I -Mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức; Khắc hoạ chân dung Mã Giám Sinh, một tên buôn ngời, t thế và tâm trạng của Kiều- nạn nhân của sự biến và đồng tiền.
2 .Đoạn thơ kể chuyện tỉ mỉ, giọng điệu khách quan nhng mang màu sắc châm biếm 3. Củng cố và rèn kĩ năng đọc thơ lục bát kể chuyện, phân tích nhân vật qua cử chỉ ngôn ngữ và hành động
II--Chuẩn bị
GV : Bảng phụ Phiếu học tập, HS :Soạn bài:
III - Hoạt động dạy và học:
1.Tổ chức: 9A 9B
2, Kiểm tra: Đọc thuộc lòng bài thơ “Cảnh ngày xuân”
Phân tích đoạn thơ đầu trongbài thơ cảnh ngày xuân?
3, Dạy học bài mới:
Hoạt động của Thầy –Trò Hoạt động 1:Khởi động
Kiều là ngời con gái đẹp ngời ,đẹp nết,sống một cuộc sống êm đềm hạnh phúc ,gặp đợc Kim Trọng tởng chừng
Nội dungkiến thức cần đạt
hạnh phúc đã đến với Kiều ,Nhng gia
đình có biến cố, nàng luôn sống có tình có nghĩa có hiếu với gia đình .Chính vì lẽ
đó nàng đã quyết định bán mình chuộc cha
Hoạt động 2:Đọc hiểu văn bản Giáo viên nêu yêu cầu, đọc mẫu, gọi HS đọc
HS đọc chú thichs SGK
Đoạn trích chia làm mấy phần?
ý mỗi phần?
Đọc P1
Tóm tắt NDphần trớc:Kiều ngỏ lời bán mình chuộc cha mụ mối đa ngời đến mua.
?MGS xuất hiện ntn? tìm chi tiết miêu tả về con ngời này?
?NXgì về cách ăn nói của MGS
?Hắn là ngời ntn?
Diện mạo MGS đợc miêu tả
qua chi tiết nào? NX gì về cách sử dụng từ ngữ của tác giả?
Hành vi của MGS đợc miêu tả
qua những từ ngữ nào?
*Nhận xét của em về từ ngữ?
VêMGS khi hắn đến nhà Kiều?
I.Đọc tìm hiểu chú thích : 1 Đọc :
Chú ý phân biệt hai giọng ngời kể chuyện và hai nhân vật. Lời Mã Giám Sinh nói hai lần với hai ngữ điệu khác nhau. Lời mụ mối đa đẩy. Lời ngời kể chuyện từ tốn khách quan.
2 Chú thích : Giải thích 1số từ khó 3- Kiểu văn bả n: Biểu cảm
4- .Bè côc: 2 phÇn.
Phần 1: Đến “ kíp ra ” Mã Giám Sinh đến nhà Kiều.
Phần 2: ( còn lại ) việc mua bán Kiều.
II- Tìm hiểu văn bản:
1. Mã Giám Sinh đến nhà Kiều : - Ngời viễn khách : khách ở xa vÊn danh
- Hỏi tên rằng Mã Giám Sinh -Hỏi quê rằng…
*Cách nói năng thiếu chủ ngữ, cộc lốc, không rõ ràng.Đó là con ngời kém văn hoá, đáng ngờ.
- Trạc ngoại tứ tuần
Mày râu nhẵn nhụi, áo quần bảnh bao
*Dùng từ láy tợng hình,miêu tả Mã Giám Sinh là con ngời chau chuốt, chú trọng về hình thức
-ThÇy, tí lao xao
Ghế trên ngồi tót sỗ sàng
*Từ láy diễn tả sự ồn ào thô lỗ. Mã Giám Sinh đến nhà Kiều trong dáng vẻ bảnh bao, đi đứng ồn ào, ăn nói thô kệch gian trá.
Đọc lại đoạn trích 2. Cuộc mua bán:
Trong màn kịch mua bán có những nhân vật nào?
Tâm trạng Thuý Kiều khi gặp Mã Giám Sinh nh thế nào?
Mụ mối có những hành động lời nói nh thế nào? Em có nhận xét gì về mụ?
Mã Giám Sinh đặt vấn đề mua Kiều nh thế nào?Em có nhận xét gì về cách đặt vấn đề đó?
Việc ngã giádiễn ra nh thế nào?Phân tích hành động(cò kè) ngã giá của Mã
Giám Sinh và kết quả của việc thoả
thuËn?
