ảnh hưởng của một số yếu tố đến mối tương quan giữa mức độ sử dụng internet và tổng điểm thang đo ysr

Quản lý quá trình dạy học tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giao Thủy tỉnh Nam Định

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:13

... nghiờn cu quan tõm Trong nhõn loi ang chuyn dn sang nn kinh t tri thc thỡ hn bao gi ht, ny c quan tõm nhiu hn Cỏc nh nghiờn 14 cu cú chung quan im th hin cỏc cụng trỡnh ca h l khng nh vai trũ quan ... cp trung hc c s; tham kho, phõn tớch cỏc ti liu khoa hc, trờn sỏch, trờn bỏo, trờn mng Internet cú liờn quan n trờn 8.2 Nhúm cỏc phng phỏp nghiờn cu thc tin Phng phỏp tng kt kinh nghim, kho ... truyn thng hc trờn a bn huyn rt tt, nhõn dõn luụn rt quan tõm n vic hc ca em h Vỡ vy mi trng trung hc c s trờn a bn huyn cú mt s mnh ht sc quan trng Trong nhng nm qua, ó cú rt nhiu c gng ỏng ghi...

137
608
3

GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC_SKKN QLGDTH

Ngày tải lên : 23/03/2015, 16:56

... thc v tm quan ca i mi phng phỏp dy hc Theo ng i mi phng phỏp dy hc c ng, Nh nc, B GDT quan tõm ch o ý kin no bng sau: Hóy in vo L nhim v rt c quan tõm Quan tõm nhng cha c xỳc tin Rt quan tõm ... 1tit Nhìn vào bảng thấy phơng pháp dạy học truyền thống đợc giáo viên dùng nhiều dạy, hầu nh giáo viên học nh vậy, hạn chế nhiều đến tính tích cực chủ động học sinh Các phơng pháp quan sát, nêu ... nhõn ch quan, khỏch quan Song nguyờn nhõn quan trng nht l: cụng tỏc qun lý, t cp qun lý h thng ti qun lý cỏc c s trng hc cũn nhiu bt cp Phn ụng cỏc ch th qun lý cha thc s vo cuc, thm cha c quan...

34
3.5K
23

skkn quản lí, chỉ đạo đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực ở trường thpt nam phù cừ, tỉnh hưng yên

Ngày tải lên : 12/08/2014, 18:11

... luật số học sinh bị kỷ luật từ mức độ khiển trách trở lên liên tục giảm ba năm qua, số liệu cụ thể sau: TT 2011 – 2012 2012 - 2013 SỐ VỤ VI PHẠM SỐ HS BỊ KỶ CỦA HS NĂM HỌC LUẬT 16 28 16 24 Đến ... để HS noi theo * Quan tâm đến khó khăn HS: Mỗi HS đến trường với hoàn cảnh điều kiện khác vật chất lẫn tinh thần ( sức khỏe, nhận thức, tâm lí…) Những điều kiện ảnh hưởng lớn đến trình học tập ... thấy bạn gương nghị lực vươn lên sống Từ đó, hướng HS đến nhận thức thái độ sống, học tập chưa đắn Trong lao động, GV có điều kiện gần gũi khéo léo tác động vào nhận thức tình cảm HS để em tự...

34
936
2

Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận hoàng mai thành phố hà nội

Ngày tải lên : 07/01/2015, 21:17

36
333
1

chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận hoàng mai thành phố hà nội

Ngày tải lên : 12/01/2015, 17:24

37
258
0

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:47

... n g n h u c ầ u h ọ c tậ p c ủ a h ọ c s in h T H P T L p h ọ c đòng so v i q u y đ ịn h ảnh hưởng đến c h ấ t lư ợ n g học tậ p c ủ a h ọ c s in h T H P T B ìn h q u â n th u n h ậ p c h a ... Quyền SL Thái Phiên Cử nhân Lê Quý Đón TháiT niên QL I năm)

93
522
1

Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 27/09/2013, 21:10

... -Đồ dùng dạy học: Sử dụng: 100%, Tự làm: -Ngoại khoá chuyên đề môn: buổi/T - 100% giáo viên thực tốt quy chế chuyên môn Thực tốt kỷ cơng trờng lớp theo Quy định tổ chức hoạt động nhà trờng - 100% ... khai ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lý học sinh, quản lý điểm Giỏo viờn thc hin thnh tho v thng xuyờn cụng ngh thụng tin i mi phng phỏp dy hc, đảm bảo 88% GV thao giảng sử dụng giáo ... với 149 học sinh, khối lớp tuyển gồm lớp với 39 học sinh Tổng số cgiáo viên gồm có 20 ngời Trong đó: Đảng viên: 17, Nữ: 15 Giáo viên môn: Sử- Địa: 3, Hoá-Sinh: 2, Văn-Công dân: 4, Toán -Lý: 4, Tiếng...

