7. Cấu trúc luận văn
1.4.5. Quản lý điều kiện tổ chức dạy học 02 buổi/ngày
1.4.4.1. Quản lý về CSVC dạy học 02 buổi/ngày
Để thực hiện hoạt động giáo dục nhà trường phải có đủ các nguồn lực, trong các nguồn lực thì nguồn lực về CSVC và thiết bị dạy học là điều kiện thiết yếu để đảm bảo cho tổ chức dạy và học trong tình hình mới.
Để đảm bảo CSVC dạy học 02 buổi/ ngày, các cơ sở giáo dục phải đủ 01 phòng học/ lớp, đảm bảo các điều kiện về phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, trang thiết bị hiện đại phục vụ cho việc dạy và học; thư viện phải có đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, tạp chí và các tài liệu tham khảo, đảm bảo các hoạt động ngoài giờ học chính khóa...
Một trong những nhiệm vụ quan trọng của các hiệu trưởng trong năm học mới là rà soát, đánh giá lại điều kiện CSVC, thiết bị dạy học hiện có, bảo đảm các điều kiện cần thiết để các trường tiểu học tổ chức dạy học 02 buổi/ ngày, trong đó đặc biệt quan tâm điều kiện dạy học lớp 1, lớp đầu tiên áp dụng CTGDPT thông mới từ năm học 2020-2021.
Quản lý các nguồn lực trong nhà trường đòi hỏi người lãnh đạo phải biết xây dựng kế hoạch phát triển CSVC mua sắm trang thiết bị phục vụ hoạt động dạy học; tổ chức tốt việc sử dụng khai thác có hiệu quả và bảo quản tốt các thiết bị dạy học; đẩy mạnh công tác XHH giáo dục để tăng cường CSVC đảm bảo cho dạy và học.
1.4.4.2. Quản lý về đội ngũ giáo viên dạy học 02 buổi/ ngày
Việc quản lý và phân công giảng dạy của giáo viên là công việc hết sức quan trọng, là khâu đầu tiên trong việc quản lý khi bắt đầu mỗi năm học và xuyên suốt trong
quá trình quản lý. Nếu người quản lý nắm bắt được tâm tư, nguyện vọng, trình độ chuyên môn, năng lực sở trường, hoàn cảnh của mỗi giáo viên, chất lượng của đội ngũ thì việc phân công, quản lý sẽ hợp lý, đảm bảo sự điều hòa chất lượng ở mỗi khối lớp. Trước khi phân công, phải tìm hiểu thật kỹ, công khai trong nhà trường để giáo viên chủ động, có thời gian chuẩn bị cho công tác giảng dạy.
Khi phân công phải chọn những giáo viên tiêu biểu để làm tổ trưởng chuyên môn cho từng khối lớp và thay mặt hiệu trưởng quản lý từng khối lớp được giao. Tuyệt đối không phân công những giáo viên mất uy tín, năng lực làm việc kém không được đội ngũ nể phục. Đây là khâu quan trọng vì nó quyết định đến chất lượng giáo dục của nhà trường. Vì vậy, đòi hỏi người hiệu trưởng phải thăm dò dư luận, đúc kết những mặt làm được của giáo viên trong những năm học trước để có sự phân công đảm bảo trung thực, khách quan, đội ngũ giáo viên mới tận tâm, tận lực trong công tác.
1.4.4.3. Quản lý về kinh phí dạy học 02 buổi/ ngày
Để quản lý tốt kinh phí tổ chức dạy học 02 buổi/ ngày, ngoài kinh phí chi thường xuyên cho các hoạt động dạy và học được nhà nước phân bổ thì kinh phí thu từ phụ huynh học sinh trong việc tổ chức dạy buổi 2 và bán trú là một điều mà tất cả hiệu trưởng nhà trường phải quan tâm. Để đảm bảo chế độ chi trả cho giáo viên, nhân viên, đòi hỏi người hiệu trưởng phải bám các văn bản chỉ đạo của cấp trên; Điều 6, Điều 8, Điều 9, Điều 10, Điều 11 của Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 Ban hành qui định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông.
Nguồn kinh phí thu từ học sinh, nguồn ngân sách nhà nước hỗ trợ (nếu có); thu theo nguyên tắc lấy thu bù chi, có sự thỏa thuận thống nhất bằng văn bản giữa phụ huynh và Ban đại diện cha mẹ học sinh của từng lớp; giữa hiệu trưởng và Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường.
Nguồn kinh phí phải đảm bảo công khai, minh bạch trong thu, chi, mở sổ sách theo dõi và thanh quyết toán theo đúng nguyên tắc tài chính kế toán hiện hành.
Thu, chi và quản lí kinh phí dạy học 02 buổi/ ngày thực hiện theo quy định tại Quyết định số 09/2014 QĐ-UBND ngày 26 tháng 4 năm 2014 của UBND tỉnh Quảng Nam.
Bên cạnh đó còn thực hiện đúng theo công văn 127 ngày 4 tháng 9 năm 2019 của Phòng GDĐT Núi Thành hướng dẫn dạy 2 buổi/ ngày đối với các trường tiểu học, năm học 2019-2020
Kinh phí thực hiện: Các trường đủ tỉ lệ 1.5 giáo viên/ lớp thực hiện dạy 02 buổi/ ngày không thu tiền.
Các trường dưới tỉ lệ 1.5 giáo viên/ lớp thực hiện dạy học 02 buổi/ ngày sử dụng nguồn kinh phí 10% trong kinh phí chi thường xuyên để chi trả số tiết tăng cho giáo viên (nếu dạy vượt số tiết theo quy định). Số tiền/ 1tiết được chi theo quy chế chi tiêu nội bộ của nhà trường.
điều kiện tỉ lệ giáo viên của trường, tránh việc thu tiền trả tăng tiết cho giáo viên ở buổi thứ 10.
Đối với các trường tổ chức dạy Tiếng Anh khối 1,2 thực hiện XHH theo công văn 1241/SGDĐT-GDTH ngày 23/8/2018 của Sở GDĐT Quảng Nam về triển khai chương trình làm quen tiếng Anh lớp 1, lớp 2.