- Cách xây dựng truyện và ngôn ngữ đậm chất trào phúng -> NT trào phúng bậc thầy.
IV. Củng cố:
- Tác giả Hồ Biểu Chánh, Nguyễn Công Hoan.
- Chủ đề “tình cảm cha con”. Nghệ thuật kể chuyện và miêu tả nhân vật trong đoạn trích.
- Hoàn cảnh ra đời và mục đích sáng tác Vi hành. - Tạo tình huống nhầm lẫn -> Chân dung KĐ, td Pháp.
V. H ớng dẫn học bài ở nhà: 1. Cũ: - Nắm vững kiến thức. 1. Cũ: - Nắm vững kiến thức.
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về tình cha con qua tác phẩm Cha con nghĩa nặng?
2. Mới: 1 Tiết Đọc thêm: Cha con nghĩa nặng - Hồ Biểu Chánh. Tinh thần thể dục - Nguyễn Công Hoan. Tinh thần thể dục - Nguyễn Công Hoan.
- Đọc bài, soạn câu hỏi. - Dự kiến trả lời bài tập.
E.rút kinh nghiệm:
Ngày soạn:
Ngày giảng: Tiết: 59 Môn: Làm văn Làm văn
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - ôn tập, củng cố cách viết bản tin
- Viết đợc bản tin về những sự kiện xảy ra trong đời sống B. Ph ơng tiện thực hiện:
- GV: SGK, SGV, Thiết kế bài giảng, Giới thiệu giáo án... - HS: SGK, Vở soạn, T liệu tham khảo (nếu có),...
C. cách thức tiến hành:
Giáo viên tổ chức giờ học kết hợp phơng pháp GV nêu vấn đề , hớng dẫn hs thảo luận và trả lời câu hỏi.
D. Tiến trình bài giảng:
I. ổn định tổ chức: 11a1 11a2 II. Kiểm tra bài cũ:
1. Trình bày ngắn gọn mục đích, yêu cầu và cách viết bản tin?
Gợi ý: Bản tin là một thể loại văn bản báo chí nhằm thông tin một cách chân thực, kịp thời những sự kiện thời sự có ý nghĩa trong đời sống.
Trớc khi viết bản tin, cần khai thác, lựa chọn sự kiện có ý nghĩa cụ thể, chính xác (khi nào, ở đâu, ai làm, xảy ra thế nào, kết quả ra sao...).
Tiêu đề và phần mở đầu bản tin thờng nêu trực tiếp, chứa đựng những thông tin khái quát quan trọng nhất. Phần sau có thể chi tiết háo, giải thích nguyên nhân hoặc kết quả, tờng thuật chi tiết sự kiện.
2. Gọi một học sinh đọc bài tập viết bản tin đã cho giờ trớc. III. Bài mới:
Gv giới thiệu bài: Học luôn đi đôi với hành. Chúng ta đã học một vài thể loại cơ bản của báo chí, thì chúng ta cũng phải biết sáng tạo ra nó. Để có thể làm đợc điều đó thì một bớc ko thể bỏ qua trong quá trình đó là luyện tập. Viết bản tin cũng vậy, muốn viết tốt phải luyện tập.
Hoạt động của thầy và trò nội dung cần đạt
? Phân tích cấu trúc, dung lợng và cho biết bản tin dới đây thuộc loại tin nào?
? Tìm hiểu nội dung chủ yếu của bản tin Việt Nam lọt vào danh sách ứng viên cho giải thởng “Môi trờng và phát triển 2007” và chỉ ra cách đọc nhanh, chính xác bản tin?
1. Bài tập 1
a. Về dung lợng: độ dài bản tin trung bình, thông tin về kết quả (đứng đầu khu vực về bình đẳng giới) và các sự kiện (bình đẳng giới trong giáo dục, y tế, kinh tế, các hạn chế còn tồn tại về bình đẳng giới).
b. Về cấu trúc: bản tin có nhan đề, triển khai từ thông tin khái quát đến cụ thể chi tiết. Phần sau cụ thể hoá và lí giải cho phần trớc.
c) Với những đặc điểm nêu trên, bản tin này thuộc loại bản tin thờng.
2. Bài tập 2
a. Nội dung chủ yếu của bản tin trên: dự án phát triển và đa cây dợc liệu Việt Nam ra thị trờng thế giới đợc lựa chọn đa vào danh sách 10 ứng cử viên có giải thởng “Môi trờng và phát triển 2007”.
b. Cách thức để nhanh chóng nắm đợc nội dung thông tin của bản tin:
? Sắp xếp lại nội dung bản tin: Đ- ờng tới thành công - sân chơi mới dành cho sinh viên cho hợp lí? - Chia 3 tổ làm theo từng chủ đề. + Lên bảng viết
- Căn cứ vào câu mang nội dung thông tin quan trọng nhất có liên quan đến sự kiện đợc nhắc đến trong nhan đề. Câu này thờng đứng ở đầu bản tin.
3.Bài tập 3
- Bản tin trên có điểm không hợp lí, đó là việc đa thông tin về số lợng các trờng đại học tham gia cuộc thi lên phần đang nói về thể thức cuộc thi.
- Sửa lại: Đổi câu “Đến nay có 50 trờng đại học ” xuống cuối đoạn.…
4. Bài tập 4
- Về trận bóng đá giao hữu giữa đội tuyển của trờng.
- Về những hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam ở trờng.
- Về hoạt động quyên góp giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt ở trờng.
IV. Củng cố:
- Nắm vững cách viết một bản tin thông thờng, bản tin ngắn. V. H ớng dẫn học bài ở nhà:
1. Cũ: - Nắm vững kiến thức. - Hoàn chính bài tập. - Hoàn chính bài tập.
2. Mới: 1 Tiết Làm văn: Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
- Đọc bài, soạn câu hỏi. - Dự kiến trả lời bài tập.
- GV giao nhóm HS (2 HS/nhóm) chuẩn bị bài phỏng vấn. Có thể su tầm trên báo.
E.rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: Ngày giảng: Ngày giảng:
Tiết: 60 Môn: Môn: Làm văn
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: