8. Cấu trúc luận văn
1.2.4.Khái niệm khoa học, nghiên cứu khoa học
- Khoa học: Khoa học là những tri thức về các quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy. Hay nói cách khác khoa học là một hoạt động xã hội nhằm tìm tòi, phát hiện quy luật của sự vật và hiện tượng và vận dụng các quy luật ấy để sáng tạo ra nguyên lý các giải pháp tác động vào các sự vật hoặc hiện tượng nhằm biến đổi trạng thái của chúng
- Nghiên cứu khoa học
Theo các tài liệu hiện nay có khá nhiều định nghĩa về NCKH. Theo tác giả Vũ Cao Đàm trong giáo trình phương pháp luận NCKH cho rằng: NCKH là hoạt động xã hội hướng vào việc tìm kiếm những điều mà khoa học chưa biết hoặc phát hiện ra bản chất sự việc, phát triển nhận thức khoa học về thể giới khách quan và vận dụng chúng vào việc cải tạo thế giới”
Cũng tác giả Lưu Xuân Mới có viết: “NCKH là quá trình nhận thức chân lý khoa học, một hoạt động trí tuệ đặc thù bằng những phương pháp nghiên cứu nhất định để tìm kiếm, để chỉ ra một cách chính xác và có mục đích những điều mà những điều mà con người chưa biết đến.” [32].
Theo PGS.TS Bùi Văn Quân “ NCKH là nhằm tìm ra lời giải cho một tình huống có vấn đề, lời giải đó có thể là một thông tin, một phương pháp... mà trước đó chưa có” [39]
Theo luật Khoa học và công nghệ: “NCKH là một hoạt động phát hiện, tìm hiểu các hiện tượng, sự vật, quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy, sáng tạo các giải pháp nhằm ứng dụng vào thực tiễn” [29].
Theo chúng tôi: Nghiên cứu khoa học, là hoạt động phát hiện, tìm hiểu các hiện tượng, sự vật, quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy; sáng tạo các giải pháp nhằm ứng dụng vào thực tiễn. Nghiên cứu khoa học bao gồm nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Và hoạt động NCKH có các đặc trưng cơ bản:
Hoạt động luôn tìm đến cái mới: Tính mới mẻ thể hiện ở các phương diện từ quan điểm tiếp cấn, cách đặt vấn đề, phương pháp triển khai, phương pháp thực nghiệm đến quá trình nhận thức để cải tạo thế giới. Kết quả trong nghiên cứu còn là quá trình phát triển tư duy khoa học một cách mới mẻ, sản phẩm khoa học còn chứa đựng yếu tố mới.
Mang tính đặc trưng thông tin đó là đòi hỏi phải có tính chất khái quát cao, thông tin mới, có giá trị phục vụ cho nghiên cứu, thông tin do nghiên cứu đem lại phải khách quan và có độ tin cậy cao.
Đòi hỏi phải mạnh dạn, mạo hiểm chính là ở chỗ chủ thể nghiên cứu dám đi sâu vào nghiên cứu ở những lĩnh vực khó khăn, hoặc ít người quan tâm, đó là các đề xuất các ý kiến mạnh dạn, thẳng thắn, có khi cả vấn đề nhạy cảm... các nhà khoa học phải dấn thân vào nghiên cứu với những giả thuyết mới, có luận cứ và sẵn sàng chấp nhận sự thất bại
Tính “phi kinh tế” trong nghiên cứu: Thực tế trong NCKH không thể tính lời hay lãi trong nghiên cứu, khó hoạch toán về giá trị kinh tế, ở đây chúng ta chỉ xem xét kết quả hay sản phẩm nghiên cứu đóng góp cho sự nghiệp khoa học.
Tính độc đáo của cá nhân kết hợp với vai trò của tập thể khoa học, trong xu thể hội nhập hiện nay sự hợp tác trong NCKH là rất quan trọng. Nếu không có đặc trưng này trong NCKH thì sẽ gặp rất nhiều khó khăn, không tạo được các kết quả nghiên cứu, đặc biệt là sự thiếu hợp tác gắn kết giữa các nhà khoa học, các chuyên ngành nghiên cứu với nhau là sự lãng phí rất lớn trong NCKH, thể hiện sự thiếu đồng nhầt chưa tìm được tiếng nói chung trong NCKH.