(?) Laứm theỏ naứo ủeồ nhaọn ra ủiều ủoự?
=> Caờn cửự vaứo meọnh leọnh cuỷa ủề, tửứ ngửừ trong ủề.
(?) ẹeồ ủát ủửụùc yẽu cầu giaỷi thớch vaỏn ủề trẽn, baứi laứm cần coự nhửừng yự gỡ?
=> Keỏt luaọn:
- ẹaởt cãu hoỷi tỡm yự:
+ Vỡ sao noựi: Saựch laứ ngón ủeứn saựng? + Vỡ sao saựch laứ ngón ủeứn saựng baỏt dieọt? + Vỡ sao noựi saựch laứ trớ tueọ con ngửụứi? → Ca ngụùi saựch, tõn vinh saựch ⇒ Tỡnh caỷm, thaựi ủoọ cuỷa em ủoỏi vụựi saựch.
+ Vỡ sao trớ tueọ con ngửụứi, khi ủửa vaứo saựch lái trụỷ thaứnh nguồn aựnh saựng khõng bao giụứ taột?
(?) Haừy laọp daứn yự cho ủề baứi trẽn?
* Gụùi yự:
(?) Trong phần mụỷ baứi, ta cần nẽu ủửụùc nhửừng yự gỡ?
(?) ẹoỏi vụớ ủề baứi naứy, em chón caựch mụỷ baứi naứo? (Trửùc tieỏp hay giaựn tieỏp? Vỡ sao?). Haừy trỡnh baứy caựch mụỷ baứi cuỷa em? (Tham khaỷo: Hóc toỏt NV7 trang 107).
(?) Trong phần thãn baứi, cần saộp xeỏp caực yự ủaừ tỡm ủửụùc ntn cho hụùp lớ chaởt cheừ, deĩ hieồu?
** Choỏt lái- Treo baỷng phú.
-HS ủóc ủề baứi. -HS nẽu yự kieỏn -HS laộng nghe, ghi nhaọn -Suy nghĩ , traỷ lụứi -HS laộng nghe -Hs suy nghú, traỷ lụứi -HS tiếp thu kiến thức -HS laộng nghe, ghi nhaọn -HS phaựt bieồu yự kieỏn caự nhãn -HS laộng nghe, nẽu yự kieỏn.
II.THỰC HÀNH TRấN LỚP
ẹề: Moọt nhaứ vaờn noựi: “Saựch laứ ngón ủeứn saựng baỏt dieọt cuỷa trớ tueọ con ngửụứi”. Haừy giaỷi thớch noọi dung cãu noựi ủoự.
1. Tỡm hieồu ủề, tỡm yự:
- ẹề yẽu cầu giaỷi thớch vai troứ cuỷa saựch ủoỏi vụựi trớ tueọ con ngửụứi. vụựi trớ tueọ con ngửụứi.
- Ý ủeồ giaỷi thớch: Gụùi yự SGK trang 87.
2. Laọp daứn yự:
*. MB: Giụựi thieọu vaỏn ủề cần giaỷi thớch.
*. TB:
1. Giaỷi thớch yự nghúa cuỷa cãu noựi: -Saựch chửựa ủửùng trớ tueọ cuỷa con ngửụứi -Saựch laứ ngón ủeứn saựng:
- Saựch laứ ngón ủeứn saựng baỏt dieọt của con người
-Ngọn đốn ấy khõng bao giụứ taột.
2. Cãu noựi aỏy coự taực dúng nhử theỏ naứo?
- Cần phaỷi chaờm ủóc saựch ủeồ hieồu bieỏt nhiều hụn, soỏng toỏt hụn.
** Cung caỏp VD:
-“ Moọt quyeồn saựch toỏt laứ 1 ngửụứi bán hiền”- La Rochefou cault.
- “Saựch laứ ngửụứi bán lụựn cuỷa con ngửụứi”. - “Saựch mụỷ roọng trửụực maột tõi nhửừng chãn trụứi mụựi”-Macxim GooựcKi.
(?) Trong phần keỏt baứi cần coự nhửừng yự gỡ?
* Yẽu cầu HS thaỷo luaọn vieỏt ủoán mụỷ baứi, keỏt baứi
- Soỏ cãu 4 ủeỏn 5 cãu
- 2 toồ xãy dửùng hoaứn chổnh ủoán mụỷ baứi. -2 toồ ủoán keỏt baứi.
* ẹaựnh giaự. (Tham khaỷo SHT trang 107,
Nhửừng baứi vaờn hay trang 140, trang 174, 175. -HS suy nghú, traỷ lụứi -HS ghi chuự -HS nẽu yự kieỏn caự nhãn -HS sửỷ dúng phần chuaồn bũ ụỷ nhaứ, trỡnh baứy.
ủóc saựch dụỷ, saựch coự hái.
- Cần tieỏp nhaọn aựnh saựng trớ tueọ chửựa ủửùng trong saựch, coỏ hieồu noọi dung saựch vaứ laứm theo saựch.
*. Keỏt baứi:
Tỡnh caỷm, thaựi ủoọ cuỷa em ủoỏi vụựi saựch vaứ vụựi cãu noựi aỏy.
