Một số kết quả đào tạo của nhà trường:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học kỹ thuật lý tự trọng thành phố hồ chí minh​ (Trang 51 - 54)

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THKT LÝ TỰ TRỌNG TP HỒ CHÍ MINH

2.2.3- Một số kết quả đào tạo của nhà trường:

+ Về rèn luyện đạo đức :

Một số kết quả đào tạo của nhà trường thể hiện qua các bảng 2.4; 2.5 và 2.6 cho thấy trong thơi gian vừa qua tập thể CBGVCNV và HS của Trường đã nỗ lực rất lớn để hoàn thành nhiệm vụ được giao. Cụ thể như :

Luôn nghiên cứu để đổi mới phương pháp giảng dạy lý thuyết và thực hành, sắp xếp HS thực hành ngay sau khi học lý thuyết, nhờ đó tiết kiệm được thời gian và HS dễ tiếp thu tri thức và rèn luyện kỹ năng khi thực hành.

Luôn tạo mọi điều kiện tốt nhất cho ĐNGV và HS tiếp cận những thành tựu mới của khoa học công nghệ nên đã phục vụ tốt cho giảng dạy và học tập.

Đã tổ chức biên soạn hệ thống bài giảng các môn học và bài tập thực hành, kết hợp lý thuyết và thực hành tạo ra sự đan xen trong quá trình dạy và học giúp cho HS đạt kết quả tốt hơn trong học tập.

Thực hiện tốt các hệ thống biểu mẫu, sổ sách, lập kế hoạch quản lý dạy và học. Kiểm tra hàng ngày, hàng tháng quá trình giảng dạy của GV tại các ban, tổ chuyên môn.

Thực hiện nghiêm túc các qui chế thi, kiểm tra, xét lên lớp, xét tốt nghiệp và vận dụng hợp lý cho các đối tượng chính sách.

Xây dựng mối quan hệ gắn bó với các xí nghiệp, nhà máy,... để đưa HS đi thực tập tốt nghiệp hàng năm. Nhà trường ln cử GV đi theo để nắm bắt tình hình đi thực tế của HS kịp thời rút kinh nghiệm trong giảng dạy và học tập, đồng thời kịp thời uốn nắn cũng như xử lý các vi phạm nếu có của HS trong q trình thực tập.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học kỹ thuật lý tự trọng thành phố hồ chí minh​ (Trang 51 - 54)