(Trích: Truyền kỳ mạn lục )“ ”
- NguyÔn D÷ -
I. Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh:
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp truyền thống trong tâm hồn của ngời phụ nữ Việt Nam qua nhân vật Vũ Nơng.
- Thấy rõ số phận oan trái của ngời phụ nữ dới chế độ phong kiến.
- Tìm hiểu những thành công về nghệ thuật của tác phẩm: Nghệ thuật dựng truyện, dựng nhân vật, sự sáng tạo trong việc kết hợp những yếu tố kỳ ảo với những tình tiết có thực, tạo nêu vẻ đẹp riêng của loại truyện truyền kỳ.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Su tầm tác phẩm “Truyền kỳ mạn lục .” + Su tầm: Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam.
- Học sinh: Su tầm truyện cổ tích “Vợ chàng Trơng .+Soạn bài” III- Hoạt động dạy -học
1-Tổ chức:9A 9B 2-KiÓm tra:
- Câu hỏi: Trình bày suy nghĩ của em về tầm quan trọng của vấn đề bảo
vệ, chăm sóc trẻ em, về sự quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với vân đề này?
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
3-Dạy –học bài mới:
* Hoạt động của thầy -trò Nội dung kiến thức cần đạt
* Hoạt động 1: Khởi động:
Ngày nay ở xã Chân lý, huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam vẫn còn đề thờ Vũ Nơng bên sông Hoàng Giang Vậy Vũ Nơng là ai?Nàng có
phẩm chất gì đáng quý? Số phận của nàng phải chăng chính là số phận của ngời phụ nữ dới chế độ phong kiến
Để trả lời đợc những câu hỏi đó,mời các em tìm hiểu bài học.
Hoạt động 2:Đọc –hiểu văn bản - Hớng dẫn học sinh đọc:
Giáo viên đọc mẫu Học sinh đọc).
Nhận xét cách đọc của học sinh.
Đọc chú thích SGK
? Giới thiệu những nét chính về tác giả? Tác phẩm
- H/sinh kể tóm tắt lại câu chuyện.
I-Đọc tìm hiểu chú thích 1.Đọc-To, rõ,truyền cảm
2.T×m hiÓu chó thÝch: (SGK48, 49, 50, 51).
*Tác giả: Nguyễn Dữ (? - ?).
- Ngời huyện Trờng Tân-Thanh Niệm-Hải Dơng.
- Sống vào nửa đầu thế kỷ XVI, học trò của Tuyết Giang Phu Tử Nguyễn Bỉnh Khiêm. Thời kỳ này, chế độ phong kiến nhà Hậu Lê đã lâm vào khủng hoảng, các tập đoàn phong kiến tranh giànhquyền lực, loạn lạc liên miên.
- Ông học rộng, tài cao, làm quan một năm rồi xin về, ông ẩn dật ở vùng núi rừng Thanh Hoá.
? Em hiểu thế nào là truyền kỳ?
? Thế nào là Truyền kỳ mạn lục ?‘ ”
(áng “Thiên cổ kỳ bút”)
? Nêu nội dung tổng quát của văn bản này?
?Văn bản trên thuộc kiểu văn bản nào?Phơng thức biểu đạt?
? Văn bản này đợc chia làm mấy phần? Nêu nội dung chính của tõng phÇn?
? Nhân vật Vũ Nơng đợc tác giả
giới thiệu nh thế nào? Nhận xét gì
về cách giới thiệu của ýac giả?
? Để hiểu hơn về nhân vật này, chúng ta cùng tìm hiểu nhân vật Vũ Nơng trong nhiều hoàn cảnh mà nàng đã phải trải qua (Trong cuéc sèng b×nh thêng, khi tiÔn chồng đi lính, khi xã chồng).
? Trong cuộc sống thờng ngày,
*Tác phẩm: Trích “Truyền kỳ mạn lục”.
- Truyền kỳ: Loại văn suôi tự sự, có nguồn gốc từ văn học Trung Quốc, thịnh hành từ thời Đờng.
Các nhà văn nớc ta về sau đã tiếp nhận thể loại này để viết những tác phẩm phản ánh cuốc sống và con ngời của đất nớc mình.
- Truyền kỳ mạn lục: Tác phẩm viết bằng chữ
Hán, khai thác truyện cổ dân gian và các truyền thuyết lịch sử, dã sử Việt Nam,…
Tác phẩm gồm 20 truyện với nhiều đề tài: Chế
độ phong kiến suy thoái, bọn tham quan vô lại, hôn quân bạo chúa, tình yêu và hạnh phúc lứa
đôi, tình nghĩa vợ chồng, … Hầu hết các nhân vật đều là ngời nứoc ta, hầu hết các sự việc
đều diễn ra ở nớc ta. Nguyễn Dữ đã gửi gắm vào tác phẩm tâm t, tình cảm, nhận thức của ngời tri thức có lơng tri vào những vấn đề lớn của thời đại.
*.Đại ý
- Đại ý: Câu chuyện kể về số phận oan nghiệt của một ngời phụ nữ có nhan sắc, đức hạnh dới chế độ phong kiến. Chỉ vì lời nói ngây thơ
của trẻ con mà bị nghi ngờ, bị sỉ nhục, bị đẩy
đến bớc đờng cùng, phải tự kết liễu cuộc đời mình để giãi bài và làm sáng tỏ tấm lòng trong sạch. Tác phẩm còn thể hiện mơ ớc ngàn đời của nhân dân: Ngời tốt bao giờ cũng đợc đền trả xứng đáng, dù chỉ là ở một thế giới huyền bí.
3- Kiểu văn bản: Tự sự
Phơng thức biểu đạt :Tự sự kết hợp biểu cảm 4 - Bè côc : 3 phÇn:
(1): Từ đầu “cha mẹ đẻ mình”.