? Trong việc mua bán này Mã Giám Sinh là con ngời nh thế nào?
Đọc bốn câu cuối-bốn câu thơ đó nói lên
®iÒu g×?
Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích?
*Thuý KiÒu:
-Bớc đi một bớc, lệ mấy hàng
Ngại ngùng…buồn nh cúc, gầy nh mai ->Nghệ thuật so sánh,Kiều vô cùng đau đớn xãt xa
*
Mô mèi:
Vén tóc bắt tay, đắn đo cân sắc cân tài, ép cung…thử bài quạt thơ, tuỳ cơ dặt dìu
=>Mụ sành sỏi trong việc mua bán ngời mụ coi nàng Kiều là một món hàng để mụ kiÕm lêi
*Mã Giám Sinh:
+ Rằng mua ngọc đến Lam Kiều Sính nghi xin dạy bao nhiêu cho tờng
=>Lời nói tỏ vẻ văn hoa nhng thái độ lại thùc dông
+ Nghìn vàng-cò kè bớt một thêm hai Giờ lâu ngã giá vàng ngoài bốn trăm
=>cò kè: mặc cả, thêm bớt-vô nhân đạo khi dùng với con ngời, đau đớn khi dùng cho con ngêi
*Mã Giám Sinh là một con ngời keo kiệt hắn lợi dụng,bắt bí để trả với giá rẻ nhất.Hắn bộc lộ bản chất của một tên lái buôn, một kẻ vô nhân đạo
- Canh thiếp, nạp thái vu quy Tiền lng đã sẵn việc gì chẳng xong
=>Việc cới xin-thực chất là mua bán đã
xong, tất cả do đồng tiền quyết định.
III.Tổng kết:
-Nghệ thuật :kể chuyện rất gọn, mạch lạc, kết hợp miêu tả chân dung thể hiện tính cách nhân vật bằng một vài từ rất đời thờng mà rất đúng, rất đắt
-Néi dung:
Đoạn trích làm nổi bật bản chất bịp bợm của Mã Giám Sinh, qua đó tác giả thể hiện thái
độ khinh bỉ loại ngời nh hắn và tố cáo xã
hội bị đồng tiền ngự trị *Ghi nhí :SGK
Luyện tập
Thảo luận nhóm: câu hỏi
1.Em đọc đợc từ văn bản Mã Giám Sinh mua Kiều:
a, Một tính cách và một thân phận nào của con ngời?
b, Từ đó cho thấy một thực trạng xã hội nh thế nào?
c,Thái độ và tình cảm của Nguyễn Du khi kể lại sự việc này?
2. Trong cuộc mua bán này, Kiều hiện lên nh một giá trị đẹp bị lăng nhục. Em có nghĩ nh thế không?
*Phiếu học tập:
Trắc nghiệm:
1.Cách ăn mặc của Mã Giám Sinh cho em suy nghĩ gì?
a, Một chàng phong lu nho nhã.
b, Một kẻ trai lơ, giả dối.
c, Một ngời đứng đắn lịch sự.
d, Một ngời bóng bẩy hào nhoáng.
2,Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng nghệ thuật nào để tả Mã Giám Sinh?
a, Lý tởng hoá nhân vật.
b, Ước lệ.
c, Khái quát hoá nhân vật.
d, Tả thực.
3,Cụm từ nào trong câu nói của Mã Giám Sinh mâu thuẫn với lời giới thiệu của bà mối?
a, Còng gÇn.
b, Huyện Lâm Thanh.
c, Mã Giám Sinh.
d. Mua ngọc.
4, Câu thơ “Đắn đo cân sắc cân tài” đ ợc tác giảdùng nghệ thuật nào?
a. Èn dô, b. Hoán dụ c. ThËm xng, d. Nói tránh.
4-Củng cố , dặn dò
- Đọc thêm:
Sao Trời giở thói đa đoan?
Giai nhân nỡ để lên bàn cân đo!
Cũng giao giá cũng ỡm ờ.
Cò kè thêm bớt bày trò con buôn.
Nghìn năm sau hẳn vẵn còn
Rùng mình ghê tởm chuyện buồn bán mua!
5- H ớng dẫn HS về nhà:
Phát biểu ý kiến của em về vai trò của đồng tiền trong đoạn trích vừa học - Chuẩn bị bài mới:
- Đọc trớc bài miêu tả trong văn bản tự sự
*************************************************
Ngày soạn Ngày Giảng: