II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Giỏo viờn:

V chóp đờ̀u =

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Giỏo viờn:

1. Giỏo viờn:

- Hình vẽ phụ́i cảnh của hình hộp lọ̃p phương, hình hộp chữ nhọ̃t, hình lăng trụ đứng tam giác, hình chĩp tam giác đờ̀u, hình chóp tứ giác đờ̀u.

- Bảng tụ̉ng kờ́t hình lăng trụ, hình hộp, hình chĩp đờ̀u. (trang 126, 127 SGK). - Bảng phụ ghi sẵn cu hỏi, bi tọ̃p.

- Thước thẳng, phṍn màu, bút dạ.

2. Học sinh:

- Làm các cõu hỏi ụn tọ̃p chương và bài tọ̃p.

- ễn tọ̃p khái niệm các hình và cụng thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thờ̉ tích các hình.

- Thước kẻ, bút chì, bảng phụ nhóm, bút dạ.

III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp

2. Kiờ̉m tra bài cu3. Bài mới 3. Bài mới

3.1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a) Mục tiờu: Giúp HS ụn lại các kiờ́n thức đĩ học trong chương.

b) Nội dung: HS quan sát bảng phụ, sử dụng SGK.

c) Sản phẩm: Từ bài toánHS vọ̃n dụng kiờ́n thức đờ̉ trả lời cõu hỏi GV đưa ra.

d) Tổ chức thực hiện:

GV đưa hình vẽ phụ́i cảnh của hình hộp chữ nhọ̃t

Sau đó GV đặt cõu hỏi:

- Hĩy lṍy ví dụ trờn hình hộp chữ nhọ̃t. + Các đường thẳng song song.

+ Các đường thẳng cắt nhau. + Hai đường thẳng chộo nhau.

+ Đường thẳng song song với mặt phẳng, giải thích.

+ Đường thẳng vuụng góc với mặt phẳng, giải thích.

+ Hai mặt phẳng song song với nhau, giải thích.

+ Hai mặt phẳng vuơng với nhau, giải thích.

- GV nờu cõu hỏi 1 trang 125, 126 SGK. - GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi 2 SGK GV đưa tiờ́p hình vẽ phụ́i cảnh của hình lọ̃p phương và hình lăng trụ đứng tam giác đờ̉ HS quan sát.

- GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi 3.

Tiờ́p theo GV cho HS ụn tọ̃p cụng thức tính diện tích và thờ̉ tích các hình.

1. Hình hộp chữ nhọ̃t

2. Hình lăng trụ đứng

3. Hình chóp đờ̀u

3.2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a) Mục tiờu: Giúp HS biờ́t cách tính diện tích, thờ̉ tích của hình lăng trụ đứng, ụn lại các tính chṍt của hình lăng trụ đứng.

b) Nội dung: HS đọc SGK làm các bài tọ̃p

c) Sản phẩm: HS hiờ̉u cách làm và làm đúng các bài tọ̃p

d) Tổ chức thực hiện

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG- Bước 1: Chuyờ̉n giao nhiệm vụ: - Bước 1: Chuyờ̉n giao nhiệm vụ:

- Yờu cầu học sinh làm bài 51 trang 127 SGK.

GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm giải một hình. a) B – Bài tập : * Bài tập 51 / SGK a) Sxq = 4a.h Stp = Sxq + 2Sđáy = 4ah + 2a2 V = Sđáy . h = a2.h b) ) Sxq = 3a.h Stp = Sxq + Sđáy = 3ah + 4 3 2 2 a

GV nhắc lại: Diện tích tam giác đờ̀u cạnh a bằng 4

3

2

a

c)

GV gợi ý: Diện tích lục giác đờ̀u bằng 6 diện tích tam giác đờ̀u cạnh a.

GV yờu cầu HS giải BT 56 SGK

GV: Cụng thức tính thờ̉ tích như thờ́ nào ?

GV: Có phải đõy là cách tính diện tích toàn phần khụng ? (khụng)

 S = Stp - Smột mặt bờn chữ nhọ̃t .

GV yờu cầu HS hoạt động cặp đụi giải BT 57 SGK

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh làm bài 51, 56, 57 SGK - Làm theo yờu cầu của GV

- Bước 3: Bỏo cỏo, thảo luận:

- HS hoạt động cặp đụi, cử đại diện lờn bảng trình bày

- HS nhọ̃n xột và bụ̉ sung

- Bước 4: Kờ́t luận, nhận định:

GV nhọ̃n xột, đánh giá vờ̀ thái độ, quá trình làm việc, kờ́t quả hoạt động và chụ́t kiờ́n thức. V = Sđáy . h = 4 3 2 a .h c) Sxq = 6a.h Stp = Sxq + Sđáy = 6ah + 2 3 3 2⋅ a2 V = Sđáy . h = 2 3 3a2 .h * Bài tập 56 / SGK

a) Diện tích tam giác đáy của lăng trụ đứng là : 3,2 . 1,2 : 2 = 1,92 (m2)

Thờ̉ tích lăng trụ đứng là : 1,92 . 5 = 9,6 (m3)

b) Sụ́ vải bạc cần phải có đờ̉ căn lờ̀u là : 2 .1,92 + 2 . 2 . 5 = 23, 84 (m2)

* Bài tập 57 / SGK

- Hình 147 :

