3.1.4-Định hướng phát triển của Trường THKTLTT đến năm
3.2.5.1 Một số nội dung quản lý giáo dục HS tại trường:
a. Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng:
+ Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, uống nước nhớ nguồn, giáo dục truyền thông giai cấp công nhân, thông qua những ngày kỉ niệm thành lập Đảng, các ngày lễ lớn...
+ Tổ chức học chính trị đầu năm.
+ Tổ chức học tập truyền thống của nhà trường. b. Tăng cường giáo dục quân sự, thê chất đối với HS: + Học quân sự đầu năm học cho các khoa học.
+ Rèn luyện sức khoe để học tập tốt.
+ Dạy đúng chương trình giáo dục quân sự, thể chất theo quy định của Bộ.
+ Chuẩn bị dụng cụ thể dục thế thao bảo đảm cho học tập.
c. Tăng cường QLGD nề nếp học tập, sinh hoạt và tác phong công nghiệp :
+ Thực hiện nề nếp trong học tập.
+ Xây dựng kế hoạch cho từng cá nhân trong học tập. + Thực hiện đầy đủ việc học chính trị đầu khỏa.
+ Thực hiện việc phổ biến các nội quy, quy chế cần thiết. d. Xây dựng nếp sống mới trong sinh hoạt:
+ Tạo nếp sống văn minh: kỉ cương, tình thương, trách nhiệm + Tất cả cho dạy tốt học tốt, đạo đức tốt.
+ Đưa khẩu hiệu "tiên học lễ hậu học văn". Được cụ thể hóa thành các cơng tác thường xuyên như sau: Duy trì sinh hoạt chào cờ đầu tuần.
Duy trì quan hệ giữa nhà trường và gia đình bằng sổ liên lạc. Rèn luyện tác phong cơng nghiệp. Giáo dục ý thức mình vì mọi người.
Thành lập nhóm học tập, vượt khó. Tuyên dương khen thưởng kịp thời.
Tạo khơng khí vui tươi phấn khởi trong nhà trường. Kiểm tra nhà xưởng, lớp học đảm bảo sạch đẹp.
e. Giáo dục tác phong công nghiệp trong thực tập, lao động sản xuất: + Ăn mặc đúng quy định khi thực tập sản xuất.
+ Vào thực tập phải đúng tác phong công nghiệp.
+ Nâng cao hiệu quả thực tập và lao động sản xuất. Được cụ thể hóa thành các cơng tác thường xun như sau:
Giáo dục tính khẩn trương trong thực tập lao động sản xuất. Giáo dục về an toàn lao động.
Khi thực tập tuân thủ đúng quy trình cơng nghệ và các nội quy, quy định của xưởng. Sắp xếp dụng cụ khoa học Chấp hành nghiêm ngặt giờ giấc trong lao động. Tự kiểm tra đánh giá sản phẩm. Giáo dục ý thức tập thể trong sản xuất. 3.2.5.2 Yêu cầu ĐNGV quản lý giáo dục học sinh: Cần tập trung vào các mặt công tác cụ thể sau đây: Bố trí, hướng dẫn HS mới nhập học. Duy trì kỉ luật học sinh. Tăng cường công tác kiểm tra đơn đốc HS. Duy trì sinh hoạt đầu tuần. Phối hợp với gia đình để quản lý. Xử lý các trường hợp vi phạm nội quy kỉ luật. Tổ chức làm thẻ cho HS.
Kết hợp với bộ phận y tế để khám sức khỏe cho HS mới vào trường, khám sức khoe định kỳ cho HS trong thời gian học tại trường. Tổ chức học tập quân sự, chính trị đầu khoa học.
Phố biên các chê độ chính sách của nhà nước đơi với HS như.học phí, trật tự trị an, nghĩa vụ công dân, các quy định đối với HS... Tổ chức đôn đốc việc học tập của HS. Tổ chức thi HS giỏi, xét cấp học bổng.
Phối hợp với Đoàn để tham gia các hoạt động xã hội, phong trào thi đua