3. Vieỏt ủoán vaờn:
( Viết đoạn MB và KB)
4. Đọc lại và sửa , chữa
Hoạt động 4. III- LUYỆN TẬP
-Mục tiờu:HS khỏi quỏt và khắc sõu kiến thức vừa học. -Phương phỏp: Hỏi đỏp
HOAẽT ẹỘNG 3: Hướng dẫn HS luyện tập
-GV yờu cầu HS đọc và xỏc định yờu cầu bài tập
-GV hướng dẫn HS luyện tập -GV yờu cầu HS trỡnh bày trước lớp -GV nhận xột , hồn chỉnh kiến thức
-HS đọc và xỏc định yờu cầu bài tập -Suy nghĩ , giải bài tập -lắng nghe , gh nhận III. LUYỆN TẬP
Tự viết thờm cỏc đoạn kết bài khỏc cho đề bài trờn
Hoạt động 5:Củng cố.
-Mục tiờu:HS khỏi quỏt và khắc sõu kiến thức vừa học. -Phương phỏp: Hỏi đỏp
4. Cuỷng coỏ: caựch laứm baứi vaờn laọp luaọn giaỷi thớch.
5. Daởn doứ :
a. Baứi vửứa hóc: Naộm kú hụn về caực bửụực laứm baứi vaờn laọp luaọn giaỷi thớch b. Soán baứi: Nhửừng troứ loỏ hay laứ Va-ren vaứ Phan Boọi Chãu (SGK/89)
- ẹóc vaờn bản và cỏc chỳ thớch SGK - Traỷ lụứi caực cãu hoỷi ủóc hieồu vaờn baỷn
* Hửụựn daĩn vieỏt baứi baứi taọp laứm vaờn soỏ 6 ụỷ nhaứ
ẹề: Haừy giaỷi thớch yự nghúa cuỷa cãu túc ngửừ “Thaỏt bái laứ mé thanh cõng”
Tuần30: Ngày soạn 23/03/ 2011
NHỮNG TRề LỐ HAY LÀ VA-REN
VÀ PHAN BỘI CHÂU(t1)
I . Mục đớch yờu cầu :
Giuựp HS:
- Hieồu ủửụùc giaự trũ cuỷa ủoán vaờn trong vieọc khaộc hóa saộc neựt hai nhãn vaọt Va-ren vaứ Phan Boọi Chãu traựi ngửụùc nhau trẽn ủaỏt nửụực ta thuoọc thụứi Phaựp .
- Thấy được khả năng tưởng tượng dồi dào, xõy dựng tỡnh huống truyện bất ngờ, thỳ vị, cỏch kể chuyện mới mẻ, hấp dẫn, giọng văn chõm biếm sắc sảo, húm hỉnh của tỏc giả Nguyễn Ái Quốc trong truyện ngắn “Những trũ lố hay là Va-ren và Phan Bội Chõu” .
- Hiểu được tỡnh cảm yờu nước, mục đớch tuyờn truyền cỏch mạng của tỏc giả Nguyễn Ái Quốc trong truyện ngắn này .
Tróng tãm:
1-Kiến thức :
- Bản chất xấu xa, đờ hốn của Va-ren .
- Phẩm chất, khớ phỏch của người chiến sĩ cỏch mạng Phan Bội Chõu .
- Nghệ thuật tưởng tượng, sỏng tạo tỡnh huống truyện độc đỏo, cỏch xõy hỡnh tượng nhõn vật đối lập, cỏch kể, giọng kể húm hỉnh, chõm biếm .
2-Kĩ năng :
- Đọc kể diễn cảm văn xuụi tự sự (truyện ngắn chõm biếm) bằng giọng điờu phự hợp . - Phõn tớch tỡnh cỏch nhõn vật qua lời núi, cử chỉ và hành động .
3-Thỏi độ:Cảm thụng với nhõn dõn, ghột bọn quan lại. II. Chuẩn bị của thầy trị. –
- Thầy: SGK . + SGV + giỏo ỏn. Tranh Nguyeĩn Aựi Quoỏc vaứ Phan Boọi Chãu - Trũ: SGK+ Vở ghi.
- Ph ương phỏp: Đàm thoại , diễn giảng, phỏt vấn.
III. Tiến trỡnh lờn lớp 1. Ổn định lớp : 1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : (?) Phãn tớch vaứ chửựng minh ủaởc saộc cuỷa truyeọn: “Soỏng cheỏt maởc bay” qua 2 bieọn phaựp ngheọ thuaọt noồi baọt? 2 bieọn phaựp ngheọ thuaọt noồi baọt?
(?) Giaỷi thớch yự nghúa sãu saộc vaứ lớ thuự nhan ủề cuỷa truyeọn ngaộn: “ Soỏng cheỏt maởc bay”?
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.
-Mục tiờu:Tạo tõm thế và định hướng chỳ ý cho hs -Phương phỏp: thuyết trỡnh
3. Giới thiệu bài mới.
Giụựi thieọu: Nguyeĩn Ái Quoỏc tẽn cuỷa chuỷ tũch Hồ Chớ Minh (tửứ 1919 – 1945). Trẽn ủaỏt Phaựp tửứ nhửừng naờm 1920 – 1925 buựt danh aỏy ủaừ gaộn boự vụựi tụứ baựo: “Ngửụứi cuứng khoồ” vaứ nhiều taực phaồm khaực trong ủoự coự “Nhửừng troứ loỏ hay laứ Va-ren vaứ Phan Boọi Chãu”vieỏt 1920, tửứ 1 hieọn tửụùng lũch sửỷ: Nhaứ caựch máng Phan Boọi Chãu sau 20 naờm bõn ba haỷi ngoái ủi tỡmủửụứng cửựu nửụực ủeỏn naờm 1925 bũ thửùc dãn Phaựp boỏ trớ baột coực tửứ Trung Quoỏc giaỷi về nửụực xửỷ tuứ chung thãn.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của học sinh Ghi bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tỡm hiểu chung
HS tĩm tắt đợc nội dung văn bản, bố cục văn bản
-Phương phỏp: Vấn đỏp, thuyết trỡnh.
* Yẽu cầu HS ủóc chuự thớch (*)/SGK
* GV gụùi yự HS tỡm hieồu nhửừng neựt noồi baọt về taực giaỷ vaứ xuaỏt xửự.
?. Taực giaỷ laỏy tẽn Nguyeĩn Aựi Quoỏc tửứ naờm naứo ? Gaộn vụựi taực phaồm naứo ?
?. ẹoán trớch “ Nhửừng troứ loỏ hay laứ Va-ren vaứ Phan Boọi Chãu coự xuaỏt xửự tửứ ủãu ? =>GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn, ghi baỷng. * GV ủóc maĩu moọt ủoán vaứ hửụựng daĩn HS caực ủoán coứn lái( chuự yự về sửù thay ủoồi gióng ủóc ụỷ caực cãu, ủoán vaờn theồ hieọn tớnh caựch nhãn vaọt)
* GV yẽu cầu HS kieồm tra cheựo về nghúa caực tửứ khoự-> Gv nhaọn xeựt, keỏt luaọn.
* Yẽu cầu HS toựm taột truyeọn theo noọi dung chớnh.
?. Boỏ cúc chia laứm maỏy phần laứ hụùp lyự? ?. Tỡm noọi dung chớnh cuỷa moĩi phần. => GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn, ghi baỷng.
?.GV gụùi yự HS tỡm hieồu nghúa cuỷa cúm tửứ “ Nhửừng troứ loỏ”
=> Keỏt luaọn: Laứ troứ hề, nhaỷm nhớ, toứi teọ.,...
-HS ủóc to chuự thớch (*) -HS dửùa vaứo chuự thớch, nẽu nhửừng neựt noồi baọt về taực giaỷ, xuaỏt xửự
-HS laộng nghe vaứ ủóc vaờn baỷn -HS tỡm hieồu chuự giaỷi caực tửứ khoự -HS túm tắt truyện -HS tỡm boỏ cúc I. ẹóc – Hieồu chung 1. Taực giaỷ, taực phaồm
a. Taực giaỷ: -Nguyeĩn Aựi Quoỏc laứ tẽn gói raỏt noồi tieỏng cuỷa chuỷ tũch Hồ Chớ Minh.
- Buựt danh gaộn vụựi tụứ baựo “Ngửụứi cuứng khoồ” b. Taực phaồm:- Vaờn baỷn trớch trửứ “ Truyeọn kyự Nguyeĩn Aựi Quoỏc”
- ẹửụùc vieỏt sau khi Phan Boọi Chãu bũ baột 18/6/1925
2. ẹóc – toựm taột vaờn baỷn
HS tĩm tắt cốt truyện theo nội dung vắn bản * Trình tự : Cuộc hành trình của Va-Ren từ n- ớc Pháp sang Việt Nam .Bắt đầu đến Sài Gịn rồi qua kinh đơ Huế và đến Hà Nội để gạp Phan Bội Châu
3.Boỏ cúc:
Hoạt động 3: II. ẹóc hieồu noọi dung vaờn baỷn
-Mục tiờu: Bản chất xấu xa, đờ hốn của Va-ren . -Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch, thuyết trỡnh.
?. Va-ren hửựa gỡ về vú Phan Boọi Chãu ? ?. Thửùc chaỏt cuỷa lụứi hửựa ủoự laứ gỡ ?
? . Cúm tửứ “nửỷa chớnh thửực hửựa” vaứ cãu hoỷi cuỷa taực giaỷ “ Giaỷ thửỷ cửự cho raống [...] seừ “chaờm soực” vú aỏy vaứo luực naoứ vaứ ra laứm sao ?” Coự nghúa gỡ trong vieọc boọc loọ thửùc chaỏt lụứi hửựa cuỷa Va-ren ?
=>GV laộng nghe, nhaọn xeựt, keỏt luaọn ghi baỷng. -HS tỡm hieồu nghúa cuỷa cúm tửứ. -HS suy nghú, traỷ lụứi