- PTPU Cách thu
2. Kiểm tra đầu giờ: (12 phút)
* Câu hỏi:
1: So sánh tính chất vật lý của oxi và hiđrô?
2: Tại sao trước khi sử dụng H2 làm thí nghiệm, chúng ta cần phải thử độ tinh khiết của nó? Nêu cách thử?
* Đáp án:
2. Vì hỗn hợp khí oxi và hiđrô là hỗn hợp nổ khi cháy. Để tránh hiện tượng nổ mạnh, trườc khi làm thí nghiệm phải thử xem H2 có tinh khiết không bằng cách thu khí hiđrô vào ống nghiệm nhỏ rồi đốt ở miệng ống nghiệm. Nếu hiđrô tinh khiết thì chỉ nghe thấy tiếng nổ nhỏ, nếu lẫn oxi hoặc không khí thì tiếng nổ mạnh.
3. Bài mới
Hoạt động 1: II. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA HIĐRÔ (18 phút)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo nhóm.
+Nhắc lại cách lắp dụng cụ điều chế khí H2.
+ Giới thiệu HS ống nghiệm thủng 2 đầu, có nút cao su với ống dẫn xuyên qua có đựng sẵn CuO ở trong.
+ Giới thiệu đèn cồn, cốc thuỷ tinh có nước, ống nghiệm và nhiệm vụ của từng dụng cụ.
+ Yêu cầu HS quan sát màu sắc CuO trong ống nghiệm thủng 2 đầu.
+ GV cho HS điều chế H2 vào ống nghiệm bằng cách đẩy nước rồi thử độ tinh khiết của H2 theo nhóm.
+ GV yêu cầu HS quan sát màu sắc của CuO sau khi cho luồng H2 đi qua ở nhiệt độ thường. Nêu nhận xét?
+ GV hướng dẫn HS đưa đèn cồn đang cháy vào ống nghiệm phía dưới CuO. Quan sát hiện tượng, nêu nhận xét? + GV chốt kiến thức, yêu cầu HS viết PTPU.
- H: Khí H2 có vai trò gì trong PU trên. - GV kết luận, chốt kiến thức.
- H: Em có nhận xét gì về tính chất hoá