Đảm bảo tồn trường luơn sạch sẽ, giáo dục trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh, cĩ nề nếp vệ sinh

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở các trường mầm non tu thục quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 125 - 128)

- Quan tâm đời sống vật chất và tinh thần cho mọi thành viên trong nhà

7 Đảm bảo tồn trường luơn sạch sẽ, giáo dục trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh, cĩ nề nếp vệ sinh

trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh, cĩ nề nếp vệ sinh

văn minh.

Bảng 15. Các biện pháp bồi dưỡng GV ở các trường MNTT tại Quận 11

STT Các biện pháp Mức độ %

Tốt Khá T.Bình Yếu

1

Thực hiện dự giờ chuyên mơn đều đặn để trao đổi, học tập những kinh nghiệm và những thành tựu mới nhất của khoa học GDMN. Tổ chức rút kinh nghiệm và viết sáng kiến kinh nghiệm.

2

Tổ chức dự giờ đều các mơn, các hoạt động, các chuyên đề. Bồi dưỡng qua xây dựng điểm để GV học tập.

3

Trực tiếp hướng dẫn GV đăng ký thi đua, bám sát từng giáo viên, từng lớp thơng qua dự giờ, thăm lớp.

4

Đánh giá chính xác khả năng của từng giáo viên.Thu hút GV vào các hình thức học tập và tự học tập. Chú ý đến nhu cầu bồi dưỡng của từng giáo viên.

5

Thống nhất giữa bồi dưỡng chính trị, tư tưởng, chuyên mơn nghiệp vụ và các nhiệm vụ đặt ra từ thực tiễn.

6

Bồi dưỡng sức khoẻ: quan tâm thực hiện đầy đủ, cơng bằng, kịp thời các chế độ chính sách, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho CB, GV, NV. Động viên khen thưởng kịp thời.

7

Xây dựng tập thể sư phạm đồn kết vững mạnh. HT là trung tâm đồn kết và tấm gương sáng để mọi người noi theo. 8 Bố trí GV giỏi và GV yếu, GV cũ và GV

mới để họ bồi dưỡng trực tiếp cho nhau. 9 Biện pháp khác.

Bảng 16. Các biện pháp phối hợp giữa gia đình và cộng đồng ở 10 trường MNTT Quận 11. TT Nội dung Rất đúng Đúng một phần Phân vân Khơng đúng

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở các trường mầm non tu thục quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 125 - 128)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(151 trang)
w