3.1.4-Định hướng phát triển của Trường THKTLTT đến năm
3.2.4-Bồi dưỡng năng lực quản lý chuyên môn cho ĐNGV của nhà trường:
đê3 đánh giá, xếp loại giáo viên.
Phòng Đào tạo kết hợp với các Ban chuyên môn kiểm tra thường xuyên việc thực hiện nhiệm vụ GV về các mặt:
Tiến độ và kế hoạch giảng dạy Nội dung giảng dạy theo chương trình Đề cương giáo án lên lớp Các bước lên lớp theo giáo án trong giờ giảng Qui định sổ sách giáo viên Qui định kiểm tra, thi cử... Thường xuyên phôi hợp với các đơn vị khác tổ chức hội giảng cho giáo viên, tổ chức thi HS giỏi nghề để khuyến khích động viên dạy tốt, học tốt trong GV và HS.
3.2.4- Bồi dưỡng năng lực quản lý chuyên môn cho ĐNGV của nhà trường: nhà trường:
Đội ngũ CBQL chun mơn đóng vai trị then chốt trong hoạt động đào tạo của nhà trường nói chung và của các bộ phận chun mơn nói riêng. Hiện nay đội ngũ CBQL chuyên môn của nhà trường gồm: 8 Trưởng Ban, trong đó có 2 nữ 16 Tổ trưởng Bộ mơn, trong đó có 7 nữ Trong tổng số CBQL của nhà trường là 35 người thì CBQL chun mơn là 24 người, chiếm tỷ lệ tới 68,6%. Cụ thể: 8 trưởng ban (2 nữ) và 16 tổ trưởng bộ môn (7 nữ).
Để tăng cường công tác đào tạo nhất thiết phải phát triển đội ngũ CBQL chuyên môn, đặc biệt là nâng cao năng lực quản lý và quản lý chuyên môn của họ. Từ thực trạng đội ngũ CBQL chuyên môn cho thấy trong thời gian tới nhà trường cần phải có giải pháp phát triển đội ngũ CBQL chun mơn để đáp ứng kịp thời yêu cầu trước mắt cũng như lâu dài của sự phát triển nhà trường theo
định hướng phát triển đến 2005. Cụ thể như sau: