7. Cấu trúc luận văn
3.2.2. Biện pháp 2: Chỉ đạo tổ toán thực hiện chương trình và xây dựng nội dung
3.2.2.1. Mục tiêu của biện pháp
Mục tiêu của biện pháp nhằm giúp cho hiệu trưởng có cái nhìn tổng quát về chương trình, nội dung môn toán ở THPT. Giúp cho giáo viên nắm chắc chương trình môn toán, thực hiện tốt hoạt động giảng dạy môn toán nhằm nâng cao chất lượng học tập môn toán là bộ môn khoa học cơ bản ở THPT. Tạo hiệu quả hoạt động tổ chức và cho việc kiểm tra, đánh giá năng lực của mỗi giáo viên trong quá trình thực hiện.
3.2.2.2. Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp
Hiệu trưởng hướng dẫn tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch của tổ, xác định nhiệm vụ trọng tâm và chỉ tiêu thi đua của từng lớp trong từng học kỳ của năm học, xác định các biện pháp thực hiện, thời gian cụ thể hoàn thành kế hoạch theo tháng, tuần, ngày.
Qua kế hoạch nhà trường và tổ chuyên môn, yêu cầu giáo viên soạn kế hoạch giảng dạy theo nhóm lớp chung, cần xác định nội dung kiến thức trọng tâm, phương pháp tổ chức và phương tiện dạy học bộ môn toán. Phổ biến kế hoạch triển khai dạy học theo chuẩn đầu ra cho toàn trường. Thực hiện chỉ đạo điểm cách xây dựng
chuyên đề dạy học bộ môn toán theo chuẩn đầu ra cho toàn trường chi tiết thông qua lực lượng giáo viên giỏi, có khả năng sáng tạo.
Xây dựng ngân hàng môn toán, các giáo án mẫu, các bài giảng chuyên đề mẫu với các nội dung giáo dục phong phú, đa dạng cho phép giáo viên dễ dàng chọn lựa để xây dựng chương trình dạy học bộ môn toán cho toàn trường chi tiết. Hiệu trưởng hỗ trợ kỹ thuật cho giáo viên lập kế hoạch, tích hợp nhiều nội dung trong một vấn đề và thực sự có ý nghĩa với học sinh.
Hướng dẫn giáo viên cách ghi chép đánh giá về kế hoạch thực hiện sau mỗi ngày, tuần, tháng, chủ đề... những điểm chưa thực hiện được, vì sao, những khó khăn, thắc mắc khi thực hiện, kinh nghiệm tổ chức để trao đổi với đồng nghiệp.
Các bước thực hiện:
Bước 1: Ban giám hiệu kết hợp với tổ trưởng tổ toán(có thể và một số giáo viên có kinh nghiệm) lập kế hoạch dạy học chuyên đề.
Bước 2: Chuyển kế hoạch tới các giáo viên môn toán của trường, góp ý (dựa trên thực tiễn nhóm lớp về trình độ giáo viên, khả năng của HS, cơ sở vật chất,…)
Bước 3: Ban giám hiệu và tổ trưởng điều chỉnh Bước 4: Chuyển giáo viên đọc lại và góp ý thêm
Bước 5: Thống nhất trong tổ Toán-> triển khai thực hiện
3.2.2.3. Điều kiện thực hiện biện pháp
- CBQL có trách nhiệm, GV môn toán có kinh nghiệm, chuyên môn vững.