9
929
9

Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học cơ sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:03

... lợi đạt đến mục tiêu 3.2 .Một số lý thuyết quản lý có liên quan đến việc nâng cao động lực lao động 11 Có nhiều lí thuyết quản lý đề cập đến động thúc đẩy hoạt động, tham khảo để vận dụng vào trình ... đích 1.1.2 Các mối quan hệ PPDH với thành tố khác trình dạy học Trong giáo dục, PPDH đợc đặt mối quan hệ với thành tố khác trình dạy học Nếu bỏ qua số quan hệ mang tính điều kiện, mối quan hệ thờng ... điểm a Điểm tổng cộng đạt từ 13 16,5 b Không có điểm ( không) Mục 2 phải đạt 2,5 điểm a Điểm tổng cộng đạt từ 10 12, b Không có điểm (không) Mục 2.2 phải đạt điểm Loại yếu : Điểm tổng cộng...

43
898
0

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn

Ngày tải lên : 18/05/2014, 20:58

... luụn cú mi quan h thng nht, bin chng vi to thnh mt chnh th ng mụi trng t nhiờn v mụi trng xó hi Nu b qua mt s quan h mang tớnh iu kin thỡ mi quan h gia mc tiờu, ni dung v phng phỏp l mi quan h c ... Nam, cỏc cú liờn quan n PPDH cng rt c quan tõm Nhiu tỏc gi cú cụng trỡnh nghiờn cu v ny nh: Phm Minh Hc, Nguyn K, Trn Bỏ Honh, Trn Kiu mt s cỏc nh giỏo giu kinh nghim cng quan tõm n PPDH v ... nhiu quan nim phõn loi cỏc hỡnh thc t chc DH khỏc nhau, cú th k cỏc hỡnh thc t chc DH nh: hỡnh thc lờn lp, tho lun, tham quan, luyờn tp, thc tp, DH theo d ỏn, lm vic t Cỏc khỏi nim trờn cú mi quan...

117
939
0

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 12/06/2014, 18:58

... Hoạt động dạy hoạt động học gắn liền với hoạt động người Hai hoạt động có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, thể mối quan hệ tương tác thành tố: mục tiêu, nội dung, PPDH, điều kiện dạy học, hoạt động ... trung cao chức hoạt động quản lý 1.3 Một số sở lý luận quản lý đổi PPDH trƣờng Tiểu học 1.3.1 Một số đặc điểm hoạt động dạy học trường tiểu học 1.3.1.1 Một số đặc điểm hoạt động dạy học tiểu học ... sở lý luận quản lý đổi PPDH trường Tiểu học 18 1.3.1 Một số đặc điểm hoạt động dạy học trường tiểu học 18 1.3.1.1 Một số đặc điểm hoạt động dạy học tiểu học 18 1.3.1.2 PPDH dạy học tiểu...

125
902
1

skkn tham mưu, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học.

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:38

... lâu có số ngời quan niệm rằng: Đổi phơng pháp dạy học đơn thay phơng pháp dạy học cũ (cổ truyền) phơng pháp hoạt động khác hơn, đại Một quan niệm hoàn toàn không Nếu xóa bỏ phơng pháp hoạt động ... Học sinh học thụ động nên tri thức tiếp thu đợc không bền vững Tính thụ động lâu dần thành thói quen hạn chế trình đột t nhận thức - Học sinh không đợc chuẩn bị mức để hoạt động độc lập sáng tạo, ... 33% Qua điều tra thấy giáo viên sử dụng phơng pháp truyền thống nhiều, phơng pháp trực quan, nêu vấn đề, trò chơi giáo viên sử dụng Đối chiếu nhận thức hành động đổi phơng pháp dạy học giáo...

34
721
1

skkn một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học mônđ

Ngày tải lên : 22/07/2014, 15:47

... toàn vẹn, phát triển tự động, tự sinh thành phát triển thông quan việc giải mưu thuẫn nội tương tác hợp quy luật thành tố tạo Qua phát yếu tố sinh thành, yếu tố chất tất yếu lô gic phát triển đối ... trình dạy học coi hệ thống, bao gồm nhiều thành tố thành tố có mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau, ảnh hưởng qua lại với nhau, định chất lượng Mối quan hệ thầy, trò, phương tiện điều kiện dạy học, ... thức - 100% tổng số giáo viên nhận thức tốt quan điểm, mục tiêu, ý nghĩa việc đổi giáo dục phổ thông Tuy nhiên vận dụng PPDH phận giáo viên thực đổi PPDH chậm - Thực trạng việc sử dụng PPDH Cùng...

15
1.2K
0

biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn

Ngày tải lên : 06/10/2014, 12:06

... nghiệm HS có tác động tích cực động kết học tập - Hoạt động thực hành vật chất có ảnh hưởng tích cực đến động kết học tập - Quan hệ GV - HS theo quan niệm DH đại mối quan hệ tương tác, GV chi ... có mối quan hệ đặc biệt với phương tiện dạy học (PTDH) Bản thân PTDH chưa phải PPDH, hành động sử dụng phương tiện hành động PPDH Vì vậy, mô hình này, kỹ thuật sử dụng PTDH đưa vào nhằm thể mối ... mà quan điểm DH, nên vận dụng hầu hết hình thức PPDH Trong PPDH truyền thống áp dụng thuận lợi quan điểm DH giải vấn đề thuyết trình, đàm thoại để giải vấn đề Về mức độ tự lực HS có nhiều mức độ...

