-Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch, minh hoạ,phõn tớch,nờu và giải quyết vấn đề.
Tỡm hiểu cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động
So sỏnh sự khỏc nhau và giống nhau giữa hai cõu a và b SGK trang 64?
?Về nội dung 2 cõu cú miờt tả cựng một sự việc khụng?
Hai cõu miờu tả cựng một sự việc.
?Hai cõu là cõu chủ động hay cõu bị động?
Điều là cõu bị động.
?Về hỡnh thức hai cõu cú gỡ khỏc nhau?
Cõu a cú từ “được”cõu b khụng cú
GV giỳp HS phỏt hiện cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động cho cõu sau:
Người ta đĩ hạ cỏnh màn điều treo ở đầu bàn thờ ụng vải tử hụm “ húa vàng”
?Cõu trờn cú cựng một nội dung miờu tả với cõu a,b khụng?
Cú.Cõu này là cõu chủ động tương ứng với cõu bị động .
?Cú mấy cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động?
Cõu chủ động
Chủ thể hoạt động tỏc động đối tượng của hoạt động
+ Đối tượng của hoạt độngbị(được) + Đối tượng của hoạt động(lược bỏ hoặc biến chủ thể hoạt động thành bộ phận khụng bắt buộc.
GV hướng dẫn HS phõn biệt cõu bị động với cõu cú từ “bị,được”
Cõu bị động phải cú cõu chủ động tương ứng
HS lắng nghe, trình bày theo gợi ý của cơ giáo? HS chia nhĩm trả lời HS cựng b n à luận suy nghĩ HS đọc ghi nhớ SGKT 64.
I. Cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động thành cõu bị động
-Cú hai cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động.
+ Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lờn đầu cõu và thờm cỏc từ bị hay được vào sau từ(cụm từ)ấy.
+Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lờn đầu cõu,đồng thời lược bỏ hoặc biến từ(cụm từ) chỉ chủ thể hoạt động thành một bộ phận khụng bắt buộc trong cõu.
♥Chỳ ý: khụng phải cõu nào cú từ bị được điều là cõu bị động.
Hoạt động 3:II. Luyện tập
-Mục tiờu: HS làm được bài tập.
-Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch.
1. Chuyển cõu chủ động thành cõu bị động
a. Ngụi chựa ấy được một nhà sư vụ danh xõy từ thế kỉ XIII.
Ngụi chựa ấy xõy từ thế kỉ XIII
b.Tất cả cỏnh cửa chựa được người ta làm bằng gỗ lim.
Tất cả cỏnh cửa chựa làm bằng gỗ lim.
II. Luyện tập
c. Con ngựa bạch được chàng kỵ sĩ buộc bờn gốc đào.
Con ngựa bạch buộc bờn gốc đào
d.Một lỏ cờ đại được người ta dựng ở giữa sõn
Một lỏ cờ đại dựng ở giữa sõn
2. Chuyển cõu chủ động thành 2 cõu bị động
cú tứ “bị,được”
a.Em được thầy giỏo phờ bỡnh Em bị thầy giỏo phờ bỡnh
b.Ngụi nhà ấy đĩ được người ta phỏ đi Ngụi nhà ấy đĩ bị người ta phỏ đi
c.Sự khỏc biệt giữa thành thị với nụng thụn đĩ được trào lưu đụ thị húa thu hẹp.
Sự khỏc biệt giữa thành thị với nụng thụn đĩ bị trào lưu đụ thị húa thu hẹp.
Cỏc cõu bị động chứa từ “được” cú hàm ý đỏnh giỏ tớch cực Cỏc cõu bị động chứa từ “bị” cú hàm ý đỏnh giỏ tiờu cực HS suy nghĩ trả lời theo h- ớng dẫn của cơ giáo. HS chia nhĩm trả lời và nhĩm trởng báo cáo kết quả. Bài 2: Hoạt động 4:Củng cố.
-Mục tiờu:HS khỏi quỏt và khắc sõu kiến thức vừa học. -Phương phỏp: Hỏi đỏp
4.Củng cố
4.1 Cú mấy cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động? 4.2 GV cho VD HS thực hành.
5. Dặn dũ
Học bài cũ.Đọc soạn trứơc bài mới “luyện tập viết đoạn văn chứng minh” SGK trang 65.
Tuần 27 Ngày soạn: 06 /03/ 2011 Tiết 100
LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH