III/ Đồ dùng dạy học:Không IV/ Tiến trình lên lớp.
(Bà Huyện Thanh Quan) I/Mục tiêu cần đạt:Giúp hs
I/Mục tiêu cần đạt:Giúp hs
1. Kiến thức:
- Hình dung đợc cảnh tợng đèo ngang
- Hiểu đợc tâm trạng cô đơn của bà Huyện Thanh Quan lúc qua đèo.
2. Kĩ năng:
- Có kĩ năng đọc diễn cảm văn bản.
3. Thái độ:
- Cảm nhận đợc tâm trạng và nỗi lòng của bà Huyện Thanh Quan.
II/ Đồ dùng dạy học: Không III/ Ph ơng pháp:
- Phơng pháp thuyết trình. - Phơng pháp vấn đáp, gợi tìm.
IV/ Tổ chức giờ học 1/ổn định tổ chức(1’) 2.Kiểm tra bài cũ(2’)
H:Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “Sau phút chia li”?
3.Bài mới:
* Khởi động:
- Mục tiêu: Giới thiệu khái quát về vị trí đèo ngang để gợi dẫn hs vào bài mới.
- Thời gian: 2’
- Đồ dùng dạy học: Không
- Cách tiến hành:Đèo Ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn,phân cách địa giới hai tỉnh Hà Tĩnh và Quảng Bình,là địa danh nổi tiếng của nớc ta.Đã có rất nhiều thi sĩ làm thơ về Đèo Ngang. “Qua đèo ngang”là một trong những bài thơ tiêu biểu.
* Hoạt động 1: Hớng dẫn HS đọc và tìm hiểu văn bản.
- Mục tiêu: HS đọc diễn cảm và hiểu đợc nội dung, nghệ thuật của văn bản. - Thời gian: 30’
- Cách tiến hành: * Bớc 1: HDHS đọc.
-GV hớng dẫn hs đọc:Giọng nhẹ nhàng,chú ý ngắt nhịp 4/3.Đặc biệt chú ý câu “Dừng chân đứng lại trời,non,nớc” -GV đọc mẫu,gọi hs đọc bài,nhận xét hs đọc,sửa sai(nếu có)
* Bớc 2: HDHS thảo luận chú thích. H:Dựa vào chú thích *,nêu vài nét về tác giả?
H:Dựa vào số câu,số chữ trong bài thơ,cho biết thể loại của bài thơ?
(GV giảng về số câu,số chữ,luật gieo vần của thể thơ)
I/Đọc và thảo luận chú thích 1.Đọc
2.Thảo luận chú thích a.Tác giả:
-Bà Huyện Thanh Quan tên thật là Nguyễn Thị Hinh,sống ở thế kỉ XIX. -Bà là một trong số nữ sĩ tài danh hiếm có trong thời đại ngỳ xa.
b.Tác phẩm
-GV hớng dẫn hs giải nghĩa các từ khó- sgk.Kết hợp giải nghĩa trong quá trình tìm hiểu văn bản.
* Bớc 3: HDHS tìm hiểu vvăn bản. H:Cảnh đèo ngang đợc miêu tả vào thời điểm nào trong ngày?
H:Cảnh đèo ngang đợc miêu tả nh thế nào?
(GV hớng dẫn học sinh tìm chi tiết trong văn bản)
H:Cảnh vật có âm thanh gì?
H:Biện pháp nghệ thuật trong các câu thơ?Tác dụng?
H:Qua sự miêu tả của Bà Huyện Thanh Quan.Em thấy cảnh đèo ngang hiện lên nh thế nào?
G:Cảnh vật đợc miêu tả vào lúc chiều tà đã gợi nỗi buồn,lại đợc thể hiện qua tâm trạng cô đơn của ngời miêu tả càng gợi cảnh hiu hắt,vắng lặng.
H:Qua cảnh vật,tâm trạng của Bà Huyện Thanh Quan đợc thể hiện nh thế nào? (Mợn cảnh để tả tình:Cảnh vật đợc nhìn với sự hiu hắt,vắng lặng,tơng quan giữa trời,non,nớc với một mảnh tình riêng lại càng nặng nề,đối lập)
H:Tâm trạng của Bà Huyện Thanh Quan đợc bộc lộ trực tiếp qua câu thơ cuối nh thế nào?
(Trời,non,nớc bát ngát,rộng mở bao nhiêu thì mảnh tình riêng lại càng nặng nề,khép kín bấy nhiêu)
G:Câu thơ cuối cùng mang tính chất biểu cảm trực tiếp càng cho thấy nỗi cô đơn thầm kín,hớng nội của tác giả giữa cảnh đèo ngang:Trời cao thăm thẳm,non nớc bao la.
c.Từ khó(sgk)
II/Tìm hiểu văn bản 1.Cảnh đèo ngang
-Thời gian:Lúc xế tà(Lúc về chiều) -Cảnh vật:cỏ,cây,hoa,lá,dãy núi,con sông,,cái chợ,mấy túp lều,mấy chú tiều phu.
-Âm thanh:Tiếng chim cuốc và chim đa -Nghệ thuật:
+Từ láy(Lom khom,lác đác)
+Từ tợng thanh:Quốc quốc,gia gia.
-Là cảnh thiên nhiên,núi đèo bát ngát,thấp thoáng có sự sống của con ng- ời nhng còn hoang sơ.Cảnh vật đợc miêu tả lúc chiều tà nên gợi cảm giác buồn,vắng lặng.
2.Tâm trạng của tác giả
-Tâm trạng buồn,cô đơn,hoài cổ.Tiếng chim cuốc nhớ nớc,tiếng chim đa đa th- ơng nhà cũng chính là tiếng lòng thiết tha,da diết của tác giả,nhớ nhà,nhớ quá khứ của đất nớc.
-Cụm từ “Ta với ta” là cụm từ bộc lộ sự cô đơn gần nh tuyệt đối của tác giả.
*Hoạt động2:HDHS tổng kết
-Mục tiêu:học sinh hiểu rõ nội dung và đặc điểm nghệ thuật của văn bản. -Thời gian: 2’
*Bớc1:GV yêu cầu 1hs đọc ghi nhớ *Bớc2:HS khái quát nội dung chính. H: Bài thơ thuộc thể thơ nào? Trình bày đặc điểm của thể thó đó?
III/Ghi nhớ(sgk)
*Hoạt động 3: HDHS luyện tập
-Thời gian: 3’
*Bớc 1: BT1, GV nêu yêu cầu của phần BT. HS trả lời, GV nhận xét, chữa bài.
*Bớc 2: BT2- GV nêu yêu cầu của BT.
IV/Luyện tập 1.BT1.
2.BT2. Học thuộc lòng bài thơ. 4. Tổng kết và h ớng dẫn HS học bài( 5’)
H: Cảnh tợng đèo Ngang qua miêu rả của Bà Huyện Thanh Quan? - GV khái quát nội dung chính của bài.
- Học thuộc ghi nhớ, học thuộc lòng bài thơ. - Đọc- hiểu văn bản “ Bạn đến chơi nhà”.
Ngày soạn: 6/10/2009
Ngày dạy: 8/10/2009- 7A,7B.
Ngữ văn- Tiết 30-Bài8-Văn bản: