3.1.4-Định hướng phát triển của Trường THKTLTT đến năm
3.2.1.3- Xây dựng qui hoạch cán bộ
Căn cứ vào các văn bản pháp qui của Bộ về định biên cho các trường, căn cứ vào tinh hình thực tế của nhà trường, hiệu trưởng xây dựng qui hoạch cán bộ cho trường mình.
Qui hoạch cán bộ cần đảm bảo các yêu cầu sau :
+ Xây dựng được ĐNGV, cán bộ nhân viên đủ về số lượng, loại hình, cân đối, đồng bộ về cơ cấu tổ chức để đủ sức thực hiện giáo dục tồn diện theo chương trình và kế hoạch đào tạo.
Cần lường trước được những biến động về nhân sự và có kế hoạch bổ sung (nghỉ hưu, thuyên chuyển, nghỉ hộ sản, ...).
+ Có kế hoạch thực hiện việc chuẩn hóa GV theo qui định của Luật Giáo dục.
Một số điểm cần chú ý :
+ Qui hoạch cán bộ thực chất là dự án dài hạn tốt nhất (tốt nhất là 5 năm), do đó phải cân nhắc cụ thể và kỉ lưỡng mọi điều kiện.
+ Trước khi lập qui hoạch, phải điều tra cơ bản, toàn diện về GV, cán bộ công nhân viên phải xác định mặt mạnh mặt yếu của từng người.
+ Qui hoạch cần được sự chấp thuận của cấp có thẩm quyền, nhất là nhưng dự định quan trọng như : đề bạt, đi học, thuyên chuyển...
+ Qui hoạch phải được bàn bạc và thông qua chi bộ nhà trường.
3.2.1.4-Có kế hoạch nhân sự hợp lý:
máy hợp lí mới phát huy sức mạnh của từng thành viên hướng vào việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường.
Sắp xếp cán bộ trong nhà trường thực chất là phân cơng lao động cho họ. Do đó cần theo các nguyên tắc chung:
+ Tuân thủ nghiêm túc định mức lao động của Nhà nước, văn bản hướng dẫn của Bộ, của Sở GD&ĐT TP.
+ Phù hợp với trình độ đào tạo. + Phù hợp với trình độ lành nghề.
+ Tuân thủ tính kế thừa trong khi phân cơng.
+ Cân nhắc đến phẩm chất và năng lực của từng giáo viên.
+ Xuất phát từ yêu cầu bảo đảm chất lượng đào tạo và lợi ích của HS. + Quan tâm đúng mức đến hoàn cảnh, nguyện vọng của từng CBGVCNV.
3.2.1.5-Đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng trong việc xây dựng tập thể sư phạm.
Phải làm cho các cấp ủy Đảng quan tâm đến giáo dục hiệu trưởng thường xuyên tham mưu cho cấp ủy Đảng trong việc ra chủ trương đúng đắn lãnh đạo và chỉ đạo phát triển giáo dục trên địa bàn.
Việc xây dựng tập thể sư phạm đồng bộ với việc xây dựng tổ chức Đảng và các tổ chức quần chúng trong trường. Phải đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng trong mọi hoạt động của nhà trường.
Trong việc xây dựng tập thể sư phạm hiệu trưởng phải thật sự là con chim đầu đàn, tích cực phát huy uy tín cá nhân và vai trị lãnh đạo trong quan hệ cơng tác, trong sinh hoạt tập thể và trong quan hệ xã hội.
Cần chú ý :
Không bao giờ đặt mình ngồi tập thể, coi mình là ngoại lệ trong việc thực hiện qui định của tập thể.
Luôn luôn tự nghiêm khắc với bản thân, gương mẫu trong mọi việc. Ln ln tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn và nghiệp vụ. Trong lãnh đạo phải thực sự cầu thị, tránh quan liêu, phiến diện và đặc biệt là định kiến với người dưới quyền.