nghiệm đã làm).
- HS thực hiện các yêu cầu trên.
Kết luận: Nhôm có khả năng phản ứng với axit thờng tạo thành muối giải phóng khí H2, Với axit mạnh giải phóng khí khác H2
- GV: Chú ý: Nhôm (và sắt) thụ động với axit H2SO4đ, HNO3đặc nguội..
- GV: Yêu cầu HS nêu lại hiện tợng thí nghiệm: Nhúng một đầu của lá nhôm vào dd muối CuSO4 , viết PTPƯ.
- HS: Màu dd nhạt dần, có chất màu đỏ bám trên thanh nhôm, thanh nhôm tan một phần. - GV: Em có nx gì về tính chất nhôm tác dụng với dd muối.
- HS: Nêu nx.
- GV: làm thí nghiệm SGK và yêu cầu HS quan sát, cho biết hiện tợng, giải thích thí nghiệm bằng PTPƯ.
- HS: Thực hiện các yêu cầu trên.
Hoạt động 3: Ưng dụng
GV: Hãy kể những ứng dụng thực tế trong đời sống hàng ngày của kim loại nhôm mà em biết. HS: lấy 1 số vd thực tế.
GV: Mô tả sơ đồ sản xuất nhôm theo nội dung SGK tr 57
HS: ghi bài
b. Phản ứng của nhôm với dd axit.
PTPƯ:
2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2
2Al +6H2SO4(l)→ Al2(SO4)3 + H2
Chú ý: Nhôm (và sắt) thụ động với axit H2SO4đ, HNO3đặc nguội..
Kết luận: Nhôm có khả năng phản ứng với axit thờng tạo thành muối giải phóng khí H2, Với axit mạnh giải phóng khí khác H2
c. Phản ứng của nhôm với dd muối.PTPƯ: PTPƯ:
Al + CuSO4 → Al2(SO4)3 + Cu
nx:
- Nhôm có khả năng đẩy đợc những kim loại hoạt động hóa học yếu hơn ra khỏi dd muối của nó.
Kết luận:
Nhôm có những tính chất của một kim loại.
2. Nhôm có tính chất hoá học nàokhác? khác?
PTPƯ:
2Al + 2H2O + 2NaOH →
2NaAlO2 + 3H2
Kết luận: Nhôm có khả năng phản ứng với dd kiềm và giải phóng khí H2
III - ứng dụngPTPƯ: PTPƯ: 2Al2O3 dpnc criolit → 4Al + 3O2 Hoạt động 4: Củng cố
1. Hãy điền vào bảng sau những tính chất tơng ứng của những ứng dụng của nhôm:
Tính chất của nhôm ứng dụng của nhôm
1 Làm dây dẫn điện
2 Chế tạo máy bay, ôtô, xe lửa, ...
3 Làm dụng cụ gia đình: nồi, xoong
2. Có nên dùng xô chậu bằng nhôm để đựng nớc vôi không? Giải thích.
Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà - Học bài, làm các bài tập SGK
Tiết 12: Ngày tháng năm 2007
Một số bazơ quan trọng: Natrihidroxit I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh biết đợc những tính chất vật lý, hóa học của NaOH và viết đợc những PTHH t- ơng ứng cho mỗi tính chất.
- Biết phơng pháp sản xuất NaOH trong công nghiệp
2.Kỹ năng:
- Vận dụng những tính chất của NaOH để làm các bài tập định tính và định lợng.
3.Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ.
- Hóa chất: dd NaOH ; dd HCl; phenolftalein ; quì tím.
- Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm ; đũa thủy tinh; kẹp gỗ; panh ; đế sứ
- Tranh vẽ : Sơ đồ điện phân dd NaCl - Các ứng dụng của NaOH
III. Định h ớng ph ơng pháp:
- Sử dụng phơng pháp đàm thoại, hoạt động nhóm,
IV. Tiến trình dạy học:A.Kiểm tra bài cũ: A.Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu tính chất hóa học của bazơ 2. Làm BT 2
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Tính chất vật lý:
GV: Lấy 1 viên NaOH ra để sứ và cho HS quan sát
? Nêu tính chất vật lý của NaOH GV: Gọi HS đọc bổ sung trong SGK
- NaOH là chất rắn không màu tan nhiều trong nớc và tỏa nhiều nhiệt.
- Dung dịch NaOH có tính nhờn làm bục giấy ,vải và ăn mòn da do vậy khi sử dụng phải cẩn thận
Hoạt động 2: Tính chất hóa học:
? NaOH thuộc loại hợp chất nào?
? NHắc lại những tính chất hóa học của bazơ tan?
? Hãy viết các PTH H minh họa
- DD NaOH làm quì tím chuyển màu xanh , phenolftalein không màu thành màu đỏ
- Tác dụng với axit tạo thành muối và nớc NaOH(dd) +HNO3 (dd) NaNO3(dd) + H2O(l) - Tác dụng với oxit axit tạo thành muối và
nớc:
NaOH(dd) + SO3 (k) NaHSO4(dd)
2NaOH(dd) +SO3(k) Na2SO4(dd) + H2O(dd)
Hoạt động 3: ứng dụng:
GV: yêu cầu HS quan sát hình vẽ ứng dụng NaOH
? Nêu những ứng dụng của NaOH
- SX xà phòng, chất tẩy rửa, bột giặt…
- SX tơ sợi
- Sx giấy
- SX nhôm
- Chế biến dàu mỏ…
Hoạt động 4: sản xuất natrihidroxit
GV: yêu cầu HS quan sát hình vẽ sản xuất NaOH bằng NaCl. Qiới thiệu quá trình sản xuất
Hớng dẫn HS viết PTHH
- Điện phân dd muối ăn có màng ngăn NaCl(dd)+H2O(l)ĐFcómàng ngăn 2NaOH(dd) + Cl2 (k) + H2 (k)