126
1.1K
0

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 1

Ngày tải lên : 16/04/2015, 19:13

... cho cá nhân phát huy đợc tiềm để trở thành + Hoà đồng mối quan hệ liên nhân cách: Giúp ngời học tham gia vào hoạt động mối quan hệ xã hội + ảnh hởng nhân cách tới xã hội, cộng đồng: giúp HS đóng ... nhiều học sinh tiếp thu nhanh, vận dụng kiến thức vào thực hành luyện tập tốt * Những tồn tại: Một số giáo viên lực hạn chế, ảnh hởng cách dạy cũ, ôm đồm lệ thuộc vào sách giáo khoa, sách giáo viên, ... trừu tợng em hạn chế sử dụng đồ dùng dạy học trình giảng dạy Toán lớp cần thiết Sử dụng đồ dùng dạy học gíup cho học sinh có cảm nhận trực quan, khắc sâu đợc kiến thức Sử dụng đồ dùng dạy học...

14
1.8K
9

Các biện pháp tổ chức chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học cơ bản theo học chế tín chỉ ở trường đại học khoa học tự nhiên

Ngày tải lên : 28/01/2016, 20:30

... 20.000.000đ/l giáo viên Đội ngũ cán trường có cấu chưa hợp lý độ tuổi Số cán có trình độ cao lại vào độ tuổi lớn, nghỉ hưu Một số không đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo Đội ngũ quản lý trường ... thống tín tối ưu hóa việc sử dụng nguồn nhân lực vật lực Chúng cho phép sử dụng đội ngũ giáo chức có hiộu Các giáo sư phân công dạy số lớp học học kỳ, họ dạy nhiều sinh viên Các nhược điểm học ... đào tạo: tổng số tín phải tích luỹ để tốt nghiệp, tổng số tín tối thiểu phải tích luỹ từ ng năm người học toàn thời gian (full - time) bán thời gian (part - time), số tín tối thiểu, tối đa đăng...

107
349
0

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:36

... dựa vào đặc điểm tâm sinh lý HS Comenxki (1592-1670) “ông tổ GD cận đại” đưa hệ thống nguyên tắc DH, có nguyên tắc trực quan: trẻ em sử dụng tất giác quan vào trình tri giác, xem nguyên tắc vàng ... nổ lực hoạt động cá nhân nhằm đạt mục đích nhóm (tổ chức) Một số quan điểm cho QL hoạt động nhằm bảo đảm hoàn thành công việc thông qua nổ lực người khác; hay QL hoạt động thiết yếu nhằm bảo ... khách quan, đồng thời chịu ảnh hưởng nhân tố chủ quan mục tiêu QL chủ thể đề Ngày nay, hoạt động QL định nghĩa rõ hơn: QL trình đạt đến mục tiêu tổ chức cách vận dụng hoạt động (chức năng) lập kế...

98
1.3K
12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy và học ở trường Tiểu học”

Ngày tải lên : 18/07/2014, 20:38

... hoạt động học em khơng đơn việc tiếp thu kiến thức dạy mà dạy cho em nắm kỹ sống liên quan đến vấn đề cần quan tâm Cách học hoạt động trí tuệ cần thiết thời đại Bởi dạy học, người thầy phải sử dụng ... phải cung cấp cho em số cách giải khác, để em áp dụng được, học sinh phát cách giải cần phải khuyến khích, động viên 2.1.7 Sử dụng đồ dùng trực quan * Ưu điểm Giáo viên vận dụng phối hợp nhóm phương ... pháp giảng dạy, trực quan hình ảnh, giảng giải rút kiến thức * Hạn chế Do giáo viên khơng sử dụng thường xun đồ dùng dạy học, nhiều giáo viên sử dụng đồ dùng khơng động tác dẫn đến học sinh hiểu...

30
2.2K
37

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học âm nhạc ở các trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 29/08/2014, 03:06

146
767
1

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 19/11/2014, 19:54

... dạy học Với câu hỏi mức độ Tốt, Khá, TB, Chưa tốt, ý kiến đánh giá Tốt điểm, Khá điểm, TB điểm, chưa tốt điểm (điểm trung bình X ) Kết tổng hợp điểm ý kiến trả lời sau: 34 Số hóa trung tâm học ... LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI CÁC TRƢỜNG THCS 1.1 Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài ... 35 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ Mức độ thực STT T Xây dựng, bảo quản, sử Tổng Số lƣợng/(%) Nội dung yêu cầu dụng hồ sơ dạy học theo K TB 56/120 44/120 20/120 Chƣa tốt điểm...

117
1K
2

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy phân môn tập đọc nhằm nâng cao kĩ năng đọc

Ngày tải lên : 11/08/2015, 07:44

25
357
0