Xỏc định mục tiờu thu hỳt FDI vào GDĐH

Một phần của tài liệu Thu hút FDI vào lĩnh vực GDĐH ở một số nước thuộc châu Á và kinh nghiệm cho Việt Nam (Trang 83 - 84)

THỰC TRẠNG THU HÚT FDI VÀO GDĐH VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2000

3.1.1.1. Xỏc định mục tiờu thu hỳt FDI vào GDĐH

Nhỡn chung, việc xỏc định mục tiờu thu hỳt FDI vào GDĐH trong giai đoạn 2000 - 2011 chưa được quan tõm đỳng mức. Quan điểm của Chớnh phủ ở giai đoạn này là thỳc đẩy và khuyến khớch đầu tư trực tiếp nước ngoài vào GDĐH. Tuy nhiờn mục tiờu thu hỳt FDI vào GDĐH chưa được cụ thể húa, cỏc văn bản của Chớnh phủ trong giai đoạn này chỉ đề cập đến những định hướng chung như:

- “Đẩy mạnh hợp tỏc quốc tế về giỏo dục”15 trong Giải phỏp phỏt triển giỏo dục, “Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2000 - 2011”.

- “Phỏt triển hợp lý cỏc trường đại học, cao đẳng bỏn cụng, dõn lập, tư thục và cỏc trường được đầu tư 100% bằng vốn nước ngoài” trong Nội dung quy hoạch cỏc trường đại học và cao đẳng, “Quy hoạch mạng lưới trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2000 - 2011”.

- “Thu hỳt cỏc nguồn vốn ODA và FDI đầu tư cho GDĐH” trong Nhúm giải phỏp về đầu tư, huy động vốn, “Quy hoạch mạng lưới cỏc trường đại học và cao đẳng giai đoạn 2006 – 2020”.

- “Khuyến khớch và tạo điều kiện cho việc mở cỏc trường đại học chất lượng cao, 100% vốn nước ngoài ở Việt Nam”16 trong Giải phỏp xó hội húa giỏo dục, “Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2009 – 2020”.

- “Khuyến khớch cỏc tổ chức, cỏ nhõn nước ngoài, tổ chức quốc tế, người Việt Nam định cư ở nước ngoài đầu tư, tài trợ cho giỏo dục, tham gia giảng dạy và nghiờn cứu khoa học, ứng dụng khoa học và chuyển giao cụng nghệ gúp phần đổi

15.Bộ Giỏo dục và Đào tạo (2009) –“Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2009 – 2020”. Tr1516Bộ Giỏo dục và Đào tạo (2009) – “Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2009 – 2020”. Tr21 16Bộ Giỏo dục và Đào tạo (2009) – “Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2009 – 2020”. Tr21

mới giỏo dục Việt Nam” trong Cỏc giải phỏp phỏt triển giỏo dục giai đoạn 2011 – 2020, “Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2011 – 2020”

Tuy nhiờn, đõy mới chỉ là những định hướng chung chứ khụng phải là những mục tiờu cụ thể. Cỏc văn bản của Chớnh phủ cũng như Bộ Giỏo dục đào tạo khụng đề cập đến cỏc mục tiờu về số lượng dự ỏn, tổng vốn dự ỏn, quy mụ dự ỏn FDI vào GDĐH, tỏc động của nguồn vốn này đến nền kinh tế xó hội…Do đú, khụng cú cơ sở nào để đỏnh giỏ hoạt động thu hỳt FDI vào GDĐH trong giai đoạn 2000 - 2011 cú đạt được mục tiờu khụng, và cũng khụng cú cơ sở để triển khai cỏc bước tiếp theo trong thu hỳt.

Một phần của tài liệu Thu hút FDI vào lĩnh vực GDĐH ở một số nước thuộc châu Á và kinh nghiệm cho Việt Nam (Trang 83 - 84)