3. Chị H và anh T đã phát triển kinh doanh như thế nào?
HS trả lời
4. Anh T đã tạo vốn kinh doanh bằng cánh nào?
HS trả lời
5. Chị H và anh T kinh doanh có hiệu quả không ?
HS trả lời
6. Cơ hội kinh doanh của chị D và bác T lựa chọn có phù hợp không ? Vì sao?
HS: Cơ hội kinh doanh của chị D và bác T lựa chọn có phù hợp
7. Chị D và bác A kinh doanh có hiệu quả không ?
HS: Chị D và bác A kinh doanh rất hiệu quả
- Anh T quyết định đi học nghề sửa chữa xe máy và về mở cửa hàng dịch vụ tại địa phương.
- Sau 2 năm làm dịch vụ sửa chữa, Anh T lại đăng kí nhận làm đại lý bán xăng dầu phục vụ nhu cầu của dân cư địa phương.
- Thu nhập của anh T hàng tháng từ 2 đến 3 triệu đồng, ai cũng nói anh T có duyên làm kinh doanh.
3. Chị D làm kinh tế vườn
- Chị D làm vườn, chị thấy cần phải kết hợp thêm chăn nuôi.
- Sau khi tính toán, chị quyết định nuôi lợn và ngan thịt.
- Thu nhập từ bán ngan và thịt lợn là 5 triệu đồng một quý.
4. Bác A cho thuê chuyện
- Nghỉ hưu, sống gần khu dân cư, có trường học, bác A quyết định mở dịch vụ cho thuê truyện và sách. - Bác mua hàng nghìn đầu sách, mỗi tuần đều bổ sung sách mới.
- Thu nhập hàng tháng bác A lãi khoảng 500 nghìn đồng sau khi đã trừ chi phí.
3. Củng cố, luyện tập: 4 phút
HS đọc 2 tình huống ở bài đọc thêm. Suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
- Tại sao hai chị em Lan và Mai lại quyết định mở cửa hàng sách và coi đây là một mỏ vàng ? - Tại sao hai chị em Lan và Mai lại phải đóng cửa?
- Công ti X đã mắc sai lầm gì khi đầu tư dây truyền hiện đại của Đức? - Ông giám đốc công ti X đã sữa chữa sai lầm như thế nào?
4. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: 1 phút
- Về nhà học bài theo câu hỏi trong SGK - Đọc bài mới trước khi tới lớp.
Ngày dạy: .../.../... tại lớp 10A6
Tiết 39: HƯỚNG NGHIỆP: TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC LĨNH VỰC KINH DOANH DỊCH VỤ
I. Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài, học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được vị trí, tầm quan trọng, đặc điểm yêu cầu, nhu cầu lao động, nơi đào tạo, triển vọng phát triển của một số nghề thuộc lĩnh vực kinh doanh, dịch vụ.
2. Kĩ năng:
- Tìm hiểu được thông tin về một nghề hoặc chuyên môn lĩnh vực naỳ, liên hệ bản thân để chọn nghề
3. Thái độ:
- Học sinh hứng thú tìm hiểu các nghề kinh doanh, dịch vụ trong giai đoạn hiện nay và cơ sở đào tạo các nghề đó
II. Chuẩn bị của thầy và trò
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bài soạn, SGK và các tài liệu tham khảo.2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc và nghiên cứu bài trước khi đến lớp. 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc và nghiên cứu bài trước khi đến lớp. III. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ: Không.
2. Dạy nội dung bài mới (40 phút):
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài giảng
Hoạt động 1 (5 phút): Kinh doanh và dịch vụ trong xã hội ngày nay
GV: Khái niệm kinh doanh và dịch vụ?
Học sinh thảo luận, trả lời
GV: Khái niệm kinh doanh và dịch vụ?
Học sinh thảo luận, trả lời