Cuộc hôn nhân của Trơng Sinh và Vũ Nơng, (2): “Qua năm sau” “việc trót đã qua rồi”.
Nỗi oan khuất và cái chết bi thẩm của Vũ Nơng.
(3): Còn lại.
Cuộc gặp gỡ giữa Phan Lang và Vũ Nơng trong động Linh Phi. Vũ Nơng đợc giả oan.
II-Tìm hiểu văn bản 1.Nhân vật Vũ N ơng :
a-Những phẩm chất tốt đẹp của nàng:
- Tính tình: Thuỳ mỵ, nết na, G/thiệu tính tình - Dáng vẻ và nhan sắc: Tốt đẹp Nhan sắc=>đẹp nết, đẹp ngời.
* Trong cuéc sèng b×nh thêng:
- Trơng Sinh có tính đa nghi, phòng ngừa vợ.
- Nàng giữ gìn khuôn phép, không để vợ chồng phải thất hoà.
Lời kể ngắn nhng tỏ thái độ trân trọng của tác giả.
Vũ Nơng là ngời nh thế nào?
Nhận xét gì về thái độ của tác giả
ở đây?
? Khi Trơng Sinh đi lính, nàng béc lé nh÷ng phÈm chÊt g×?
(Nhận xét lời dặn dò của Vũ Nơng)
? Khi phải sống xa chồng nàng bộc lộ những đức tính gì?
? Lời trăng trối của mẹ chồng nàng giúp ta hiểu thêm đợc điều gì về nàng?
? Vậy khi xa chồng nàng là ngời phụ nữ, ngời con nh thế nào?
-Yêu thơng chồng, con, hiếu thảo
? Khi nàng bị chồng nghi oan là không chung thuỷ, nàng đã làm gì?
(Chú ý tới những lời thoại của nàng)
? ở lời thoại 1, nàng đã nói những gì? Nhằm mục đích gì?
? ở lời thoại 2, nàng đã phân trần với chồng mình nh thế nào?
? Lời thoại 3 của nàng trong hoàn cảnh nào? Có nội dung gì?
?Em có suy nghĩ gì về lời thoại này?
(So sánh với cổ tíchĐây là hành
động bột phát).
? Qua các tình huống trên đây, em có nhận xét gì về tính cách của Vũ Nơng? Là ngời phụ nữ nh thế nào?
* Khi tiễn chồng đi lính:
- Nàng dặn dò:
+ Không monh vinh hiển, áo gắm phong hầu.
+ Mong chồng đợc bình an trở về.
+ Cảm thông trớc những nỗi vất vả, gian lao mà chồng sẽ phải chịu đựng.
+ Nói lên nỗi khắc khoải, nhớ nhung của mình.
Những lời nói ân tình, đằm thắm=>Yêu thơng.
* Khi xa chồng:
- Nỗi buồn nhớ chồng dài theo năm tháng “mỗi khi thấy bớm lợn đầy vờn, mây che kín núi thì nỗi buồn … ngăn đợc”.
- Một mình chăm con nhỏ, chăm sóc mẹ già tận tình, chu đáo “Nàng hết sức thuốc thang … lấy lời khôn khéo khuyên lơn”.
- Lời trăng trối của mẹ chồng nàng: “…Say này, trời xét lòng mình…xanh kia quyết chẳng phụ con, cũng nh con đã chẳng phụ mẹ” Bà đã
ghi nhận nhân cách và công lao của nàng với gia đình chồng.
- Khi mẹ chồng mất: Hết lời thơng xót, ma chay, tế lễ nh đối với cha mẹ đẻ mình.
* Khi bị chồng nghi oan:
Nàng đã phân trần với chồng:
- Lời thoại 1: “Thiếp vốn con kẻ khó…cho thiếp”
+ Nàng nói tới thân phận mình, tình nghĩa vợ chồng và khẳng định tấm lòng thuỷ chung, trong trắng.
+ Cầu xin chồng đừng nghi oan.
Hết lòng tìm cách hàn gắn cái hạnh phúc gia đình đang có nguy cơ tan vỡ.
- Lời thoại 2: “Thiếp sỡ dĩ…Vọng Phu kia nữa”
Nỗi dau đớn, thất vọng, tuyệt vọng đành cam chịu số phận, hoàn cảnh (Bị đối sử bất công, gia đình tan nát,…)
- Lời thoại 3: Lời nói của nàng ở bến Hoàng Giang
“Kẻ bạc mệnh … phỉ nhổ”.
Lời thề ai oán và phẫn uất, quyết lấy cái chết
để chứng minh cho sự oan khuất và sự trong sạch của mình. Đây là hành động quyết liệt để bảo toàn danh dự, vừa có nỗi tuyệt vọng, vừa có sự chỉ đạo của lý trí.
Lời đối thoại, tự bạch sắp xếp hợp lý=>Khắc hoạ tâm lý và tính cách.
* Vũ Nơng: Một ngời phụ nữ sinh đẹp, nết na, hiền thục, lại đảm đang, tháo vát, thờ kính mẹ chồng, rất mực hiếu thảo, một dạ thuỷ chung với chồng, hết lòng vun đắp hạnh phúc gia đình, song lại phải chết một cách oan uổng, đau đớn.
4- Củng cố, luyện tập
- Phẩm chất tốt đẹp của Vũ Nơng.
- Tóm tắt văn bản: “Chuyện ngời con gái NX
Giáo viên hệ thống bài.
5- H ớng dẫn học sinh về nhà - Đọc diẽn cảm
- Yêu cầu học sinh tóm tắt lại VB.
: - - Học bài, soạn tiếp tiết 2
Ngày soạn Ngày giảng: