1.Tổ chức:9A 9B 2.KiÓm tra:
+Nhà khoa học Buy-Phông nhận xét về loài cừu, loài chó sói căn cứ vào đâu? Có
đúng không? Phân tích các dẫn chứng?
+Bài văn là bài nghị luận văn chơng, xác định là nh vậy vì sao?
-Kiểm tra sự chuẩn bị cho bài mới của học sinh.
3.Dạy học bài mới:
*Hoạt động 1: Khởi động:
Giới thiệu về tác giả Chế Lan Viên là nhà thơ suất sắc của nền thơ hiện đại Việt Nam, có phong cách sáng tác thơ rõ nét và độc
đáo, đó là phong cách suy tởng triết lí, đậm chất trí tuệ và tính hiện đại – Bài thơ Con“ Cò là bài thơ thể hiện khá rõ phong cách” nghệ thuật đó của tác giả.
*Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản:
GV: Nêu yêu cầu cần đọc
-Thể thơ tự do, nhịp điệu biến đổi có nhiều câu thơ điệp lại, tạo nhịp điệu gần với điệu hát ru Chú ý thay đổi giọng điệu, nhịp điệu.
-GV đọc mẫu 1 đoạn
?Giới thiệu vài nét khái quát về tác giả tác phÈm ?
? Xác định kiểu văn bản ?phơng thức biểu đạt của văn bản
-GV giới thiệu: Bố cục bài thơ đợc dẫn dắt theo sự phát triển của hình tợng trung tâm – Hình tợng Con Cò trong mối quan hệ với cuộc
đời con ngời đợc xuyên suất cả bài thơ.
? Có mấy đoạn trong bài thơ, nêu nội dung khái quát của từng đoạn?
? ý nghĩa biểu tợng qua hình tợng con Cò vừa thống nhất vừa có sự phát triển qua các đoạn của bài nh thế nào?
? H/S đọc đoạn 1
? Những câu ca dao nào đợc tác giả viết ra trong lời hát ru của mẹ.
? Bắt đầu bằng những câu ca dao nào?
? Gợi tả không gian, khung cảnh của làng quê, phố xã nh thế nào?
? Tiếp đến là lời ru bằng những câu ca dao nào?
? Con cò là tợng trng cho ai? Với cuộc sống nh thế nào?
? Mẹ ru bằng những lời ru nào của mẹ?
? Mẹ nói với con cò bằng lời ru, chính là mẹ
®ang nãi víi ai n÷a?
? Câu thơ có mấy hình tợng
(2 hình tợng con cò và đứa con bé bỏng).
? Nhịp điệu, lời thơ nh thế nào (Tha thiết ngọt ngào)
? Tình mẹ với con nh thế nào?
(Nhân từ, rộng mở, tràn đầy yêu thơng)
? Kết thúc đoạn thơ đợc diễn tả giấc ngủ của con nh thế nào?
I .Đọc tìm hiểu chú thích 1.Đọc văn bản:
-Chú ý thay đổi giọng điệu, nhịp điệu của bài thơ.
-Các hình ảnh xây dựng hình tợng con cò.
2.T×m hiÓu chó thÝch:
-Tác giả : -Tác phẩm :
3.Kiểu văn bản : Biểu cảm
-PTBĐ:Tự sự +Miêu tả +Biểu cảm 4-Bố cục: -3đoạn
+Đoạn 1: Hình ảnh con cò qua những lời ru bắt đầu đến với tuổi ấu thơ.
+Đoạn 2: Hình ảnh con cò đi vào tiềm thức của tuổi ấu thơ sẽ theo cùng con ngời trên mọi chặng đờng đời.
+Đoạn 3: Từ hình ảnh con cò, suy ngẫm và triết lí về ý nghĩa của lời ru và lòng mẹ đối với cuộc đời mỗi ngời.
II.Tìm hiểu văn bản:
1.Hình ảnh con cò qua những lời ru bắt đầu đến với tuổi thơ.
- Con cò bay la“ -Con cò bay lả
-Con cò cổng phủ -Con cò Đồng Đăng”
gợi tả không gian, khung cảnh quen thuộc, sự nhịp nhàng thong thả, bình yên.
- Con cò ăn đêm“ -Con cò xa tổ
-Con cò cành mềm Cò sợ xáo măng.”
Hình ảnh con cò tợng trng cho ngời mẹ, ngời phụ nữ trong cuộc sống vất vả.
-Ngủ yên! Ngủ yên! cò ơi, chớ sợ!
Cành có mềm, mẹ đã sẵn tay nâng!
Câu thơ nhịp điệu nhẹ nhàng, lời thơ
thiết tha giàu cảm xúc, mà vẫn có ý nghĩa biểu tợng sâu sắc thể hiện tình mẹ nhân từ, yêu thơng, che trở cho con.
-Con ngủ chẳng phân vân.
Gợi ra một hình ảnh thanh bình, mẹ đã
ru con bằng những câu ca dao là cả điệu hồn dân tộc và bằng tình mẹ giành cho con.
Vì sao giấc ngủ của con lại chẳng phân vân?
-H/s: Đọc đoạn 2 của bài
? Lời ru của mẹ, hình ảnh con cò đã đợc thể hiện qua câu thơ nào?
? Nhận xét của em về nhịp diệu của câu thơ
(của lời ru)
(Đều đặn nhẹ nhàng, vấn vơng tha thiết của tiÕng ru con)
? Hình ảnh con cò đối với đứa con lúc này nh thế nào?
? Những hình ảnh thơ nào mới lạ đối với em?
? Các hình ảnh thơ này gợi cho em cảm nghĩ gì? Các hình ảnh thơ đó có ý nghĩa gì?
? Nghệ thuật độc đáo của tác giả khi xây dựng hình tợng thơ trong 2 câu thơ này này là g×....
? Lời ru của mẹ đợc tiếp tục thể hiện ntn?
? Lời ru thể hiện ớc mong của mẹ nh thế nào?
Tình mẹ giành cho con ntn?
(Một cuộc sống ấm áp, tơi sáng đợc che chở và nâng niu....)
? Nhà thơ có sự vận dụng sáng tạo ca dao ntn? Có sự xây dựng hình ảnh thơ giàu ý nghĩa biểu trng ntn? Qua đoạn 2?
? ý nghĩa của hình ảnh con cò trong đoạn 2?
Đọc đoạn 3
? Lời mẹ ru con đợc thể hiện ntn?
? Hình ảnh con cò có ý nghĩa biểu tợng cho tấm lòng ngời mẹ nh thế nào.
? Nhà thơ đã khái quát lên tình mẹ nh một quy luật qua câu thơ nào?
? Đó là quy luật thể hiện tình cảm của ngời mẹ ntn?.
G/V: Mở rộng đó là phong cảnh nghệ thuật
độc đáo trong thơ Chế Lan Viên.
“Lũ chúng con ngủ trong giờng chiếc hẹp Giấc mơ con đè nát cuộc đời con
Hạnh phúc đựng trong một tà áo hẹp...”
G/v gợi ý học sinh mở rộng tình cảm của mẹ giành cho con nhân từ, mở rộng, bền vững, che chở cho con qua những câu ca dao, qua thơ của Nguyễn Duy.
“Ta ®i tron kiÕp con ngêi
Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru”
? Đọc đoạn cuối
Lời ru ngọt ngào, dịu dàng tràn đầy tình yêu thơng của mẹ đến với tuổi ấu thơ để vỗ về, nuôi dỡng tâm hồn cho con.
Qua hình ảnh con cò với nhiều ý nghiã
biểu trng sâu sắc.
2.Hình ảnh con cò sẽ theo cùng con ng
ời trên mọi chặng đ ờng đời.
-Ngủ yên! Ngủ yên! Ngủ yên -Cho cò trắng đến làm quen...
-Con ngủ yên thì cò cũng ngủ
GÇn gòi, tha thiÕt
-Cánh của cò, hai đứa đắp chung đôi.
-Cánh trắng cò bay theo gót đôi chân.
Sự liên tởng, tởng tợng phong phú, hình ảnh con cò đợc bay ra từ những câu ca dao để sống trong tâm hồn mỗi con ngời, nâng đỡ con ngời.
-Lớn lên, lớn lên, lớn lên...
-Con làm thi sĩ
-Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ Trớc hiên nhà
Và trong hơi mát câu văn.
Qua hình ảnh con cò, gợi ra ý nghĩa biểu tợng về lòng mẹ, về sự dìu dắt nâng
đỡ dịu dàng và bền bỉ của ngời mẹ.
Nghệ thuật sáng tạo hình tợng độc
đáo, hình tợng con cò sẽ theo cùng con ngời suốt cuộc đời đó là biểu tợng của tình mẹ ngọt ngào, che trở và nâng đỡ.
3
.ý nghĩa của lời ru và lòng mẹ với cuộc đời cuả mỗi ng ời
-Dù ở gần con, Dù ở xa con...., Cò mãi yêu con.
-> Lời thơ giản dị mà thấm đợm tình mẹ tha thiết giàng cho con, hình ảnh thơ có ý nghĩa biểu tợng sâu sắc.
-Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con.
-> Khái quát lên thành một quy luật của tình cảm có ý nghĩa bền vững, rộng lớn và sâu sắc mở ra những suy ngẫm thành những triết lý sâu sa. Để ngợi ca và biết
ơn tình mẹ giành cho con.
Một con cò thôi Con cò mẹ hát Cũng là cuộc đời
Vỗ cánh qua nôi
? Những dòng thơ cuối với âm hởng lời ru ntn?
(Âm hởng lời hát ru tha thiết ngọt ngào)
? Thể thơ tự do tác giả sử dụng có khả năng thể hiện cảm xúc ntn? (Linh hoạt)
? Nt đã khai thác và làm mới vẻ đẹp của ca dao ntn?
(s/d ca dao, liên tởng độc đáo, tạo suy ngẫm, triÕt lÝ....)
? Biểu hiện đáng quý nào trong tấm lòng nhà thơ đợc bộc lộ?
? ý nghĩa lớn lao của lời ru đối với mỗi ngời ntn?
.
*Hoạt động 3: Tổng kết, ghi nhớ Gv gợi ý hớng dẫn hs làm bài tập
HS trả lời
BT2: Dựa và sự phân tích để bình đoạn thơ
(Lời thơ có tính triết lí mà vẫn gần gũi thiết tha...)
-> Lời hát ru tha thiết ngọt ngào
ý nghĩa lớn lao của hình ảnh con cò là biểu hiện cao cả đẹp đẽ của tình mẹ và tình đời rộng lớn dành cho mỗi cuộc đời con ngêi.
*Về nghệ thuật: Thể thơ tự do cho cảm xúc thể hiện đợc tính linh hoạt, hình ảnh con cò và ý nghĩa biểu trng sâu sắc khai thác và làm mới vẻ đẹp của ca dao;
có sức sáng tạo độc đáo suy ngẫm sâu lắng, triết lý sâu sa.
*VÒ néi dung:
-Trân trọng và biết ơn vẻ đẹp của ngời mẹ và của tâm hồn dân tộc trong những lời hát ru.
-ý nghĩa của lời hát ru đối với cuộc sống của mỗi con ngời