Kinh nghiệm rỳt ra từ trường hợp của Singapore

Một phần của tài liệu Thu hút FDI vào lĩnh vực GDĐH ở một số nước thuộc châu Á và kinh nghiệm cho Việt Nam (Trang 81 - 82)

11 Tham Siew Yean and Andrew Kam Jia Yi (2006 )– “Trade and investment linkages in higher education services in Malaysia”, Ministry of Higher Education Malaysia.

2.2.3.4. Kinh nghiệm rỳt ra từ trường hợp của Singapore

Trước hết, cần thành lập một Hội đồng Giỏo dục riờng dành cho khối trường đại học tư thục giống như CPE của Singapore. Nhiệm vụ của Hội đồng này là thỳc đẩy việc ỏp dụng hệ thống tiờu chuẩn vào giỏo dục tư thục trong đú cú GDĐH FDI và khuyến khớch cỏc trường này nõng cao chất lượng cung cấp đến sinh viờn. Ngoài ra, Hội đồng này cũn cung cấp cỏc dịch vụ và kờnh hỗ trợ dành cho sinh viờn, về lõu dài là tạo điều kiện cho cỏc trường đại tư thục trong đú cú khối FDI mở rộng hoạt động ra thị trường quốc tế.

Tiếp theo, nhà nước cần cú kế hoạch phỏt triển thị trường GDĐH FDI theo định hướng nào, trờn cơ sở định hướng đú sẽ xõy dựng hệ thống chớnh sỏch quản lý cụ thể dành riờng cho khối trường đại học tư thục như Luật Giỏo dục tư thục Singapore. Luật này hướng dẫn đầy đủ cỏc nội dung chi tiết cần thiết cho việc xõy dựng cỏc trường đại học FDI như cỏc cỏc quy định về việc thành lập, nhõn sự, chuyển tài sản, tài chớnh…cũng như cỏc quy chế khỏc; tạo điều kiện cho nhà đầu tư nước ngoài dễ

dàng tiếp cận và thực hiện.

Cần học hỏi Singapore ở khả năng kiểm soỏt chất lượng và giỳp sinh viờn tiếp cận được GDĐH cú chất lượng như cam kết. Cỏc trường đại học FDI bắt buộc phải cú chứng nhận REF để hoạt động và chứng nhận tỡnh nguyện EduTrust để được tuyển sinh viờn quốc tế. Danh sỏch cỏc trường đạt EduTrust được cụng bố một cỏch minh bạch và rộng rói, vớ dụ như Danh sỏch 15 trường đạt chứng chỉ EduTrust 4 năm và Danh sỏch 40 trường đạt chứng chỉ EduTrust tạm thời 1 năm, được cụng bố vào thỏng 12/2010.

Quy trỡnh từ khi đăng ký thành lập đến khi triển khai cần được hỗ trợ và thực hiện suụn sẻ, tạo ấn tượng tốt với nhà đầu tư nước ngoài.

Chớnh sỏch quản lý GDĐH FDI cần được định hỡnh theo mụ hỡnh thị trường, tập trung vào quyền tự chủ, linh hoạt về tài chớnh và quản lý. Theo đú, nhà nước sẽ ủng hộ tớnh cạnh tranh trong GDĐH, giữa cỏc trường đại học cụng lập và tư thục, giữa cỏc trường đại học trong nước và FDI.

Chớnh phủ đúng vai trũ quan trọng trong việc tuyển lựa những nhà đầu tư mục tiờu trước khi mời cỏc nhà đầu tư này tham gia thị trường GDĐH trong nước. Để tạo ra lực hỳt mạnh mẽ với cỏc đối tượng là những trường đại học danh tiếng hàng đầu, cỏc ưu đói về tài chớnh cũng cần linh hoạt để đạt được sức hấp dẫn cao nhất. Khụng giống như Việt Nam và một số nước khỏc trong khu vực chỉ cú một chớnh sỏch ưu đói duy nhất được ỏp dụng cho tất cả cỏc nhà đầu tư.

Cỏc chớnh sỏch quản lý cần minh bạch và rừ ràng đến cỏc nhà đầu tư. Một trong những đỏnh giỏ tốt của nhà đầu tư nước ngoài vào GDĐH Singapore là những cam kết về đối xử ỏp dụng đối với khối trường đại học FDI và việc giữ lời hứa của Chớnh phủ Singapore đối với những cam kết này.

CHƯƠNG 3

Một phần của tài liệu Thu hút FDI vào lĩnh vực GDĐH ở một số nước thuộc châu Á và kinh nghiệm cho Việt Nam (Trang 81 - 82)