sinh Ghi bài
Hoạt động 2: I. Noọi dung.
-Mục tiờu: Yờu cầu của việc sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương. Cỏch thức sưu tầm tục ngữ, ca dao địa
phương ..
-Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch, minh hoạ,phõn tớch,nờu và giải quyết vấn đề.
HOAẽT ẹỘNG 1: Hửụựng daĩn HS tỡm hiể u
?Cỏch thực hiện tiết chương trỡnh địa phương ?
- Sưu tầm trờn sỏch bỏo địa phương. - Hỏi người già.
-HS lắng nghe -Tỏi hiện , gợi tỡm -Đại diện tổ trỡnh bày trước lớp -HS nhận xột , nờu ý kiến -HS bỡnh giảng , theo hướng dẫn và gợi ý của GV I. Noọi dung. -Thầy ,cụ giỏo tổng kết , đỏnh giỏ bài tập sưu tầm ca dao, tục ngữ, dõn ca địa phương.
II-Học sinh trỡnh bày trước lớp.
III- Giỏo viờn sưu tầm ca dao, tục ngữ, thành ngữ.A- A-
Tục ngữ : là những cõu núi dõn gian ngắn gọn, ổn định, cú nhịp điệu, hỡnh ảnh, thể hiện kinh
nghiệm của nhõn dõn về mọi mặt (Tự nhiờn, lao động, sản xuất, xĩ hội), được nhõn dõn ta vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng núi hằng ngày đõy là 1 thể loại văn học dõn gian. Cần phõn biệt tục ngữ và thành ngữ.
• Năng nhặt chặt bị.
• Nước chảy, hoa trụi, bốo dạt • Ngưu tầm ngưu, mĩ tầm mĩ
• Nhà giàu đứt tay bằng ăn mày xổ ruột • Núi một đàng, làm một nẻo.
• Nhất quỷ nhỡ ma
• Nuụi ong tay ỏo, nuụi khỉ dũm nhà.
• Trỏnh vỏ dưa gặp vỏ dừa
• Trăm đường trỏnh khụng khỏi số
• Ta về ta tắm ao ta, dự trong dự đục, ao nhà vẫn hơn.
• Tẩm ngẩm tầm ngầm mà đấm chết voi • Trăm nghe khụng bằng một thấy
B-
Thành ngữ : là những cụm từ mang ngữ nghĩa cố định (phần lớn khụng tạo thành cõu hồn chỉnh
về mặt ngữ phỏp) (khụng thể thay thế và sửa đổi về mặt ngụn từ) và độc lập riờng rẽ với từ ngữ hay hỡnh ảnh mà thành ngữ sử dụng, thành ngữ thường được sử dụng trong việc tạo thành những cõu núi hồn chỉnh. Cần phõn biệt thành ngữ và tục ngữ.
• Ăn chay nằm mộng • Ăn chắc mặc bền • Ăn chực nằm chờ • Ăn chưa no lo chưa tới • Ăn chung ở lộn
• Ăn chung mỏng, ở chung chuồng • Ăn cơm chỳa mỳa tối ngày • Ăn cơm cú canh, tu hành cú ban
• Ăn cơm thiờn hạ • Ăn đất nằm sương • Ăn đúi mặc rỏch • Ăn đong ở đợ • Ăn gan uống mỏu • Ăn giập miếng trầu • Ăn gửi nằm chờ
• Ăn hương ăn hoa
C-
Ca dao : là một từ Hỏn-Việt, theo từ nguyờn, ca là bài hỏt cú chương khỳc, giai điệu; dao là bài hỏt
ngắn, khụng cú giai điệu, chương khỳc. Ca dao là một bộ phận lớn của nền Văn học dõn gian Việt Nam.
-Ca dao lao động: là phần lời cốt lừi của dõn ca lao động. Những bài ca lao động tồn tại như là một bộ phận của quỏ trỡnh lao động.
Trời mưa trời giú đựng đựng
Bố con ụng Nựng đi gỏnh phõn trõu Đem về trồng bớ trồng bầu
Trồng ngụ, trồng lỳa, trồng rau, trồng cà.
-Ca dao ru con: Hỏt ru cú từ lõu đời và rất phổ biến, lời hỏt ru phần nhiều là những cõu ca dao cú sẵn.
Cỏi ngủ mày ngủ cho lõu
Mẹ mày đi cấy ruộng sõu chưa về
-Ca dao trào phỳng, bụng đựa
Lỗ mũi mười tỏm gỏnh lụng
Chồng yờu chồng bảo rõu rồng trời cho Đờm nằm thỡ ngỏy o o
Chồng yờu chồng bảo ngỏy cho vui nhà Đi chợ thỡ hay ăn quà
Chồng yờu chồng bảo về nhà đỡ cơm Trờn đầu những rỏc cựng rơm
Chồng yờu chồng bảo hoa thơm rắc đầu
Hoạt động 3:Củng cố.
-Mục tiờu:HS khỏi quỏt và khắc sõu kiến thức vừa học. -Phương phỏp: Hỏi đỏp
*CỦNG CỐ- DAậN DOỉ:
1.Cuỷng coỏ: Noọi dung baứi.. 2. Daởn doứ:
-Về nhà sưu tầm tiếp cỏc cõu ca dao, tục ngữ, dõn ca theo hướng dẫn
Ngày soạn 16/05/2011 16/05/2011
Tiết 139,140:
trả bài kiểm tra học kì 2
Thời gian làm bài 90 phỳt
Cõu 1:
Cho đoạn văn: " Khụng gian yờn tĩnh bỗng bừng lờn những õm thanh của giàn hồ tấu, bởi bốn nhạc khỳc lưu thuỷ, kim tiền, xũn phong, long hổ du dương, trầm hồ tấu, bởi bốn nhạc khỳc lưu thuỷ, kim tiền, xũn phong, long hổ du dương, trầm bổng, rộo rắt mở đầu đờm ca Huế. Nhạc cụng dựng cỏc ngún đàn trau chuốt như ngún nhấn, mổ, vổ, vả, ngún bấm, day, chớp, bỳng, ngún phi, ngún rĩi. Tiếng đàn lỳc khoan lỳc nhặt làm nờn tiết tấu xao động tận đỏy hồn người".
(Ca Huế trờn Sụng Hương - Hà Ánh Minh )a) Chỉ ra phộp liệt kờ sử dụng trong đoạn văn. a) Chỉ ra phộp liệt kờ sử dụng trong đoạn văn.
b) Tỏc dụng của phộp liệt kờ trong đoạn văn trờn là gỡ?
Cõu 2:
Cõu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cõy" khuyờn nhủ chỳng ta điều gỡ trong cuộc sống?
Cõu 3:
Bằng kiến thức đĩ học em hĩy chứng minh lối sống giản dị thanh bạch của Bỏc Hồ../
HƯỚNG DẪN CHẤMCõu 1: (3 điểm) Cõu 1: (3 điểm)
a.Học sinh chỉ ra được phộp liệt kờ trong đoạn văn: (1,5 điểm)- Liệt kờ nhạc khỳc: lưu thuỷ, kim tiền, xũn phong, long hổ - Liệt kờ nhạc khỳc: lưu thuỷ, kim tiền, xũn phong, long hổ