Diện tích đáy là : 8,7 . 10 : 2 = 43,5 (cm3) Thờ̉ tích hình chóp đờ̀u là: 43,5 . 20 : 3 = 290 (cm3)

- Hình 148 :

Thờ̉ tích hình chóp cụt đờ̀u đĩ cho là : 3500 15 10 3 1 30 20 3 1 2 2 = ⋅ ⋅ − ⋅ ⋅ (cm3) * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Học bài cũ, trả lời cõu hỏi SGK. - Hoàn thành cõu hỏi phần vọ̃n dụng. - Chuẩn bị bài mới

TUẦNNgày soạn: Ngày soạn: Ngày dạy:

TIẾT : ễN TẬP CHƯƠNG IV I. Mục tiờu

1. Kiến thức: - Nắm chắc kiờ́n thức của chương: hình chóp đờ̀u, Hình hộp chữ nhọ̃t, hình lăng trụ - cụng thức tính diện tích, thờ̉ tích của các hình

2. Năng lực

- Năng lực chung: Năng lực Ngụn ngữ; Tính toán; Năng lực tự học.

- Năng lực chuyờn biệt: NL vẽ hình lăng trụ, hình chóp; NL nhọ̃n biờ́t các yờ́u tụ́ song song, vuụng góc; Năng lực tính diện tích xung quanh và thờ̉ tích của hình lăng trụ, hình chóp đờ̀u.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất: Tự lọ̃p, tự tin, tự chủ

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giỏo viờn: SGK, giáo án, thước kẻ, mụ hình chóp, chóp đờ̀u, chóp cụt đờ̀u.

2. Học sinh: Thước kẻ, ụn tọ̃p theo các cõu hỏi ụn tọ̃p chương IV.

III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp

2. Kiờ̉m tra bài cu3. Bài mới 3. Bài mới

3.2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a) Mục tiờu: Rốn kỹ năng xác định các yờ́u tụ́ và tính diện tích xung quanh, thờ̉ tích của hình lăng trụ, hình chóp đờ̀u

b) Nội dung: HS đọc SGK làm các bài tọ̃p

c) Sản phẩm: HS hiờ̉u cách làm và làm đúng các bài tọ̃p

d) Tổ chức thực hiện

Hoạt động của GV & HS Nội dung - Bước 1: Chuyờ̉n giao nhiệm vụ:

Cho HS làm các bài 52, 53, 57sgk/128, 129 Bài 52: Hướng dẫn HS tính đường cao đáy, Sđ ; Sxq suy ra STP

Bài 53, 54 tương tự - Gọi 3 HS lờn giải

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ HS Hoạt động cá nhõn hoàn thành các bài tọ̃p

+ GV: quan sát và trợ giúp nờ́u cần

- Bước 3: Bỏo cỏo, thảo luận:

+ Một HS lờn bảng chữa từng bài tọ̃p, các học sinh khác làm vào vở

- Bước 4: Kờ́t luận, nhận định: GV nhọ̃nxột, đánh giá vờ̀ thái độ, quá trình làm việc, xột, đánh giá vờ̀ thái độ, quá trình làm việc, kờ́t quả hoạt động và chụ́t kiờ́n thức.

* Bài 52:

Đường cao đáy: h =

2 23,5 −1,5 3,5 −1,5 (cm) * Sđ = 2 2 (3 6) 3,5 1,5 9 10 2 2 + − = (cm2) * Sxq =(3,5.2 3 6 .11,5 184+ + ) = (cm2) * STP = 184 + 9 10 = 215,6 (cm3)

Bài 53: Diện tích đáy thựng là: Sđ =

1 2

. 80 . 50 = 2000 (cm2) Dung tích của thựng là:

V = 2000 . 80 = 160 000 (cm3)

Bài 57: Diện tích đáy hình chóp: Sđ = 1 2 . 10 . 10. 1 . 3 2 = 25 3 (cm2) Thờ̉ tích hình chóp là:

V = 1 3

. 25 3 . 20 = 289 (cm3)

3.3.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a) Mục tiờu: HS hệ thụ́ng được kiờ́n thức trọng tõm của bài học và vọ̃n dụng được kiờ́n thức trong bài học vào giải bài toán cụ thờ̉.

b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vọ̃n dụng kiờ́n thức đĩ học đờ̉ trả lời cõu hỏi.

c) Sản phẩm: HS làm các bài tọ̃p có liờn quan

d) Tổ chức thực hiện:

Cõu 1: Nhắc lại các đặc điờ̉m của hình chóp đờ̀u, hình chóp cụt đờ̀u? (M1)

Cõu 2: Bài 52, 53, 57sgk/128, 129 (M3)

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Học bài cũ, trả lời cõu hỏi SGK. - Hoàn thành cõu hỏi phần vọ̃n dụng. - Chuẩn bị bài mới

TUẦNNgày soạn: Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT ễN TẬP HỌC Kè II I. Mục tiờu 1. Kiến thức:

- GV giúp HS nắm chắc kiờ́n thức vờ̀: Tam giác đồng dạng, một sụ́ hình khụng gian.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Năng lực ngụn ngữ; tính toán; Năng lực tự học. - Năng lực chuyờn biệt: NL vẽ hình; NL chứng minh

3. Phẩm chất

- Phẩm chất: Tự lọ̃p, tự tin, tự chủ

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Giỏo viờn: SGK, giáo án, thước kẻ, bảng phụ. 1. Giỏo viờn: SGK, giáo án, thước kẻ, bảng phụ.