học sinh thiết kế - Sơ đồ tư kết hợp câu hỏi tự lực, đàm thoại Ơristic phiếu học tập - Sơ đồ tư sử dụng dạng sơ đồ đầy đủ, sơ đồ trống số phần, sơ đồ câm - Sơ đồ tư tổ chức cho học sinh ... dạy học - Gây nên nhàm chán, tập trung học sinh vào kiến thức trọng tâm 2 .Thực trạng dạy – học môn sinh học sử dụng sơ đồ tư dạy học môn sinh học trường THPT thành phố Đà Nẵng: Qua thực tiễn...
- 21
- 1,117
- 0
sáng kiến Sử dụng sơ đồ tư duy để hình thành năng lực tự học cho học sinh trong môn Ngữ văn 12
... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Sử dụng sơ đồ tư để hình thành lực tự học cho học sinh môn Ngữ văn 12” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Áp dụng giảng dạy Ngữ văn 12 Thời gian áp dụng ... GV sử dụng SĐTD để kiểm tra, đánh giá học sinh trình dạy học để tác động kịp thời nhằm cao hoạt động dạy học + Sử dụng SĐTD để kiểm tra việc học cũ nhà học sinh Cách làm này, đòi hỏi học sinh ... chức cho học sinh tìm kiến thức mới, vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Chính vậy, học sinh phải người tự giác, chủ động, tìm tòi phát kiến thức cách linh hoạt, sáng tạo vào thực tiễn sống thông...
- 33
- 463
- 0
DE TAI sử dụng sơ đồ tư duy để học và tự học môn Chính trị
... ứng dụng sơ đồ tư vào dạy học - Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: điều tra thực trạng việc học sử dụng sơ đồ tư học tập học sinh lớp Điều dưỡng 12B, năm học 20112012 Thực nghiệm sư phạm để ... năm học 2011 - 2012 sơ đồ tư Cấu trúc Đề tài khoa học Ngoài phần mở đầu kết luận, nội dung Đề tài khoa học gồm chương: Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng Sơ đồ tư việc học tự học học sinh ... KHOA HỌC PHẦN II NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.2 Thực trạng việc học, tự học...
- 47
- 1,668
- 4
Sử dụng sơ đồ tư duy để dạy tốt phần tiếng việt ngữ văn lớp 6 phần tiếng việt ở trường THCS nguyễn văn trỗi TPTH
... viên có sử dụng sơ đồ tư vào dạy học chưa thường xuyên, chưa thành thói quen, sử dụng sơ đồ tư vào tiết thao giảng nên chất lượng chưa cao Vì vậy, tơi chọn đề tài sử dụng sơ đồ tư vào dạy học phần ... “ học sơ đồ tư nội dung sau: Sơ đồ minh hoạ Sơ đồ tư hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập - Ngữ Văn - Sử dụng sơ đồ tư để dạy + Giáo viên đưa từ khoá để nêu kiến thức yêu cầu học sinh vẽ ... lượng học sinh giỏi cao lớp 6A5 Như việc sử dụng sơ đồ tư vào dạy học Tiếng Việt có kết tốt giúp em nắm vững nội dung kiến thức cách dạy không sử dụng sơ đồ tư Trước đưa sơ đồ tư vào dạy học sinh...
- 13
- 1,251
- 2
Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm theo chương trình tiếng anh thí nghiệm
... kinh nghiệm đúc kết trình dạy học với việc áp dụng phương pháp học tập sử dụng SĐTD cho HS thành cơng Vì chọn đề tài : “Vận dụng Sơ Đồ Tư Duy để giúp học sinh lớp hệ thống hóa số kiến thức từ ... HS yếu, biết học theo SĐTD từ em vận vào làm Đó kết thiết thực thể thay đổi lối tư em KẾT LUẬN: 7.1 Ý nghĩa việc sử dụng đồ tư học tập môn TA TĐ: - Sử dụng SĐTD giúp HS dễ dàng hệ thống hóa kiến ... SĐTD vào dạy học tạo tích cực cho học sinh; giáo viên học sinh làm việc nhiều thấy thoải mái hứng thú Kinh nghiệm cho thấy, để đưa SÐTD ứng dụng vào q trình dạy học, HS vẽ giấy, bìa, bảng phụ, sử...
- 24
- 1,667
- 2
DÙNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ TÍNH XÁC SUẤT THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... có 12 h c sinh g m h c sinh nam h c sinh n t p trung ng u nhiên thành m t hàng d c Tính xác su t đ ng i đ ng đ u hàng cu i hàng đ u h c sinh nam Ải i S cách t p trung ng u nhiên thành m t hàng ... n có c nam l n n s h c sinh n h n s h c sinh nam Ải i S cách ch n h c sinh l p h c 25 h c sinh là: C25 cách G i A bi n c h c sinh đ Tr ng h p 1: Có h c sinh n , h c sinh nam Tr Tr c ch n ... c a kì thi THPT qu c gia Phù h p v i h c sinh c n ôn luy n b n Là khóa h c t p trung vào rèn ph ng pháp, luy n k n ng tr c kì thi THPT qu c gia cho h c sinh tr i qua q trình ơn luy n t ng th ...
- 5
- 378
- 4
Ứng dụng sơ đồ tư duy để lập dàn ý trong dạy học văn miêu tả lớp 5 (2)
... chọn đề tài “Ứng dụng Sơ đồ tư để lập dàn ý dạy học văn miêu tả lớp 5” để nghiên cứu II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Chỉ cách sử dụng Sơ đồ tư duy, vận dụng Sơ đồ tư vào việc lập dàn ý dạy học văn miêu tả ... dụng sơ đồ t để lập dàn ý dạy học văn miêu tả lớp - Bên cạnh đó, tơi nhận thấy sử dụng SĐTD dạy học phân môn khác môn Tiếng Việt môn học khác nhà trường Tiểu học H sử dụng SĐTD để rèn luyện tư ... dụng Sơ đồ tư dạy học bậc Tiểu học, tiếp cận cảm thấy thật tìm chìa khóa giải vấn đề mà thân đồng nghiệp đặt Sơ đồ tư giúp cho HS mơn Tập làm văn ? Qua việc giảng dạy, ứng dụng Sơ đồ tư vào môn...
- 45
- 1,364
- 5
Ứng dụng sơ đồ tư duy để lập dàn ý trong dạy học văn miêu tả lớp 5
... cách sử dụng Sơ đồ tư duy, vận dụng Sơ đồ tư vào việc lập dàn ý dạy học văn miêu tả lớp Đề xuất cách ứng dụng Sơ đồ tư vào việc lập dàn ý dạy học văn miêu tả lớp 5, nhằm nâng cao hiệu dạy học ... dụng Sơ đồ tư dạy học bậc Tiểu học, tiếp cận cảm thấy thật tìm chìa khóa giải vấn đề mà thân đồng nghiệp đặt Sơ đồ tư giúp cho HS môn Tập làm văn ? Qua việc giảng dạy, ứng dụng Sơ đồ tư vào môn ... dụng sơ đồ t dạy học lập dàn ý cho văn miêu tả lớp 5, tiến hành thực nghiệm trờng Tiểu Ngời thùc hiƯn : Do·n Trung Ph¸t 20 Kinh nghiệm: øng dụng sơ đồ t để lập dàn ý dạy học văn miêu tả lớp học...
- 28
- 1,427
- 4
skkn HƯỚNG dẫn học SINH xây DỰNG sơ đồ tư DUY để NÂNG CAO kết QUẢ học tập CHƯƠNG II môn CÔNG NGHỆ 10
... dẫn học sinh xây dựng sơ đồ tư học môn Công nghệ 10 giải pháp tốt để thực có hiệu quả, người giáo viên cần phải sử dụng thành thạo công nghệ thông tin, có kỹ thiết kế sơ đồ tư Việc hướng dẫn học ... Thể sơ đồ tư - Học sinh xây dựng sơ đồ tư nhóm (ví dụ minh họa) - Hồn thiện sơ đồ tư - Trình bày sản phẩm sơ đồ tư * Đối với giáo viên: Trong trình giảng dạy, hướng dẫn học sinh tạo lập sơ đồ tư ... học Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý Đặc biệt, môn Công nghệ việc nghiên cứu, ứng dụng sơ đồ tư vào giảng dạy hạn chế Giải pháp thay giáo viên hướng dẫn cho học sinh xây dựng sơ đồ tư vào dạy học số thuộc...
- 31
- 1,265
- 1
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ LẬP DÀN Ý TRONG DẠY TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH LỚP 5
... học Học sinh sử dụng SĐTD để rèn luyện tính logic t sáng tạo Kết thống kê sau dạy học thực nghiệm cho thấy số lợng học sinh độc lập xây dựng dàn ý cho văn miêu tả chiếm 80%, đó, có 63% học sinh ... viên cho thấy: - Sử dụng SĐTD t dạy học lập dàn ý góp phần kích thích hứng thú học tập, nâng cao chất lợng dạy học văn miêu tả - Sử dụng SĐTD góp phần tăng tính chủ độngcủa học sinh học tập học sinh ... sơ đồ có cân đối, đẹp mắt không Bớc : Thể H4 ứng dụng SĐTD để lập dàn ý cho văn miêu tả cánh đồng vào buổi sáng sớm Kết luận Đánh giá mức độ khả thi, tính hiệu việc ứng dụng sơ đồ t dạy học...
- 5
- 13,171
- 160
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25