Phơng pháp:

Một phần của tài liệu giáo an lịch sủ 7 chuan KTKN (Trang 104)

- Phơng pháp phân tích ngôn ngữ. - Phơng pháp rèn luyện theo mẫu. IV/ Tổ chức giờ học:

1. ổn định tổ chức (1’)

2. Kiểm tra bài cũ : Không KT 3. Bài mới:

* Khởi động:

- Mục tiêu: GV giới thiệu khái quát về thành ngữ để gợi dẫn HS vào bài. - Thời gian: 2’

- Cách tiến hành:

Trong tiếng Việt có một khối lợng khá lớn thành ngữ. Thành ngữ là một loại tổ hợp từ ( cụm từ) cố định. Các từ trong thành ngữ khó thay đổi, thêm bớt, vị trí của các từ cũng không thay đổi. Thành ngữ rất ngắn gọn, hàm súc và có tính hình tợng cao.

* Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm thành ngữ. - Mục tiêu: HS hiểu thế nào là thành ngữ. - Thời gian: 10’

- Đồ dùng dạy học: Không - Cách tiến hành:

* Bớc 1: Phân tích ngữ liệu - GV yêu cầu HS đọc BT (sgk).

H: Nhận xét cấu tạo của cụm từ “ Lên thác xuống ghềnh”?

H: Có thể thay một vài từ trong cụm từ này bằng những từ khác đợc không? ( Không thể thay thế đợc)

H: Có thể chêm xen một vài từ khác vào cụm từ đợc không?

( Không chêm xen đợc từ khác vào) H: Có thể thay đổi vị trí của các từ trong cụm từ không?

( Không thay đổi vị trí các cụm từ đợc) H: Từ nhận xét trên, em rút ra đợc kết luận gì về đặc điểm cấu tạo của cụm từ trên? ( Cố định về mặt từ ngữ) H: Cụm từ “ lên thác xuống ghềnh” có nghĩa là gì? H: “ Nhanh nh chớp” có nghĩa là gì? I/ Thế nào là thành ngữ? 1. Bài tập.

- “ Lên thác xuống ghềnh”: Có cấu tạo cố định.

- Nghĩa: gập ghềnh, lúc lên, lúc xuống, trải qua nhiều gian nan, nguy hiểm.

Tại sao lại nói “ nhanh nh chớp”? * Bớc 2: Ghi nhớ

- GV yêu cầu 1HS đọc ghi nhớ - GV khái quát nội dung chính. * Lu ý( sgk/144)

- Nhanh nh chớp: Rất nhanh ( nh chớp)

2. Ghi nhớ.

* Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử dụng thành ngữ.

- Mục tiêu: HS biết cách sử dụng thành ngữ trong giao tiếp có hiệu quả. - Thời gian: 10’

- Đồ dùng dạy học: Không - Cách tiến hành:

* Bớc 1: Phân tích ngữ liệu. - GV yêu cầu HS đọc bài tập-sgk

H: Xác định vai trò ngữ pháp của thành ngữ trong câu sau?

- GV phân tích cái hay của việc dùng các thành ngữ trong hai câu trên.

- GV đọc cho HS nghe một số thành ngữ đã su tầm.

* Bớc 2: Ghi nhớ

- GV yêu cầu 1 hs đọc ghi nhớ sgk - GV khái quát nội dung chính.

II/ Sử dụng thành ngữ.

Một phần của tài liệu giáo an lịch sủ 7 chuan KTKN (Trang 104)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(147 trang)
w