I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ:
Ngày giảng: T iết: 82 M
Bài tập 2
- Gợi ý cách bác bỏ: Chỉ ra đây là quan niệm sai lầm, không tốt trong HS:
+ Lớp phải có những ngời học giỏi và học yếu (do nhận thức của mỗi ngời khác nhau)
+ Nếu xa lánh ngời học yếu sẽ càng làm những HS đó tự ti, mặc cảm gây mất đoàn kết + Những HS có quan niệm đó thờng chia bè kết phái, gây mất đoàn kết trong lớp, lớp không thể vững mạnh => cần loại bỏ quan điểm ấy + Không những ko kết bạn mà còn phải tích cực gần gũi, giúp đỡ những ngời học yếu, có nh vậy mới chứng tỏ đợc cái giỏi của mình...
IV. Củng cố:
Thao tác lập luận bác bỏ rất quan trọng trong văn nghị luận, đó là phơng pháp hiệu quả trong con đờng đấu tranh tìm chân lí
V. H ớng dẫn học bài ở nhà: 1. Cũ: - Nắm vững kiến thức. 1. Cũ: - Nắm vững kiến thức.
- Hoàn chỉnh bài tập vào vở.
2. Mới: 1 Tiết Tràng giang – Huy Cận
- Đọc bài, soạn câu hỏi: Tác giả, tác phẩm. - Dự kiến trả lời bài tập.
E. rút kinh nghiệm:
Ngày soạn:
Ngày giảng: Tiết : 82 M M ôn: Văn
--- Huy Cận ---
B.
Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh:
- Cảm nhận đợc nỗi buồn cô đơn trớc vũ trụ rộng lớn, nỗi sầu nhân thế, niềm khao khát hoà nhập với cuộc đời và tình cảm đối với quê hơng đất nớc của tác giả.
- Thấy đợc màu sắc cổ điển trong một bài thơ mới.
B. Ph ơng tiện thực hiện:
- GV: SGK, SGV, Thiết kế bài giảng, Giới thiệu giáo án... - HS: SGK, Vở soạn, T liệu tham khảo (nếu có),...
C. cách thức tiến hành:
GV tổ chức giờ học theo hình thức đọc sáng tạo, gợi mở, phát vấn, thảo luận, khái quát kiến thức.
D. Tiến trình bài giảng:
I. ổn định tổ chức: 11a1 11a2
II. Kiểm tra bài cũ:
? Đọc thuộc lòng bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu và nhận xét khái quát về đặc điểm nổi bật của bài thơ ?
Gợi ý: - Quan niệm sống mới mẻ của tác giả là yêu c/sống trần thế xung quanh ta và tìm thấy trong cuộc sống đó biết bao điều hấp dẫn, đáng sống, biết tận h- ởng những gì mà cuộc sống ban tặng. Từ đó càng thêm yêu mùa xuân và tuổi trẻ, những gì đẹp nhất của c/sống con ngời. Đó là quan niệm sống rất “ngời” mang ý nghĩa tích cực và có giá trị nhân văn sâu sắc.
- Những cách tân của thơ mới đợc thể hiện một cách sáng tạo và táo bạo qua ngòi bút XD từ cảm hứng, ý tởng thơ cho đến hình ảnh, nhịp điệu, ngôn từ,... Tất cả đều in dấu ấn phong cách XD.
III. Bài mới:
GV giới thiệu bài: Trong tập Lửa thiêng, nhà thơ Huy Cận đã có lần tự hoạ chân dung tâm hồn mình: Một chiếc linh hồn nhỏ/ Mang mang thiên cổ sầu. Nỗi sầu thiên cổ ấy trùm lên cả tập Lửa thiêng và hội tụ ở Tràng giang, một trong những bài thơ tiêu biểu cho hồn thơ Huy Cận trớc Cách mạng tháng Tám.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
? Trình bày những hiểu biết về nhà thơ Huy Cận?
I. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả: 1. Tác giả: