IV. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà:
3. Giới thiệu bài mới.1 phỳt
Quy trỡnh laứm moọt baứi vaờn nghũ luaọn chửựng minh cuừng naốm trong quy trỡnh laứm moọt baứi vaờn nghũ luaọn, moọt baứi vaờn noựi chung. Nghúa laứ nhaỏt thieỏt cần phaỷi tuãn thuỷ lần lửụùt caực bửụực:Tỡm hieồu ủề, tỡm yự vaứ laọp yự, vieỏt tửứng ủoán, vieỏt thaứnh baứi hoaứn chổnh, ủóc lái vaứ sửỷa chửừa, hỡnh thaứnh baứi vieỏt.
Nhửng vụựi kieồu baứi nghũ luaọn chửựng minh vaĩn coự nhửừng caựch thửực cú theồ riẽng phuứ hụùp vụựi ủaởc ủieồm cuỷa kieồu baứi naứy. Tieỏt hóc hõm nay, chuựng ta cuứng tỡm hieồu vaỏn ủề naứy.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh Ghi bài
Hoạt động 2:
-Mục tiờu: Cỏc bước làm bài văn lập luận chứng minh. Tỡm hiểu , lập ý , lập dàn ý và viết cỏc phần , đoạn trong bài văn chứng minh..
-Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch, minh hoạ. -Thời gian: 20p
?Đọc đề SGK trang 48 xỏc định yờu cầu chung của đề?
1. Tỡm hieồu ủềvaứ tỡm yự
ẹề: Nhãn dãn ta thửụứng noựi: “Coự chớ thỡ nẽn”. Haừy chửựng minh tớnh ủuựng ủaộn cuỷa cãu túc ngửừ ủoự
? Xaực ủũnh yẽu cầu chung cuỷa ủề?
- Đề bài khụng yờu cầu phõn tớch cõu tục ngữ mà phải nhận thức chớnh xỏc tư tưởng được chứa đựng trong cõu tục ngữ và chứng minh tư tưởng đú là đỳng đắn.
?Muốn viết được văn chứng minh người ta phải làm gỡ?
- Tỡm hiểu kỉ đề bài,để nắm chắc nhiệm vụ nghị luận được đặt ra trong đề đú.
? Cãu túc ngửừ khaỳng ủũnh ủiều gỡ?caựch laọp luaọn?
-Chớ laứ hoaứi baừo, yự chớ, nghũ lửùc, sửù kiẽn trỡ. - Ai coự noự thỡ seừ thaứnh cõng
- Ngồi những điều trong SGK HS cú thể tỡm những ý khỏc cho phự hợp.
_ Nếu hiểu “chớ” cú nghĩa là ý muốn bền bỉ theo
-Đọc đề SGK trang 48 xỏc định yờu cầu chung của đề
HS suy nghĩ trả lời.
HS trả lời cỏ nhõn.
. I.Cỏc bước làm bài văn
lập luận chứng minh
A. Tỡm hieồu:
1. Tỡm hieồu ủềvaứ tỡm yự ẹề: Nhãn dãn ta thửụứng noựi: “Coự chớ thỡ nẽn”. Haừy chửựng minh tớnh ủuựng ủaộn cuỷa cãu túc ngửừ ủoự
a. Xaực ủũnh yẽu cầu chung cuỷa ủề
Chửựng minh tử tửụỷng cuỷa cãu túc ngửừ laứ ủuựng ủaộn.
b. Cãu túc ngửừ khaỳng ủũnh:
-Chớ laứ hoaứi baừo, yự chớ, nghũ lửùc, sửù kiẽn trỡ. - Ai coự noự thỡ seừ thaứnh cõng
c. Chửựng minh (caựch laọp luaọn )
đuổi 1 việc gỡ tốt đẹp, và nờn cú nghĩa là kết quả ,là thành cụng thỡ cú thể nờu thờm lớ lẽ : một người cú
thể đạt tới thành cụng,tới kết quả được khụng nếu khụng theo đuổi một mục đớch,một chõn lớ tốt đẹp nào.
_ Cú thể nờu lờn dẫn chứng từ tấm gương bền bỉ của những HS nghốo vượt khú:những người lao
động ,VĐV,nhà doanh nghiệp ,nhà khoa học… khụng chịu lựi bước trước khú khăn thất bại.
Lập dàn bài
?Một bài văn nghị luận thường gồm mấy phần
chớnh?Đú là những phần nào?
Văn bản nghị luận thường gồm 3 phần chớnh.MB,TB,KB.
a. Mụỷ baứi: Cãu túc ngửừ ủuực ruựt moọt chãn lyự coự yự chớ, nghũ luaọn trong cuoọc soỏng seừ thaứnh cõng. b. Thãn baứi.
- Về lyự:
+ Chớ cho con ngửụứi vửụùt trụỷ ngái + Khõng coự chớ seừ thaỏt bái
- Về thửùc teỏ :
+ Nhửừng taỏm gửụng thaứnh cõng cuỷa nhửừng ngửụứi coự chớ.
+ Chớ giuựp con ngửụứi vửụùt qua nhửừng chửụựng ngái lụựn..
c. Keỏt baứi
+Phaỷi tu dửụừng chớ
+Baột ủầu chuyeọn nhoỷ, sau naứy chuyeọn lụựn .
Viết bài.