7. Cấu trúc luận văn
3.2.8. Tổ chức các hoạt động sau giờ học chính khóa
3.2.8.1. Mục đích, ý nghĩa cần đạt
Đây là nội dung giúp các em học sinh giải trí, sinh hoạt, luyện tập thể dục thể thao để tăng cường sức khỏe sau những giờ học căng thẳng trong ngày để chờ đến lúc PHHS đón về cuối buổi chiều. Để tổ chức được nội dung này đòi hỏi người Ban giám hiệu và giáo viên, nhân viên nhà trường phải quản lý tốt, tập trung sinh hoạt cùng học sinh để quản lý các em trong quá trình thực hiện giúp các em thư giãn sau những giờ học chính khóa trong nhà trường.
3.2.8.2. Nội dung, biện pháp
Để quản lý và tổ chức đảm bảo các hoat động sau giờ học chính khóa nhằm tạo hấp dẫn, lôi cuốn cho các em học sinh, hiệu trưởng, ban quản lý và giáo viên phải xây
dựng được các nội dung và hình thức thực hiện để tăng độ hấp dẫn, phấn khích và tạo điều kiện tốt nhất khi học sinh tham gia.
Tổ chức cho các em tham gia các câu lạc bộ; Âm nhạc, Mĩ thuật, Anh văn, câu lạc bộ Thể dục thể thao như: Võ, Thể dục nhịp điệu, Đá bóng, Đá cầu, Aerobic...
Để thực hiện các nội dung trên trong thời gian ngoài giờ học chính khóa. Ban quản lý, hiệu trưởng và giáo viên phải xây dựng tốt kế hoạch thực hiện và thời gian cụ thể cho mỗi hoạt động đồng thời phân công người phụ trách cho từng hoạt động, câu lạc bộ để quản lý, quán xuyến học sinh.
3.2.8.3. Tổ chức thực hiện
Đây là một hoạt động mà đa số PHHS luôn đồng tình ủng hộ. Giúp cho các em học sinh được tham gia vào các hoạt động tại trường đồng thời tạo điều kiện cho PHHS có thời gian được đón con khi tan sở.
Ngay từ đầu năm học hiệu trưởng nhà trường chỉ đạo cho ban NGLL xây dựng kế hoạch và hình thành nên các câu lạc bộ để các em tự nguyện tham gia. Hợp đồng với các đơn vị bên ngoài các nội dung mà nhà trường chưa đảm nhận hiệu quả như: Các môn Võ, Aerobic, Thể dục nhịp điệu,... Đồng thời phân công trách nhiệm rõ ràng cho cán bộ, giáo viên là chủ nhiệm các câu lạc bộ phải quản lý và tổ chức duy trì tốt các hoạt động của câu lạc bộ giống như quản lý các em trong giờ học. Hiệu trưởng xây dựng nội quy cụ thể, quy định những nội dung được làm và không được làm rõ ràng để học sinh cùng hưởng ứng thực hiện. Trong quá trình tổ chức thực hiện các câu lạc đòi hỏi người chủ nhiệm câu lạc bộ phải có sổ theo dõi quá trình tham gia của các em, phải có nhận xét, đánh giá cuối buổi, cuối tuần để các em thêm cố gắng và nổ lực hơn. Vì nội dung này đa số là các hoạt động ngoài trời nên việc quản lý các em đòi hỏi phải sâu sát và chặt chẽ để tránh tình trạng các em quá phấn khích có những hành động không hay. Định kì thường xuyên trong các lần họp CBCCVC của tháng, chủ nhiệm các câu lạc bộ báo cáo kết quả thực hiện của câu lạc bộ cho hiệu trưởng nhà trường và toàn thể CBCCVC toàn trường nắm và có những thông tin, những đóng góp ý kiến cũng như những chỉ đạo trong quá trình thực hiện để phát huy hiệu quả tổ chức.
Cuối giờ sinh hoạt nhân viên bảo vệ nhà trường mở cổng và bàn giao học sinh có PHHS đón đồng thời theo dõi các em học sinh tự đi về không có bố mẹ, người thân đưa đón. Tuyệt đối không để một học sinh nào ở lại trường khi đã kết thúc thời gian.
Đây là một số hoạt động cuối buổi của hoạt động tổ chức dạy học 02 buổi/ ngày nên đòi hỏi hiệu trưởng, ban NGLL, giáo viên, nhân viên phải nổ lực, nêu cao tinh thần trách nhiệm để hoàn thành nhiệm vụ giáo dục học sinh.