Baứi: “ Tinh thần yẽu nửụực cuỷa nhãn dãn ta”- Hồ Chớ Minh ủaừ 4 lần duứng pheựp lieọt kẽ:
a. Dieĩn taỷ sãu saộc sửực mánh cuỷa tinh thần yẽu nửụực; “Noự keỏt thaứnh … noự lửụựt qua … noự nhaỏn chỡm … cửụựp nửụực”.
b. Loứng tửù haứo về nhửừng trang sửỷ veỷ vang qua nhửừng taỏm gửụng nhửừng vũ anh huứng dãn toọc: “Lũch sửỷ ủaừ coự nhiều …Baứ Trửng, Baứ Trieọu, Trần Hửng ẹáo, Lẽ Lụùi, Quang Trung…”
c. Sửù ủồng tãm nhaỏt trớ cuỷa mói tầng lụựp nhãn dãn Vieọt Nam ủửựng lẽn choỏng Phaựp:
“ Tửứ … ủeỏn …”
d. Nhieọm vú cuỷa ẹaỷng vaứ chuựng ta: “ Nghúa laứ phaỷi ra sửực: Giaỷi thớch, tuyẽn truyền, toồ chửực, laừnh ủáo…”
-HS lần lửụùt ủóc vaứ xaực ủũnh yẽu cầu baứi taọp
-HS quan sat, laộng nghe, ghi chuự, thửùc hieọn -HS quan saựt, thửùc hieọn theo hướng dẫn của GV -HS suy nghĩ đặt cõu theo hướng dẫn của GV
. III. LUYỆN TẬP.*Baứi tập 1: *Baứi tập 1:
*Baứi tập 2:
Pheựp lieọt kẽ trong caực ủoán trớch.
a.“ Dửụựi loứng ủửụứng … chửừ thaọp”. b.“ ẹieọn giaọt, duứi ủãm, dao caột, lửỷa nung”.
*Baứi tập 3:
:ẹaởt cãu coự sửỷ dúng pheựp lieọt kẽ theo yẽu cầu
Maĩu: Ngoaứi sãn caực bán ủang chụi ủaự boựng, ủaự cầu, nhaỷy dãy.
-GV yờu cầu HS lờn bảng trỡnh bày -GV nhận xột , hồn chỉnh kiến thức
Hoạt động 5:Củng cố.
-Mục tiờu:HS khỏi quỏt và khắc sõu kiến thức vừa học. -Phương phỏp: Hỏi đỏp
4. Cuỷng coỏ: Thửùc hieọn sau moĩi hoát ủoọng
5. Daởn doứ:
a. Baứi vửứa hóc: Naộm pheựp tu tửứ lieọt kẽ, caực kieồu lieọt kẽ, bieỏt vaọn dúng
b. Soán baứi: Tỡm hieồu chung về vaờn baỷn haứnh chớnh(SGK/107)
-Tỡm hieồu ủaởc ủieồm chung cuỷa caực loái vaờn baỷn haứnh chớnh SGK - So saựnh sửù gioỏng vaứ khaực nhau giửừa caực loái vaờn baỷn.
Tuần 31: Ngày soạn 03 /04/ 2011
Tiết 115
TèM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢNHÀNH CHÍNH HÀNH CHÍNH
I . Mục đớch yờu cầu:
Giuựp HS : Coự ủửụùc hieồu bieỏt chung về vaờn baỷn haứnh chớnh: Múc ủớch, noọi dung, yẽu cầu vaứ caực loái vaờn baỷn haứnh chớnh thửụứng gaởp trong cuoọc soỏng.
Lưu ý : Học sinh đĩ được biết đến văn bản hành chớnh là một trong 6 kiểu văn bản (gồm cú : Tự sự, miờu tả, biểu cảm, lập luận, thuyết minh và hành chớnh - cụng vụ) ở lớp 6 .
Tróng tãm :
Kiến thức :
-Đặc điểm của văn bản hành chớnh : hồn cảnh, mục đớch, nội dung, yờu cầu và cỏc loại văn bản hành chớnh thường gặp trong cuộc sống .
Kĩ năng :
- Nhận biết được cỏc loại văn bản hành chớnh thường gặp trong đời sống . - Viết được văn bản hành chớnh đỳng quy cỏch .
II-Chuẩn bị của thầy trị. –
-Thầy: SGK . + SGV + giỏo ỏn. Moọt baỷn thõng baựo maĩu. -Trũ: SGK+ Vở ghi.
-Ph ương phỏp: Đàm thoại , diễn giảng, phỏt vấn.
III . Tiến trỡnh lờn lớp 1. Ổn định lớp : 1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Thế nào là văn giải thớch?
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.
-Mục tiờu:Tạo tõm thế và định hướng chỳ ý cho hs -Phương phỏp: thuyết trỡnh
3. Giới thiệu bài mới.
Giụựi thieọu: Tửứ baọc tieồu hóc ủeỏn lụựp 6, em ủaừ ủửụùc hóc nhửừng loái vaờn baỷn haứnh chớnh naứo? Keồ thẽm nhửừng vaờn baỷn haứnh chớnh maứ em bieỏt? Tieỏt hóc hõm nay chuựng ta seừ tỡm hieồu múc ủớch, noọi dung, yẽu cầu vaứ caực loái vaờn baỷn haứnh chớnh thửụứng gaởp trong cuoọc soỏng.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh Ghi bài
-Mục tiờu: -Đặc điểm của văn bản hành chớnh : hồn cảnh, mục đớch, nội dung, yờu cầu và cỏc loại văn bản hành chớnh thường gặp trong cuộc sống .
-Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch, minh hoạ,phõn tớch,nờu và giải quyết vấn đề. -Thời gian: 20p
HOAẽT ẹỘNG 1: Hửụựng daĩn HS tỡm hieồu theỏ naứo laứ vaờn baỷn haứnh chớnh.
* Cho taỏt caỷ quan saựt, ủóc thầm vaứ tỡm hieồu 3 vaờn baỷn SGK.
(?) Khi naứo phaỷi vieỏt vaờn baỷn thõng baựo, ủề nghũ vaứ baựo caựo?
+ Thõng baựo: Truyền ủát thõng tin tửứ caỏp trẽn xuoỏng caỏp dửụựi hoaởc thõng tin cho cõng chuựng roọng raừi ủều bieỏt.
+ Kieỏn nghũ (ủề nghũ)
ẹề ủát nguyeọn vóng chớnh ủaựng lẽn caỏp trẽn hoaởc ngửụứi coự thaồm quyền giaỷi quyeỏt. + Baựo caựo: Chuyeồn thõng tin tửứ caỏp dửụựi lẽn caỏp trẽn.
Giaỷng: Caỏp trẽn khõng bao giụứ duứng baựo caựo vụựi caỏp dửụựi. Ngửụùc lái, caỏp dửụựi khõng duứng thõng baựo vụựi caỏp trẽn. ẹề nghũ cuừng chổ duứng trong trửụứng hụùp caỏp dửụựi ủề nghũ lẽn caỏp trẽn, caỏp thaỏp ủề nghũ lẽn caỏp cao.
(?) Nẽu múc ủớch cuỷa moĩi loái vaờn baỷn aỏy?
-GV giảng , chốt :
(?) Ba vaờn baỷn aỏy coự gỡ gioỏng vaứ khaực nhau ?
Keỏt luaọn:
(?) So saựnh 3 loái vaờn baỷn aỏy vụựi caực vaờn baỷn truyeọn thụ ủaừ hóc?
Keỏt luaọn:
(?) Tỡm 1 soỏ loái vaờn baỷn tửụng tửù
=> Choỏt: Biẽn baỷn, Sụ yeỏu lớ lũch, giaỏy khai sinh, hụùp ủồng, giaỏy chửựng nhaọn, giaỏy ủaờng
- HS thửùc hieọn theo yẽu cầu cuỷa GV -Suy nghĩ , xỏc định , trỡnh bày -HS laộng nghe, ghi nhận -HS laộng nghe, ghi nhận -HS chỳ ý lắng nghe tiếp thu kiến thức
-HS laộng nghe, trỡnh baứy yự kieỏn caự nhãn
-HS dửùa vaứo ủaởc ủieồm, so saựnh sửù gioỏng vaứ khaực nhau. -HS chỳ ý lắng nghe tiếp thu kiến thức
-HS ủoỏi chieỏu , rỳt ra nhận xột -HS chỳ ý lắng nghe tiếp thu kiến thức
-HS laộng nghe,